1、“.....他会当大禹带的干粮吃完了，他会在爬高山的过程中，大禹会有的危险在森林里查看地形，大禹会被咬伤说说为治理洪水，大禹先,接着仔细地察看水流和•地形。他带领老百姓挖通了•九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。大禹带领百姓开山挖河。当天气变冷了，大禹会当天气变热了，大禹会当大禹口渴治水后•将课文分为三个部分。••很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。治水前洪水害得老百姓无家可归。治水•禹下决心要治理洪水。他•吃尽了千辛万苦，走遍了千•山万水，纪号年治制性姓记纪•自由轻声读课文。要求如下•边读边画出生字词，读准字音。•碰到难读的长句子，多读几遍，努力读通。••标出各个自然段序号，并且按照•治水前治水。淹没百姓冲倒ǎ仔ǐǐ细地形带领ǐǐ选择合适的字填空......”。

2、“.....也就是疏通水道，消除水患。大禹治水洪水齐读课题洪水淹没无家可归冲倒治理千辛万苦制服安定代代相传读读选择正确的读音打海。朗读第二三自然段，画出生字词•禹在外治水年，曾经三次路过自己的家门，但他次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。ǔ大禹治水禹大滔滔冲倒带领感激淹没百姓劈开制服登山田冲倒房屋害朗读生字词•滔滔洪水害•老百姓淹没冲倒房屋•禹下决心要治理洪水。他•吃尽了千辛万苦，走遍了千•山万水，仔细地察看水流和•地形。他带领老百姓挖通了•九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。朗读第自然段......”。

3、“.....常常造成灾害。大水奔流的样子滔滔老百姓淹没农名字代代相传。老百姓过上好日子，世代不忘大禹。说说每节自然段主要内容。写洪水害得老百姓无家可归。大禹带领百姓开山挖河。写大禹为治水三过家门而不入。老百姓过上好日子，世代不忘大禹。•很久很久以过自己的家门，但他次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。大禹为治水三过家门而不入。治水后•洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。察看水流和地形带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山引导洪水流入了大海水流地形治水•禹在外治水年......”。

4、“.....大禹会有的危险在森林里查看地形，大禹会被咬伤说说为治理洪水，大禹先,接着,最后。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。察看水流和地形带领老百姓挖通了九当大禹口渴了，他会当大禹带的干粮吃完了，他会在爬高山的过程中，大禹会有的危险在森林里查看地形，大禹会被咬伤说说为治理洪水，大禹先,接着,最后。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万了九座大山，引导洪水流入了大海。大禹带领百姓开山挖河。当天气变冷了，大禹会当天气变热了，大禹会当大禹口渴了，他会当大禹带的干粮吃完了，他会水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。治水前洪水害得老百姓无家可归。治水•禹下决心要治理洪水......”。

5、“.....走遍了千•山万水，仔细地察看水流和•地形。他带领老百姓挖通了•九条大河，劈开了水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。治水前洪水害得老百姓无家可归。治水•禹下决心要治理洪水。他•吃尽了千辛万苦，走遍了千•山万水，仔细地察看水流和•地形。他带领老百姓挖通了•九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。大禹带领百姓开山挖河。当天气变冷了，大禹会当天气变热了，大禹会当大禹口渴了，他会当大禹带的干粮吃完了，他会在爬高山的过程中，大禹会有的危险在森林里查看地形，大禹会被咬伤说说为治理洪水，大禹先,接着,最后。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海......”。

6、“.....他会当大禹带的干粮吃完了，他会在爬高山的过程中，大禹会有的危险在森林里查看地形，大禹会被咬伤说说为治理洪水，大禹先,接着,最后。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。察看水流和地形带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山引导洪水流入了大海水流地形治水•禹在外治水年，曾经三次路过自己的家门，但他次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。大禹为治水三过家门而不入。治水后•洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。老百姓过上好日子，世代不忘大禹。说说每节自然段主要内容。写洪水害得老百姓无家可归......”。

7、“.....写大禹为治水三过家门而不入。老百姓过上好日子，世代不忘大禹。•很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。朗读第自然段，画出生字词•洪水害老百姓滔滔淹没冲倒房屋洪水是河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流，常常造成灾害。大水奔流的样子滔滔老百姓淹没农田冲倒房屋害朗读生字词•滔滔洪水害•老百姓淹没冲倒房屋•禹下决心要治理洪水。他•吃尽了千辛万苦，走遍了千•山万水，仔细地察看水流和•地形。他带领老百姓挖通了•九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。朗读第二三自然段，画出生字词•禹在外治水年，曾经三次路过自己的家门，但他次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子......”。

8、“.....也就是疏通水道，消除水患。大禹治水洪水齐读课题洪水淹没无家可归冲倒治理千辛万苦制服安定代代相传读读选择正确的读音打。淹没百姓冲倒ǎ仔ǐǐ细地形带领ǐǐ选择合适的字填空。•治制理度•性姓别百•记纪号年治制性姓记纪•自由轻声读课文。要求如下•边读边画出生字词，读准字音。•碰到难读的长句子，多读几遍，努力读通。••标出各个自然段序号，并且按照•治水前治水治水后•将课文分为三个部分。••很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。治水前洪水害得老百姓无家可归。治水•禹下决心要治理洪水。他•吃尽了千辛万苦，走遍了千•山万水，仔细地察看水流和•地形。他带领老百姓挖通了•九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海......”。

9、“.....当天气变冷了，大禹会当天气变热了，大禹会当大禹口渴了，他会当大禹带的干粮吃完了，他会在爬高山的过程中，大禹会有的危险在森林里查看地形，大禹会被咬伤说说为治理洪水，大禹先,接着,最后。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。察看水流和地形了九座大山，引导洪水流入了大海。大禹带领百姓开山挖河。当天气变冷了，大禹会当天气变热了，大禹会当大禹口渴了，他会当大禹带的干粮吃完了，他会水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。察看水流和地形带领老百姓挖通了九当大禹口渴了，他会当大禹带的干粮吃完了，他会水，仔细地察看水流和地形......”。