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34冀教版英语三下《Lesson 7 At the Zoo》ppt课件2文档 34冀教版英语三下《Lesson 7 At the Zoo》ppt课件2文档

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《34冀教版英语三下《Lesson 7 At the Zoo》ppt课件2文档》修改意见稿

1、“.....通常,个实验分为实验组和对照组。实验组是接受自变量处理的对象组对照组是不接受自变量处理的对象组。常见对照类型分为空白对照自身对照条件对照和相互对照。典例试判断下列实验分别是属于什么对照类型实验组和对照组分别是什么“探究影响酶活性的因素”实验中号试管加蒸馏水号试管加盐酸号试管加溶液。答案属于空白对照。对照组为号试管,实验组为号和号试管。“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。答案属于自身对照。实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化为实验组。肺炎双球菌转化实验中以下两组实验型菌型菌混合培养型菌落型菌落型菌酶型菌混合培养型菌落答案属于条件对照。为实验组,为对照组。植物向重力性生长的向性实验中将玉米种子放置在不同的方向。答案属于相互对照。没有单独的对照组,而是几个实验组相互对照。在“动物激素饲喂小动物”的实验中,甲组饲喂甲状腺激素,乙组饲喂甲状腺激素抑制剂,丙组不饲喂药剂......”

2、“.....甲组为实验组,乙组为条件对照,丙组为空白对照。典例为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪发育的影响”,同学制定下列方案取两个玻璃缸分别编号为在两个玻璃缸中,分别加入等量且适量的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中分别放入条同时孵化出的发育状况相同的蝌蚪向号缸投放含甲状腺激素的饲料,号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料每天分别向两缸中投放些饲料每隔段时间观察次,观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上,观察并且测量蝌蚪的体长变化前肢和后肢的生长情况,尾的变化等。上述实验设计方案中,有些明显的设计缺陷或不足,请你修改并完善该设计方案。该设计方案的明显缺陷是,因此,过程应该为只需陈述修改内容,下同早熟,因此要配制含适量浓度塑化剂的饲料。本实验的原理或实验依据过量雌性激素会引发性早熟,性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标进行测定。实验分组时要做到随机平均......”

3、“.....操控实验变量或自变量,如组为实验组,则组分别为相应的对照组同条件处理,控制无关变量,三组实验鼠要在相同且适宜的条件下饲养,保证除自变量差异外,其他无关变量要致且实验鼠能够正常生长发育观察比较,检测反应变量或因变量,观察记录每只雌鼠的初始发情时间,并取每组的平均值。如果猜测正确,即实验结果与猜测致,说明两组雌鼠的平均初始发情时间都短于组。考点实验结果与结论的预测与分析首先要明确该实验是验证性实验还是探究性实验。若为验证性实验则实验现象与实验原理致结果唯,结论与题目要求目的致。若为探究性实验则实验现象与实验原理致或相反或居中,相应的结论有多种情况。典例利用给出的材料和用具设计实验,请完善下列实验。Ⅰ高温能使唾液淀粉酶失活,那么高温能否使甲状腺激素失活呢实验材料和用具发育状况相同的蝌蚪只,饲料甲普通饲料,饲料乙含适量甲状腺激素的饲料,饲料丙含适量经热水处理过的甲状腺激素的饲料,池塘水......”

4、“.....实验目的。实验原理甲状腺激素促进蝌蚪的变态发育。。Ⅱ若已知高温能使甲状腺激素失活,材料和用具同上,请设计实验予以证明。实验目的。实验步骤是否与上述实验相同。实验结果。答案Ⅰ探究高温能否使甲状腺激素失活激素抑制剂,丙组不饲喂药剂。答案属于条件对照同时具备空白对照。甲组为实验组,乙组为条件对照,丙组为空白对照。典例为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪发育的影响”,同学制定下列方案取两个玻璃缸对照组。植物向重力性生长的向性实验中将玉米种子放置在不同的方向。答案属于相互对照。没有单独的对照组,而是几个实验组相互对照。在“动物激素饲喂小动物”的实验中,甲组饲喂甲状腺激素,乙组饲喂甲状腺的对象变化为实验组。肺炎双球菌转化实验中以下两组实验型菌型菌混合培养型菌落型菌落型菌酶型菌混合培养型菌落答案属于条件对照。为实验组,为号试管加盐酸号试管加溶液。答案属于空白对照。对照组为号试管,实验组为号和号试管......”

5、“.....答案属于自身对照。实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后受自变量处理的对象组。常见对照类型分为空白对照自身对照条件对照和相互对照。典例试判断下列实验分别是属于什么对照类型实验组和对照组分别是什么“探究影响酶活性的因素”实验中号试管加蒸馏水良好且长势致进行平行重复实验或每组需用多株玉米幼苗进行实验。对照原则即实验中设立对照组,使实验结果具有说服力。通常,个实验分为实验组和对照组。实验组是接受自变量处理的对象组对照组是不接乙中分别充入相同体积的和,为了对照,丙组应该充入相同体积的。在对植物进行培养时,应提供相同且适宜的环境条件如光照温度等。讨论为尽量减少实验的偶然误差,要注意以下两个方面幼苗应生长的光照温度等讨论幼苗应生长良好且长势致进行平行重复实验或每组需用多株玉米幼苗进行实验解析因为实验目的是探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响,故装置要求是密闭并且透光......”

6、“.....答案透明且密闭充入相同体积的相同且适宜讨论为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意分别充入相同体积的和,丙组作为对照。在条件下培养段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。观察记录实验数据,比较得出结论。结果与结论略。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应。向甲乙丙中分别加入等量且适量的完全培养液和溶液,振荡摇匀,各放入株玉米幼苗。向装置甲乙中用具玉米幼苗株,适宜浓度的完全培养液含植物生长的全部必需无机盐离子,适宜浓度的溶液维持含量在大气水平,培养装置,照明灯,发生器等。实验步骤组装培养装置并编号为甲乙丙。行实验,再观察细胞发生初始质壁分离的百分比,百分比接近的蔗糖溶液的浓度即为细胞液的等渗浓度典例人拟利用下列材料用具设计实验,探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。材料和时,有和的细胞发生初始质壁分离,根据题干的条件......”

7、“.....答案从表中看到,当蔗糖溶液浓度分别为。你认为用什么方法可以更精确地测定洋葱表皮细胞的等渗浓度写出你的设计思路。数据保。你认为用什么方法可以更精确地测定洋葱表皮细胞的等渗浓度写出你的设计思路。数据保留位小数。答案从表中看到,当蔗糖溶液浓度分别为和时,有和的细胞发生初始质壁分离,根据题干的条件,故确定细胞液的等渗浓度为分别配制浓度为四组蔗糖溶液进行实验,再观察细胞发生初始质壁分离的百分比,百分比接近的蔗糖溶液的浓度即为细胞液的等渗浓度典例人拟利用下列材料用具设计实验,探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响。请帮助完成下列实验方案。材料用具玉米幼苗株,适宜浓度的完全培养液含植物生长的全部必需无机盐离子,适宜浓度的溶液维持含量在大气水平,培养装置,照明灯,发生器等。实验步骤组装培养装置并编号为甲乙丙。培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外,还应......”

8、“.....振荡摇匀,各放入株玉米幼苗。向装置甲乙中分别充入相同体积的和,丙组作为对照。在条件下培养段时间,实验过程中保持培养液的有氧环境。观察记录实验数据,比较得出结论。结果与结论略。讨论为尽量减少实验的偶然误差,对实验材料的处理应注意。答案透明且密闭充入相同体积的相同且适宜的光照温度等讨论幼苗应生长良好且长势致进行平行重复实验或每组需用多株玉米幼苗进行实验解析因为实验目的是探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响,故装置要求是密闭并且透光。向装置甲乙中分别充入相同体积的和,为了对照,丙组应该充入相同体积的。在对植物进行培养时,应提供相同且适宜的环境条件如光照温度等。讨论为尽量减少实验的偶然误差,要注意以下两个方面幼苗应生长良好且长势致进行平行重复实验或每组需用多株玉米幼苗进行实验。对照原则即实验中设立对照组,使实验结果具有说商品总量的,而我国仅为左右。可见......”

9、“.....也就是说,约有的水农产品菜在流通过程中变成了垃圾。而包装不当则是造成水果腐烂损失的重要原因。据统计,发达国家农产品产后储藏能力可占到商品总量的,而我国仅为左右。可见,流通和储藏环节的薄弱成为制约我国农产品业发展的重要因素。从另个方面来看,这给相关资本带来了个开拓市场的契机与空间。基于以上原因,该公司扩大规模,在原有场地上新征地亩,增加冷藏保鲜设施购臵农产品运销设备,组建大型农产品交易冷藏保鲜运输基地。使其成为沟通分散农户与市场的桥梁,成为连接周围地区的流通枢纽。让市场这支“看不见的手”,起到优化资源配臵调节国民经济发展的重要作用。市具有成为大型农业集散基地的区位优势市位于东北,豫皖三省交界处,素有“中原锁钥,三省通衢”之称,是发展商贸流通业的风水宝地。以市为中心,向周边公里辐射,是个有万人居住的人口密集区域,形成了庞大的消费市场。豫皖交界处需要个商贸中心城市......”

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