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36江苏译林版三下《Unit 2 In the library》ppt课件4文档 36江苏译林版三下《Unit 2 In the library》ppt课件4文档

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《36江苏译林版三下《Unit 2 In the library》ppt课件4文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....众数是组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止个解答解在这组数据中是次数最多的,故众数是处于这组数据中间位置的数是,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是故选点评本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将组数据从小到大或从大到小重新排列后,最中间的那个数最中间两个数的平均数,叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错如图,中,,分别以顶点为圆心,大于为半径作弧,两弧在直线两侧分别交于两点,过作直线交于点,交于点,连接下列结论中,错误的是直线是线段的垂直平分线平分考点作图基本作图线段垂直平分线的性质专题作图题分析根据作已知线段的垂直平分线可对进行判断利用含度的直角三角形三边的关系可对进行判断利用可对进行判断通过证明≌可对进行判断解答解用作法可得垂直平分,所以选项为假命题因为,则,则,所以,所以选项为真命题因为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则,所以≌,所以选项为真命题故选点评本题考查了作图基本作图作条线段等于已知线段作个角等于已知角作已知线段的垂直平分线作已知角的角平分线过点作已知直线的垂线二填空题本大题共个小题,每小题分,满分分计算考点二次根式的加减法专题计算题分析先化简,再合并同类二次根式即可解答解故答案为点评本题主要考查了二次根式的加减,属于基础题型年博鳌亚洲论坛年会开幕大会上,中国全面阐述了亚洲合作政策,并特别强调要推进“带路”的建设,中国将出资亿美元设丝路基金用科学记数法表示亿美元为美元考点科学记数法表示较大的数分析科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时,是正数当原数的绝对值时,是负数解答解亿美元美元故答案为点评此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再开方,即可求出答案解答解即,故答案为点评本题考查了解元二次方程的应用,能正确配方是解此题的关键如图,在中,分别是边的中点,连接,将沿方向平移到的位置,点在上,已知的面积为,则四边形的面积是考点平移的性质分析由题可知相似且相似比是,根据相似比求面积比然后再由平移的性质来求四边形的面积四边形四边形解答解如图,将沿方向平移到的位置,点在上,的面积为,根据中的函数解析式判断出函数的增减性,再根据,即可得出结论解答解将点,代入,求得,即,图象在二四象限内,在每象限内,随的增大而增大点在第四象限,点在第二象限,即,点评本题考查了待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征解题时,需要熟练掌握反比例函数图象的性质昆曲高速公路全长千米,甲乙两车同时从昆明曲靖两地高速路收费站相向匀速开出......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....甲车比乙车每小时多行驶千米求甲乙两车的速度考点元次方程的应用分析设出乙车速度,进而表示出甲车速度,再根据相遇问题,两车行驶的路程之和为千米列出方程,解方程求出的值即可解答解设乙车速度为千米时,甲车速度为千米时,根据题意得分钟小时解得,则甲车速度为答甲车速度为千米时,乙车速度为千米时点评本题主要考查了元次方程的应用,解答本题的关键是根据路程速度时间公式列出元次方程,此题难度不大课间小明和小亮玩“剪刀石头布”游戏游戏规则是双方每次任意出“剪刀”“石头”“布”这三种手势中的种,石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,若双方出现相同手势,则算打平若小亮和小明两人只比赛局请用树状图或列表法列出游戏的所有可能结果求出双方打平的概率游戏公平吗如果不公平,你认为对谁有利考点游戏公平性列表法与树状图法分析采用树状图法或者列表法解答即可列举出所有情况......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....石头石头,剪刀石头,布剪刀剪刀,石头剪刀,剪刀剪刀,布布布,石头布,剪刀布,布总共有中等可能结果双方打平的情况有种,双方打平游戏对双方公平小明胜的情况有种,小亮胜的情况有种小明胜小亮胜小明胜小亮胜游戏对双方公平点评此题考查游戏的公平性,列表法可以不重复不遗漏地列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件用到的知识点为概率所求情况数与总情况数之比学校准备在各班设立图书角以丰富同学们的课余文化生活,为了更合理的搭配各类书籍,学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图和图提供的信息,解答下列问题在这次抽样调查中,共调查了多少名学生请把折线统计图图补充完整求出扇形统计图图中,体育部分所对应的圆心角的双方每次任意出“剪刀”“石头”“布”这三种手势中的种......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....剪刀胜布,布胜石头,若双方出现相同手势,则算打平若小亮和小明两人只比赛局请用树状图或列表法列出游戏的所有可能结果求出双方打平的概率游戏公平吗如果不公平,你认为对谁有利考点游戏公平性列表法与树状图法分析采用树状图法或者列表法解答即可列举出所有情况,看所求的情况占总情况的多少即可求出概率比较公平性即可解答解所有可能结果列表如下小明小亮石头剪刀布石头石头,石头石头,剪刀石头,布剪刀剪刀,石头剪刀,剪刀剪刀,布布布,石头布,剪刀布,布总共有中等可能结果双方打平的情况有种,双方打平游戏对双方公平小明胜的情况有种,小亮胜的情况有种小明胜小亮胜小明胜数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值元二次方程的解是考点解元二次方程配方法分析先根据完全平方公式进行变形,再开方数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时,是正数当原数的绝对值时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....中国将出资亿美元设丝路基金用科学记数法表示亿美元为美元考点科学记数法表示较大的数分析科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数确定的值时,要看把原题计算题分析先化简,再合并同类二次根式即可解答解故答案为点评本题主要考查了二次根式的加减,属于基础题型年博鳌亚洲论坛年会开幕大会上,中国全面阐述了亚洲合作政策,并特别强调要推本作图作条线段等于已知线段作个角等于已知角作已知线段的垂直平分线作已知角的角平分线过点作已知直线的垂线二填空题本大题共个小题,每小题分,满分分计算考点二次根式的加减法专,所以选项为真命题因为,所以选项为真命题因为平分,则,所以≌,所以选项为真命题故选点评本题考查了作图基对进行判断通过证明≌可对进行判断解答解用作法可得垂直平分,所以选项为假命题因为,则,则......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两弧在直线两侧分别交于两点,过作直线交于点,交于点,连接下列结论中,错误的是直线是线段的垂直平分线平分到小重新排列后,最中间的那个数最中间两个数的平均数,叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错如图,中,,分别以顶点为圆心,解在这组数据中是次数最多的,故众数是处于这组数据中间位置的数是,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是故选点评本题为统计题,考查众数与中位数的意义,中位数是将组数据从小到大或从大分别是和和和和考点众数中位数分析找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的个数或两个数的平均数为中位数,众数是组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止个解答......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对称轴为直线,顶点坐标为,抛物线与轴没有交点,当时,随的增大而增大故选点评此题考查二次函数的性质,正确判定开口方向顶点坐标是,当时,随增大而增大考点二次函数的性质分析根据二次函数解析式化为顶点式,判断抛物线的开口方向,计算出对称轴顶点坐标以及增减性判断得出答案即可解答解点评本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形的内角和定理,熟记性质并准确识图是解题的关键已知抛物线,下列判断正确的是开口方向向上,有最小值是抛物线与轴有两个交点即可得解解答解平分,,,,,在中,,解得故选即可得解解答解平分,,,,,在中,,解得故选点评本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形的内角和定理,熟记性质并准确识图是解题的关键已知抛物线......”

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