1、“.....同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖面是极广的，它的应用形式再多再发展，也只是它的应用形式，它本身是不会变的。说说什么是科学的“创造力”和“普遍性”，如何来理解它们。是否可以说艺的情感。•理解“情感”指的是作品所表达的情感，“反响”是指艺术接受者欣赏者的共鸣反映。问题问题尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术深藏着的已经存在的情感。•强调艺术的“真理的普遍性”的句子情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空社会的范围越广泛，艺术就越优秀。•理解只有用创新的手法，才能创造出真正的艺术珍品，也才能唤起深藏在内心求的目标都是真理的普遍性。找出点明艺术的“创造力”和“真理的普遍性”的句子，并谈谈如何来理解它们。•强调艺术的“创造力”的句子艺术，例如诗歌绘画音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中士。年，在中国科学院第七次院士大会上......”。

2、“.....李政道本文的论点是朗读课文，想想在作者眼中，科学与艺术有哪些相似点并请找出本文的中心论点。艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追违背了科学，还是科学摧毁了艺术科学与艺术李政道年出生于上海。年秋到年先后就读于浙江大学西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，年获博士学位。他曾在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授，年任美国科学院院学和艺术才会有更大的发展。资料你觉得该如何理解关于月亮的这争论是艺术违背了科学，还是科学摧毁了艺术思考你还知道哪些科学与艺术相通的例子科学告诉我们月亮是这样的艺术告诉我们月亮是这样的是艺术在科学的立场看艺术，充分思考和研究后，李政道提出了“艺术与科学”结合的构想。他告诉人们，无论是正在从事科学或艺术事业的人，都要具备创造精神和提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标，这样科个例子吗情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空社会的范围越广泛，艺术就越优秀......”。

3、“.....他认为两者的融合必将促进加速文化的发展，而且是人类文明发展的必然规律。科学家站创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性分析问题举例论证中心论点解决问题综合论述科学与艺术在普遍性和情感智慧方面的异同。•思考作者引用李白的诗歌，列举莎士比亚的戏剧作品，证明了什么观点你还能举出是致的呢明确科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性普遍性永恒和富有意义。个硬币的两面科学与艺术密不可分比喻本文的结构提出问题开门见山，提出中心论点艺术和科学的共同基础是人类的真理性植根于整个人类。科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围要大于艺术家所追求的。艺术和科学都需要智慧，而要发挥发展智慧又需要情感因素。总结科学与艺术在哪些方面本质上它的应用形式再多再发展，也只是它的应用形式，它本身是不会变的。说说什么是科学的“创造力”和“普遍性”，如何来理解它们......”。

4、“.....科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围要大于艺术家所追求这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖面是极广的，面是极广的，它的应用形式再多再发展，也只是它的应用形式，它本身是不会变的。说说什么是科学的“创造力”和“普遍性”，如何来理解它们。是否可以说艺术就是科学呢科学的真理性植根于科学家以外的外部世界艺术指艺术接受者欣赏者的共鸣反映。问题问题尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空社会的范围越广泛，艺术就越优秀。•理解只有用创新的手法，才能创造出真正的艺术珍品，也才能唤起深藏在内心的情感。•理解“情感”指的是作品所表达的情感，“反响”是指情感越珍贵，反响越普遍......”。

5、“.....艺术就越优秀。•理解只有用创新的手法，才能创造出真正的艺术珍品，也才能唤起深藏在内心的情感。•理解“情感”指的是作品所表达的情感，“反响”是指艺术接受者欣赏者的共鸣反映。问题问题尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖面是极广的，它的应用形式再多再发展，也只是它的应用形式，它本身是不会变的。说说什么是科学的“创造力”和“普遍性”，如何来理解它们。是否可以说艺术就是科学呢科学的真理性植根于科学家以外的外部世界艺术家追求的普遍真理性植根于整个人类。科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围要大于艺术家所追求这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖面是极广的，它的应用形式再多再发展，也只是它的应用形式，它本身是不会变的......”。

6、“.....如何来理解它们。是否可以说艺术就是科学呢科学的真理性植根于科学家以外的外部世界艺术家追求的普遍真理性植根于整个人类。科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围要大于艺术家所追求的。艺术和科学都需要智慧，而要发挥发展智慧又需要情感因素。总结科学与艺术在哪些方面本质上是致的呢明确科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性普遍性永恒和富有意义。个硬币的两面科学与艺术密不可分比喻本文的结构提出问题开门见山，提出中心论点艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性分析问题举例论证中心论点解决问题综合论述科学与艺术在普遍性和情感智慧方面的异同。•思考作者引用李白的诗歌，列举莎士比亚的戏剧作品，证明了什么观点你还能举出个例子吗情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空社会的范围越广泛，艺术就越优秀。李政道先生多年致力于倡导科学与艺术的结合......”。

7、“.....而且是人类文明发展的必然规律。科学家站在科学的立场看艺术，充分思考和研究后，李政道提出了“艺术与科学”结合的构想。他告诉人们，无论是正在从事科学或艺术事业的人，都要具备创造精神和提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标，这样科学和艺术才会有更大的发展。资料你觉得该如何理解关于月亮的这争论是艺术违背了科学，还是科学摧毁了艺术思考你还知道哪些科学与艺术相通的例子科学告诉我们月亮是这样的艺术告诉我们月亮是这样的是艺术违背了科学，还是科学摧毁了艺术科学与艺术李政道年出生于上海。年秋到年先后就读于浙江大学西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，年获博士学位。他曾在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授，年任美国科学院院士。年，在中国科学院第七次院士大会上，他当选为中国科学院院士。李政道本文的论点是朗读课文，想想在作者眼中，科学与艺术有哪些相似点并请找出本文的中心论点。艺术和科学的共同基础是人类的创造力......”。

8、“.....找出点明艺术的“创造力”和“真理的普遍性”的句子，并谈谈如何来理解它们。•强调艺术的“创造力”的句子艺术，例如诗歌绘画音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的已经存在的情感。•强调艺术的“真理的普遍性”的句子情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空社会的范围越广泛，艺术就越优秀。•理解只有用创新的手法，才能创造出真正的艺术珍品，也才能唤起深藏在内心的情感。•理解“情感”指的是作品所表达的情感，“反响”是指艺术接受者欣赏者的共鸣反映。问题问题尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖面是极广的，它的应用形式再多再发展，也只是它的应用形式，它本身是不会变的。说说什么是科学的“创造力”和“普遍性”，如何来理解它们......”。

9、“.....科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围指艺术接受者欣赏者的共鸣反映。问题问题尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结是种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖家追求的普遍真理性植根于整个人类。科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围要大于艺术家所追求这和艺术家的创造是样的。同时，原理定律旦抽象概括出来，它的覆盖面是极广的，真理性植根于整个人类。科学家和整个人类只是外部世界的个组成部分，所以科学的普遍性植根的范围要大于艺术家所追求的。艺术和科学都需要智慧，而要发挥发展智慧又需要情感因素。总结科学与艺术在哪些方面本质上创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性分析问题举例论证中心论点解决问题综合论述科学与艺术在普遍性和情感智慧方面的异同。•思考作者引用李白的诗歌......”。