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26人教版数学七年级下册第五章5.3.2-2(10)课件文档 26人教版数学七年级下册第五章5.3.2-2(10)课件文档

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《26人教版数学七年级下册第五章5.3.2-2(10)课件文档》修改意见稿

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5、“.....归纳方法问题如图,是块梯形铁片的残余部分,量得,,梯形的另外两个角分别是多少度梳理旧知,归纳方法问题对比平行线的性质和判定方法,你能说出它们的区别吗条件结论判定同位角相等两直线平行内错角相等同旁内角互补性质两直线平行同位角相等内错角相等同旁内角互补综合运用,巩固提高问题已知,如图,,提高问题已知,如图,,......”

6、“.....巩固提高练习如图,,平分,平分,你能发现与的位置关系吗说明理由应用迁移,拓展升华问题如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,,,和有什么关系为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的已知条件如图,,,试说明平行线的性质与判定的区别是什么归纳小结在解决具体问题过程中......”

7、“.....什么时候需要使用平行线的判定吗教科书习题第题组,组做题布置作业平行线的性质第课时平行线的性质和判定的应用池河中学张辉银请观察能发现什么学习目标平行线的性质与判定的应用学习重点综合应用平行线的性质与判定解决问题梳理旧知,引入新课问题平行线的性质是什么性质两直线平行,同位角相等性质两直线平行......”

8、“.....同旁内角互补这三个性质中条件和结论分别是什么梳理旧知,归纳方法问题如图,是块梯形铁片的残余部分,量得,,梯形的另外两个角分别是多少度梳理旧知,归纳方法问题对比平行线的性质和判定方法......”

9、“.....巩固提高问题已知,如图,,提高问题已知,如图,,,试说明综合运用时,,,和有什么关系为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的已知条件如图,,......”

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