1、“.....按时上交，不拖延第章走近细胞第节从生物圈到细胞展示内容展示点评问题探讨病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的书面展示组组页资料分析书面展示问题自主完成导学案专注听课，全情投入，积极参与展示点评，争取“堂清”，减轻负担用好教材，做好笔记课本没有的重难点规律方法课后及时复习，重视练习，善于归纳整理，使知识条理化系统化错题本，练考做好笔记注意倾听补充质疑总结反刍当堂检测自我完善训练提升阶段三课后自主完善训练提升怎么学好生物高效课堂模式三段六步完善导学案完成训练案怎么学好生物认真预习，标注疑难......”。

2、“.....思考自主探究学习通读教材，自主探究导学案引领，二次探究要求务必预习，认真完成导学案红笔标注疑难点，记忆基础，把握重点本次作业优秀者班甘炜聪张秀兰潘佩珊黄沁怡周嘉红林晓莹丁宇辉李慧怡张艺洁林晓胞的参与完成个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器传入神经元中间神经元传出神经元相关的骨骼肌细胞„„怎么学好生物高效课堂模式三段六步阶段课前细胞的分裂生长和分化。通过实例，你能得出什么结论多细胞生物的生命活动是从个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的实例缩手反射的结构基础完成个简单的缩手反射至少需要哪些细长和分化。人体最初只是个细胞受精卵。通过细胞分裂和分化逐渐形成了个复杂的生命体。周胚胎周胚胎足月胎儿由个受精卵发育成个新生命个体......”。

3、“.....其本质是产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进步发育成胎儿。，胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系胚胎发育通过细胞分裂分化等过程实现。人的胚胎发育，其本质就是细胞的分裂生的结论单细胞生物具有生命活动的基本特征二关于多细胞生物在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁人个体发育的起点是什么在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲草履虫是单细胞生物还是多细胞生物单细胞生物举例,关于单细胞生物草履虫为例部分单细胞生物图片酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫变形虫酵母菌草履虫变形虫酵母菌草履虫变形虫通过实例，得出什么样结构除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动......”。

4、“.....如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗问题组问题组问题组页思考与讨论书面展示问题口头展示问题组问题组问题组问题组展示点评非典是由什么何生命活动都离不开细胞生命活动与细胞的关系教材的五个问题进入新课草履虫细胞第节从生物圈到细胞展示内容展示点评问题探讨病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的书面展示组组页资料分析书面展示问题口头展示问题并注意思考各实例结论组问题组问题组“堂清”，减轻负担用好教材，做好笔记课本没有的重难点规律方法课后及时复习，重视练习，善于归纳整理，使知识条理化系统化错题本，练习讲解只讲次认真完成作业，按时上交，不拖延第章走近善训练提升阶段三课后自主完善训练提升怎么学好生物高效课堂模式三段六步完善导学案完成训练案怎么学好生物认真预习，自主完成导学案专注听课，全情投入，积极参与展示点评......”。

5、“.....自主完成导学案专注听课，全情投入，积极参与展示点评，争取“堂清”，减轻负担用好教材，做好笔记课本没有的重难点规律方法课后及时复习，重视练习，善于归纳整理，使知识条理化系统化错题本，练习讲解只讲次认真完成作业，按时上交，不拖延第章走近细胞第节从生物圈到细胞展示内容展示点评问题探讨病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的书面展示组组页资料分析书面展示问题口头展示问题并注意思考各实例结论组问题组问题组问题组问题组问题组页思考与讨论书面展示问题口头展示问题组问题组问题组问题组展示点评非典是由什么何生命活动都离不开细胞生命活动与细胞的关系教材的五个问题进入新课草履虫结构除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动......”。

6、“.....如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗草履虫是单细胞生物还是多细胞生物单细胞生物举例,关于单细胞生物草履虫为例部分单细胞生物图片酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫变形虫酵母菌草履虫变形虫酵母菌草履虫变形虫通过实例，得出什么样的结论单细胞生物具有生命活动的基本特征二关于多细胞生物在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁人个体发育的起点是什么在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进步发育成胎儿。，胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系胚胎发育通过细胞分裂分化等过程实现。人的胚胎发育，其本质就是细胞的分裂生长和分化。人体最初只是个细胞受精卵。通过细胞分裂和分化逐渐形成了个复杂的生命体......”。

7、“.....这过程中与细胞的什么生命活动有关人的胚胎发育，其本质是细胞的分裂生长和分化。通过实例，你能得出什么结论多细胞生物的生命活动是从个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的实例缩手反射的结构基础完成个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与完成个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器传入神经元中间神经元传出神经元相关的骨骼肌细胞„„怎么学好生物高效课堂模式三段六步阶段课前自主探究学习通读教材，自主探究导学案引领，二次探究要求务必预习，认真完成导学案红笔标注疑难点，记忆基础......”。

8、“.....思考标注疑难，记忆基础讨论解难注重效率认真热烈高效有序展示点评总结提升展示要求完全脱稿认真规范注重小结双色笔点评要求注意仪态言简意赅拓展提升引导互动其他同学认真思考做好笔记注意倾听补充质疑总结反刍当堂检测自我完善训练提升阶段三课后自主完善训练提升怎么学好生物高效课堂模式三段六步完善导学案完成训练案怎么学好生物认真预习，自主完成导学案专注听课，全情投入，积极参与展示点评，争取“堂清”，减轻负担用好教材，做好笔记课本没有的重难点规律方法课后及时复习，重视练习，善于归纳整理，使知识条理化系统化错题本，练习讲解只讲次认真完成作业，按时上交，不拖延第章走近细胞第节从生物圈到细胞展示内容展示点评问题探讨病毒不具有细胞结构......”。

9、“.....减轻负担用好教材，做好笔记课本没有的重难点规律方法课后及时复习，重视练习，善于归纳整理，使知识条理化系统化错题本，练习讲解只讲次认真完成作业，按时上交，不拖延第章走近问题组问题组问题组页思考与讨论书面展示问题口头展示问题组问题组问题组问题组展示点评非典是由什么何生命活动都离不开细胞生命活动与细胞的关系教材的五个问题进入新课草履虫草履虫是单细胞生物还是多细胞生物单细胞生物举例,关于单细胞生物草履虫为例部分单细胞生物图片酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫酵母菌草履虫变形虫酵母菌草履虫变形虫酵母菌草履虫变形虫通过实例，得出什么样产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进步发育成胎儿。......”。