1、“.....我们称它为直线,它可以看作由直线平移个单位长度得到。当时，向上平移当向平移个单位长度而得到探究比较它们函数的解析式与图象，你能解释这是为什么吗直线相同，上，下你能说出次函数的图象是什么形状吗它与直线有什么关系那么次函数这两个函数的图象形状都是，并且倾斜程度函数的图象经过原点，函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线象。议议正比例函数与次函数图象有什么异同点观察与比较归纳正比例函数是特殊的次函数......”。

2、“.....那么次函数的图象也会是条直线。它们图象之间有什么关系次函数的又有什么性质呢请大家在同坐标系内作出下列函数的图较中进步理解正比例函数和次函数的概念和图像次函数的图像次函数图象和性质与表达式结合的探究过程什么是次函数正比例函数的图象与性质有哪些正比例函数与次函数有什么关系既然和作用。数形结合的思想与方法，从特殊到般的思想与方法进步体验研究函数的般思路与方法会画次函数的图象作业•课本页练习题•组,题。掌握次函数图象的画法，并初步感受其形象。在特殊与般的比图象可以知道米当兔子到达终点时......”。

3、“.....至少要比兔子早跑分钟次函数的图象与性质，常数，的意义解得例下图分别是龟兔赛跑中路程与时间之间的函数图象米这次是米赛跑分表示兔子的图象是根据的三角形面积解由题意解得由题意，解得由题意得这两直线的交点是，与轴交于,与轴交于已知函数若函数图象过求此函数的解析式。若函数图象与直线平行，求其函数的解析式。求满足条件的直线与直线的交点,并求这两条直线与轴所围成下上对于函数,的值随的值减小而。函数经过象限减小三四函数与轴的交点为，与轴交于函数在轴上的截距为......”。

4、“.....直线可由直线向平移单位得到。吗解当时的图象是经过的直线是经过图象经过的象限的符号的符号二三三四二四二三四数的图象是条直线，我们称它为直线,它可以看作由直线平移个单位长度得到。当时，向上平移当时，向下平移你会画出函数与的图象，你能解释这是为什么吗直线相同，上，下你能说出次函数的图象是什么形状吗它与直线有什么关系那么次函数的图象与正比例函数图象有什么关系次函原点，函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到函数的图象与轴交于点......”。

5、“.....原点，函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到探究比较它们函数的解析式与图象，你能解释这是为什么吗直线相同，上，下你能说出次函数的图象是什么形状吗它与直线有什么关系那么次函数的图象与正比例函数图象有什么关系次函数的图象是条直线，我们称它为直线,它可以看作由直线平移个单位长度得到。当时，向上平移当时......”。

6、“.....直线可由直线向平移单位得到。下上对于函数,的值随的值减小而。函数经过象限减小三四函数与轴的交点为，与轴交于函数在轴上的截距为。例已知函数若函数图象过求此函数的解析式。若函数图象与直线平行，求其函数的解析式。求满足条件的直线与直线的交点,并求这两条直线与轴所围成的三角形面积解由题意解得由题意，解得由题意得这两直线的交点是，与轴交于,与轴交于解得例下图分别是龟兔赛跑中路程与时间之间的函数图象米这次是米赛跑分表示兔子的图象是根据图象可以知道米当兔子到达终点时......”。

7、“.....至少要比兔子早跑分钟次函数的图象与性质，常数，的意义和作用。数形结合的思想与方法，从特殊到般的思想与方法进步体验研究函数的般思路与方法会画次函数的图象作业•课本页练习题•组,题。掌握次函数图象的画法，并初步感受其形象。在特殊与般的比较中进步理解正比例函数和次函数的概念和图像次函数的图像次函数图象和性质与表达式结合的探究过程什么是次函数正比例函数的图象与性质有哪些正比例函数与次函数有什么关系既然正比例函数是特殊的次函数，正比例函数的图象是直线......”。

8、“.....它们图象之间有什么关系次函数的又有什么性质呢请大家在同坐标系内作出下列函数的图象。议议正比例函数与次函数图象有什么异同点观察与比较归纳这两个函数的图象形状都是，并且倾斜程度函数的图象经过原点，函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到函数的图象与轴交于点，即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到探究比较它们函数的解析式与图象，你能解释这是为什么吗直线相同，上，下你能说出次函数的图象是什么形状吗它与直线有什么关系那么次函数的图象与正比例函数图象有什么关系次函数的图象是条直线......”。

9、“.....它可以看作由直线平移个单位长度得到。当时，向上平移当时，向下平移你会画出函数与的图象吗解当时的图象是经过的直线，你能解释这是为什么吗直线相同，上，下你能说出次函数的图象是什么形状吗它与直线有什么关系那么次函数的图象与正比例函数图象有什么关系次函吗解当时的图象是经过的直线是经过图象经过的象限的符号的符号二三三四二四二三四下上对于函数,的值随的值减小而。函数经过象限减小三四函数与轴的交点为，与轴交于函数在轴上的截距为。例的三角形面积解由题意解得由题意，解得由题意得这两直线的交点是，与轴交于......”。