1、“.....正视图定每列的正方体最大层数,左视图定每行的正方体最大层数想想下面是个物体的三视图，试说出物体分别是什么图形的三视图吗正视图左视图俯视图正视图左视图俯视图四棱柱四棱锥个几何体的三视图如下......”。

2、“.....让我们先看些较为简单的熟悉的物体。正视图左视图俯视图圆锥体考考你下面是些立体图形的三视图，你知道它们出来，你能根据三视图，帮他清点下数量吗正视图左视图俯视图本节课，我们主要通过观察想象画图操作实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”......”。

3、“.....要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实下箱子的数量，于是就想出个办法将这堆货物的三种视图画了是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图下面图与图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置......”。

4、“.....左视图定每行的正方体最大层数想想下面是个物体的三视图，试说出物体的形状和你想出的物小立方块正视图俯视图俯视图正视图最少十个最多十三个俯视图正视图下面图与图图四棱柱四棱锥个几何体的三视图如下......”。

5、“.....图四棱柱四棱锥个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗你能根据下面的三视图画出它的原立体图形吗正视图俯视图左视图原图形由三视图到正方体组合的方法以俯视图为基准操作俯视图定有几行几列,正视图定每列的正方体最大层数,左视图定每行的正方体最大层数想想下面是个物体的三视图......”。

6、“.....小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图下面图与图是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图在个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实下箱子的数量......”。

7、“.....你能根据三视图，帮他清点下数量吗正视图左视图俯视图本节课，我们主要通过观察想象画图操作实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”。复习由立体图形到视图由视图到立体图形由立体图形到视图由视图到立体图形由视图到立体图形由视图到立体图形现在我们要想做的事情是根据视图来描述物体的形状。让我们先看些较为简单的熟悉的物体......”。

8、“.....你知道它们分别是什么图形的三视图吗正视图左视图俯视图正视图左视图俯视图四棱柱四棱锥个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗你能根据下面的三视图画出它的原立体图形吗正视图俯视图左视图原图形由三视图到正方体组合的方法以俯视图为基准操作俯视图定有几行几列,正视图定每列的正方体最大层数......”。

9、“.....试说出物体,正视图定每列的正方体最大层数,左视图定每行的正方体最大层数想想下面是个物体的三视图，试说出物体的形状和你想出的物小立方块正视图俯视图俯视图正视图最少十个最多十三个俯视图正视图下面图与图的小立方块的个数请画出这两个几何体的主视图左视图主视图左视图在个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实下箱子的数量......”。