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6、“.....结果如下数据均为整数,单位分组频数频率原来数据中的值可能是。或或或或练习假如抛硬币次,有次出现正面,次出现反面,则出现正面的频数是,频率是,出现反面的频数,频率是。请你设计张记录全班同学身高体重的统计表格,并向班级里的每位同学收集数据,填入你所设计的表格,并把收集到的数据按男女同学身高每隔......”。
7、“.....计算出它的频数与频率。总结数据的收集明确调查问题确定调查对象选择调查方法展开调查记录结果得出结论频数与频率的意义及计算方法作业数据的收集与表示在日常生活中......”。
8、“.....择调查方法展开调查统计结果得出结论谁当班干部好全班每位同学民主推荐调查法开始投票计票汇总得票最多的同学当选明确调查问题确定调查对象选择调查方法展开调查统计结果得出结论综上所述调查收集数据的过程为收集数据的方法般有民意调查法实地调查法媒体查询法八双鹿上海东方最终比分二分球二分球命中率三分球三分球命中率罚球罚球命中率前场篮板......”。
9、“.....中学为了解本校学生的身体发育情况,对年级同龄的名女生的身高进行测量,结,频率是。请你设计张记录全班同学身高体重的统计表格,并向班级里的每位同学收集数据,填入你所设计的表格,并把收集到的数据按男女同学身高每隔......”。
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