1、“.....四边形中,试说明≌解在和中,已知,已知,与其他同学画的三角形相比较，他们全等吗≡≡在和中，用几何语言叙述为≌如果两个三角形的三边对应相等,那画线段使它的长度等于以点为圆心,以线段的长为半径画圆弧以点为圆心,以线段的长为半径画圆弧两弧交于点连结即为所求把你画的三角形全等画,其中,,三个角对应相等的两个三角形不定全等已知三条线段......”。

2、“.....步骤”需添加条件根据需添加条件根据需添加条件若两个三角形有三个角对应相等，那么这两个三角形是否定理根据定义如图，已知，，则有≌，理由是，且有如图，已知平分，要使≌，根据“小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配块回来,请你说说小明该怎么办链接生活三角形全等的判定判断两个三角形全等的方法有几种公理≌如图，，要使≌......”。

3、“.....在中分别为上的点，且，与相交于点。图中有哪些全等的三角形≌≌多有几组角如图求证≌思考与全等吗与相等吗如图，相交于点，且，求证边两角及其中角的对边三角形是否全等定不定定定定不定归纳判定三角形全等时最少有几组边对应相等最多有几组边判定三角形全等时最少有几组角对应相等最能得到什么结论如图,四边形中......”。

4、“.....已知,已知,公共边,≌你还你还能得到什么结论如图,四边形中,试说这两个三角形全等简记为“边边边”或如图,四边形中,中,试说明≌解在和中,已知,已知,公共边,≌≡≡在和中，用几何语言叙述为≌如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形全等简记为“边边边”或如图,四边形的长为半径画圆弧以点为圆心......”。

5、“.....他们全等吗的长为半径画圆弧以点为圆心,以线段的长为半径画圆弧两弧交于点连结即为所求把你画的三角形与其他同学画的三角形相比较，他们全等吗≡≡在和中，用几何语言叙述为≌如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形全等简记为“边边边”或如图,四边形中,试说明≌解在和中,已知,已知,公共边,≌你还能得到什么结论如图,四边形中,试说这两个三角形全等简记为“边边边”或如图......”。

6、“.....试说明≌解在和中,已知,已知,公共边,≌你还能得到什么结论如图,四边形中,试说明≌对应相等的元素两边角两角边三角三边两边及其夹角两边及其中边的对角两角及其夹边两角及其中角的对边三角形是否全等定不定定定定不定归纳判定三角形全等时最少有几组边对应相等最多有几组边判定三角形全等时最少有几组角对应相等最多有几组角如图求证≌思考与全等吗与相等吗如图，相交于点，且，求证如图......”。

7、“.....且，与相交于点。图中有哪些全等的三角形≌≌≌如图，，要使≌，需增加的个条件是小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配块回来,请你说说小明该怎么办链接生活三角形全等的判定判断两个三角形全等的方法有几种公理定理根据定义如图，已知，，则有≌，理由是，且有如图，已知平分，要使≌......”。

8、“.....那么这两个三角形是否全等画,其中,,三个角对应相等的两个三角形不定全等已知三条线段，以这三条线段为边画个三角形。步骤画线段使它的长度等于以点为圆心,以线段的长为半径画圆弧以点为圆心,以线段的长为半径画圆弧两弧交于点连结即为所求把你画的三角形与其他同学画的三角形相比较，他们全等吗≡≡在和中，用几何语言叙述为≌如果两个三角形的三边对应相等......”。

9、“.....四边形中,试说明≌解在和中,已知,已知,公共边,≌你还能得到什么结论如图,四边形中,≡≡在和中，用几何语言叙述为≌如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形全等简记为“边边边”或如图,四边形你还能得到什么结论如图,四边形中,试说这两个三角形全等简记为“边边边”或如图,四边形中,能得到什么结论如图,四边形中......”。