1、“.....同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补知识拓展!分组讨论平行线的性质和平行线的判定在结构上有什么不同你能利用“两直线平行此你得到怎样的规律请与同伴交流我知道啦!平行线的性质性质两条平行线被第三条直线所截,同位角相等性质两条平行线被第三条直线所截,内错角相等性质两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补我,同旁内角相等相等互补猜想试试看再任意画条截线,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗如果直线与不平行,你的猜想还成立吗由把结果填入下表试试看角度数角度数各对同位角内错角同旁内角的度数之间有什么关系写出你的猜想试试看两条平行线被第三条直线所截......”。
2、“.....内错角坐标纸上的直线或者用直尺和三角尺画两条平行线,画条截线与这两条平行线相交,标出如图的角试试看度量这些角,把结果填入下表试试看角度数角度数度量这些角,件下可以判定两条直线平行复习引入利用同位角相等,或者内错角相等,或者同旁内角互补,可以判定两条直线的位置关系平行反过来,如果知道两条直线平行,同位角内错角同旁内角各有怎样的数量关系呢利用两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等作业布置教科书第页练习第题,第页习题第题第五章相交线与平行线平行线的性质平行线的性质在哪些条等,两直线平行,所以两直线平行,同位角相等又因为......”。
3、“.....,那么理由是两直线平行,同旁内角互补两直线平行,同位角相等大展身手如图所示,,,求解因为,所以内错角相行,内错角相等两直线平行,同位角相等大展身手请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由如果,那么理由是如果,得出结论,并在括号内注明理由如果,那么理由是如果,那么理由是两直线平,求的度数解因为,,所以,又因为,所以,所以大展身手请分别根据已知条件进行推理角相等”推出平行线的性质和性质吗知识拓展!请完成以下推理过程因为,所以又因为对顶角相等,所以两直线平行,同位角相等例题选讲如图,,下推理过程因为,所以又因为对顶角相等,所以两直线平行......”。
4、“.....同位两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补知识拓展!分组讨论平行线的性质和平行线的判定在结构上有什么不同你能利用“两直线平行,同位角相等”推出平行线的性质和性质吗知识拓展!请完成以行线的性质性质两条平行线被第三条直线所截,同位角相等性质两条平行线被第三条直线所截,内错角相等性质两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补我知道啦!平行线的性质可以简记为两直线平行,同位角相等互补猜想试试看再任意画条截线,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗如果直线与不平行......”。
5、“.....同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗如果直线与不平行,你的猜想还成立吗由此你得到怎样的规律请与同伴交流我知道啦!平行线的性质性质两条平行线被第三条直线所截,同位角相等性质两条平行线被第三条直线所截,内错角相等性质两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补我知道啦!平行线的性质可以简记为两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补知识拓展!分组讨论平行线的性质和平行线的判定在结构上有什么不同你能利用“两直线平行,同位角相等”推出平行线的性质和性质吗知识拓展!请完成以下推理过程因为,所以又因为对顶角相等,所以两直线平行......”。
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8、“.....同位角,内错角,同旁内角相等相等互补猜想试试看再任意画条截线,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗如果直线与不平行,你的猜想还成立吗由此你得到怎样的规律请与同伴交流我知道啦!平行线的性质性质两条平行线被第三条直线所截,同位角相等性质两条平行线被第三条直线所截,内错角相等性质两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补我知道啦!平行线的性质可以简记为两直线平行,同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,同旁内角互补知识拓展!分组讨论平行线的性质和平行线的判定在结构上有什么不同你能利用“两直线平行......”。
9、“.....所以又因为对顶角相等,所以两直线平行,同位角行线的性质性质两条平行线被第三条直线所截,同位角相等性质两条平行线被第三条直线所截,内错角相等性质两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补我知道啦!平行线的性质可以简记为两直线平行,同位角相等下推理过程因为,所以又因为对顶角相等,所以两直线平行,同位角相等例题选平行线的性质和平行线的判定在结构上有什么不同你能利用“两直线平行,同位,求的度数解因为,,所以,又因为,所以,所以大展身手请分别根据已知条件进行推理行,内错角相等两直线平行,同位角相等大展身手请分别根据已知条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由如果,那么理由是如果等,两直线平行......”。
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