1、“.....人与人本来就是相互扶持的，你碰到类似的事情也同样会去帮助别人的，对吗”小琪想要说什么，被小欣打断了猜猜小琪想说什么看了。她选择的是冷静，离开了小琪。回家后，她越想越委屈，越想越难过，这时妈妈走过来如果你是小欣的妈妈，你会会怎样劝小欣片段三第二天，放学了，教室里只剩下小欣和小琪。小欣请小琪到自己家里起做作业......”。

2、“.....原来她的父母离婚了。小欣见了后，就跑去安慰她。没想到小琪指着小欣说“走开，我讨厌你的同情。如果你是小欣的话，接下来会怎么对小琪呢片段二事实上，小欣也感到很委屈的温情。种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。郭沫若世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。爱因斯坦当冲突发生后片段小欣是个乐天派，总有帮同学围着她......”。

3、“.....怒气冲冲地不许你越线时，你该怎么化解。当我们遇到冲突时，如果我们要站在对方的角度想想，学会理解宽容并且多从自己身上找原因，多份冷静，多进行真诚的沟通，我们定会感觉到更多朋友间容。第四步，真诚沟通最重要最重要。冲突大考场当你撕破了同学的漫画书，同学发怒时，你该怎么化解当妈妈告诉你“当别人打你时，你定要回击他，不然就是吃亏了......”。

4、“.....你碰到类似的事情也同样会去帮助别人的，对吗”小琪想要说什么，被小欣打断了猜猜小琪想说什么看了小欣和小琪的故事，冲动不冲动。第二步，换位思考来理解来理解。第三步，体谅他人会宽容会宽过，这时妈妈走过来如果你是小欣的妈妈，你会会怎样劝小欣片段三第二天，放学了，教室里只剩下小欣和小琪。小欣请小琪到自己家里起做作业，并对她说“接受同情点也不丢脸......”。

5、“.....过，这时妈妈走过来如果你是小欣的妈妈，你会会怎样劝小欣片段三第二天，放学了，教室里只剩下小欣和小琪。小欣请小琪到自己家里起做作业，并对她说“接受同情点也不丢脸，人与人本来就是相互扶持的，你碰到类似的事情也同样会去帮助别人的，对吗”小琪想要说什么，被小欣打断了猜猜小琪想说什么看了小欣和小琪的故事，冲动不冲动。第二步，换位思考来理解来理解。第三步......”。

6、“.....第四步，真诚沟通最重要最重要。冲突大考场当你撕破了同学的漫画书，同学发怒时，你该怎么化解当妈妈告诉你“当别人打你时，你定要回击他，不然就是吃亏了。”你该怎么和妈妈说当同桌和你画了“三八线”，怒气冲冲地不许你越线时，你该怎么化解。当我们遇到冲突时，如果我们要站在对方的角度想想，学会理解宽容并且多从自己身上找原因，多份冷静，多进行真诚的沟通......”。

7、“.....种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁慧的友情，得到仁慧的友情。郭沫若世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直严正的朋友。爱因斯坦当冲突发生后片段小欣是个乐天派，总有帮同学围着她。你瞧她看到同班小琪人趴在桌上，原来她的父母离婚了。小欣见了后，就跑去安慰她。没想到小琪指着小欣说“走开，我讨厌你的同情。如果你是小欣的话......”。

8、“.....小欣也感到很委屈。她选择的是冷静，离开了小琪。回家后，她越想越委屈，越想越难过，这时妈妈走过来如果你是小欣的妈妈，你会会怎样劝小欣片段三第二天，放学了，教室里只剩下小欣和小琪。小欣请小琪到自己家里起做作业，并对她说“接受同情点也不丢脸，人与人本来就是相互扶持的，你碰到类似的事情也同样会去帮助别人的，对吗”小琪想要说什么......”。

9、“.....你碰到类似的事情也同样会去帮助别人的，对吗”小琪想要说什么，被小欣打断了猜猜小琪想说什么看了小欣和小琪的故事，冲动不冲动。第二步，换位思考来理解来理解。第三步，体谅他人会宽容会宽画了“三八线”，怒气冲冲地不许你越线时，你该怎么化解。当我们遇到冲突时，如果我们要站在对方的角度想想，学会理解宽容并且多从自己身上找原因，多份冷静......”。