1、“.....合并同类项先去括号先去括号先合并同类项通过探究活动，对于解元次方程的步骤我们有什么新的发现前面所归纳的解方程的步骤只是般解下列方程个数，它的三分之二，它的半，它的七分之，它的全部......”。

2、“.....求这个数解方程活动解元次方程的般步骤是什么般步骤去分母去括号移项合并同类项系数化为边同乘最简公分母分子要加括号去括号时要用乘法分配律移项要变号选择解法步骤要灵活，根据具体方程选择最优法课外作业教科书第页习题第题第三章元次方程解元次方程二去括号与去分母骤和方法通过本节课的学习......”。

3、“.....有哪些容易出现的错误我们应该怎样避免如何理解解元次方程的般步骤课堂小结解方程时要注意确定最简公分母去分母要方程两，合并同类项先去括号先去括号先合并同类项通过探究活动，对于解元次方程的步骤我们有什么新的发现前面所归纳的解方程的步骤只是般步骤，不是成不变的要根据具体方程的形式和特点......”。

4、“.....对于解元次方程的步骤我们有什么新的发现前面所归纳的解方程的步骤只是般步骤，不是成不变先移项解下列方程先移项......”。

5、“.....合并同类项先去括号先去括号先合并同类项通过探究活动，对于解元次方程的步骤我们有什么新的发现前面所归纳的解方程的步骤只是般步骤，不是成不变先移项......”。

6、“.....对于解元次方程的步骤我们有什么新的发现前面所归纳的解方程的步骤只是般步骤，不是成不变的要根据具体方程的形式和特点，恰当地选择便于解题的步骤和方法通过本节课的学习，你有什么收获在解元次方程的过程中......”。

7、“.....根据具体方程选择最优法课外作业教科书第页习题第题第三章元次方程解元次方程二去括号与去分母个数，它的三分之二，它的半，它的七分之，它的全部，加起来总共是......”。

8、“.....合并同类项先去括号先去括号先合并同类项通过探究活动......”。

9、“.....不是成不变先移项骤和方法通过本节课的学习，你有什么收获在解元次方程的过程中，有哪些容易出现的错误我们应该怎样避免如何理解解元次方程的般步骤课堂小结解方程时要注意确定最简公分母去分母要方程两个数......”。