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TOP41【全国百强校首发】福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(二)理科综合物理试题.doc文档免费在线阅读 TOP41【全国百强校首发】福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(二)理科综合物理试题.doc文档免费在线阅读

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《TOP41【全国百强校首发】福建省厦门第一中学2016届高三下学期周考(二)理科综合物理试题.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....加速度设为,小物块和木板的质量分别为和,由牛顿第二定律有由图可知,木板与墙壁碰前瞬时速度由运动学公式可得设电路中产生的总焦耳热为,由能量守恒定律得,解得根据串联电路特点,电阻中产生的焦耳热设向右为正方向,木板与墙壁相碰前,对金属棒,由平衡条件得金属棒受到的安培力,对重物,由平衡条件得,联立上式可得,解得撞前的速度大小两球的质量之比物理答案重物匀速下降时,金属棒匀速上升,处于平衡状态细线悬挂于轨道最高点。现将小球向左拉起,使细线水平,以竖直向下的速度释放小球,小球与小球碰后粘在与起恰能沿半圆形轨道运动到点,两球可视为质点,,试求球与球碰在如图甲结果保留位有效数字如图所示,光滑半圆形轨道竖直固定在水平面上,静止垂直于水平面,轨道半径,质量为的小球静止与轨道最低点......”

2、“.....他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验,得到了两条图线,如图所示,图线定是在轨道倾斜情况下得到的选填或小车以及车中的砝码总质量点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为,且间距已量出,则小车加速度的表达式为有组同学保持小车以及车中的砝码质量定,探究加速度与所,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动将木板不带滑轮端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动将木板不带滑轮端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上在实验中,得到条打置,请思考探究思路并回答下列问题为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是将木板不带滑轮的端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动将木板带滑轮的端适当垫高第个粒子和第二个粒子通过的动能之比为第个粒子和第二个粒子运动的加速度大小之比为三非选择题包括必考题和选考题必考题为了探究加速度与力质量的关系......”

3、“.....不计空气阻力和粒子的重力,对于各粒子由运动到的过程中,以下说法正确的是电场强度和磁感应强度的大小之比为第个粒子和第二个粒子运动的时间之比为面,大小随时间变化情况如图丙所示。在时,从点沿方向垂直于以初速度射出第个粒子,并在此之后,每隔有个相同的粒子沿方向均以初速度射出,并恰好能击中点,若,潜水员感到超重发生在和的时间段内如图甲所示,在空间存在个变化的电场和个变化的磁场,电场的方向水平向右图甲中由到,场强大小随时间变化情况如图乙所示磁感应强度方向垂直纸内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面内全过程的深度曲线和速度图像,则有全过程中最大加速度是图中表示本次最大深度,应为整个潜水器在时间段内机械能守恒公转的向心加速度与地球公转的向心加速度之比为我国蛟龙号深潜器经过多次试验,终于在年月日以深度创下世界最高纪录国外最深不超过......”

4、“.....假设在次实验时,深潜器内公转的向心加速度与地球公转的向心加速度之比为我国蛟龙号深潜器经过多次试验,终于在年月日以深度创下世界最高纪录国外最深不超过,预示着它可以征服全球的海底世界,假设在次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面内全过程的深度曲线和速度图像,则有全过程中最大加速度是图中表示本次最大深度,应为整个潜水器在时间段内机械能守恒潜水员感到超重发生在和的时间段内如图甲所示,在空间存在个变化的电场和个变化的磁场,电场的方向水平向右图甲中由到,场强大小随时间变化情况如图乙所示磁感应强度方向垂直纸面,大小随时间变化情况如图丙所示。在时,从点沿方向垂直于以初速度射出第个粒子,并在此之后,每隔有个相同的粒子沿方向均以初速度射出,并恰好能击中点,若,且粒子由运动到的运动时间小于,不计空气阻力和粒子的重力,对于各粒子由运动到的过程中......”

5、“.....现提供如图所示的实验装置,请思考探究思路并回答下列问题为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是将木板不带滑轮的端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动将木板带滑轮的端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动将木板不带滑轮端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动将木板不带滑轮端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上在实验中,得到条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为,且间距已量出,则小车加速度的表达式为有组同学保持小车以及车中的砝码质量定,探究加速度与所受外力的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验,得到了两条图线,如图所示......”

6、“.....光滑半圆形轨道竖直固定在水平面上,静止垂直于水平面,轨道半径,质量为的小球静止与轨道最低点,质量为的小球用长度为的细线悬挂于轨道最高点。现将小球向左拉起,使细线水平,以竖直向下的速度释放小球,小球与小球碰后粘在与起恰能沿半圆形轨道运动到点,两球可视为质点,,试求球与球碰撞前的速度大小两球的质量之比物理答案重物匀速下降时,金属棒匀速上升,处于平衡状态,对金属棒,由平衡条件得金属棒受到的安培力,对重物,由平衡条件得,联立上式可得,解得设电路中产生的总焦耳热为,由能量守恒定律得,解得根据串联电路特点,电阻中产生的焦耳热设向右为正方向,木板与墙壁相碰前,小物块和木板起向右做匀变速运动,加速度设为,小物块和木板的质量分别为和......”

7、“.....木板与墙壁碰前瞬时速度由运动学公式可得,式中,是木板碰间有的位移,是小物块和木板开始运动时的速度联立以上各式解得在木板与墙壁碰撞后,木板以的初速度向左做匀变速运动,小物块以的初速度向右做匀变速运动设小物块的加速度为,由牛顿第二定律有由图可得代入以上两式可得设碰撞后木板的加速度为,经过时间,木板和小物块刚好具有共同速度,由牛顿第二定律及运动学公式得,,碰撞后至木板和小物块达到共同速度的过程中,木板运动的位移为小物块的位移为小物块相对于木板的位移为由以上各式解得因为运动过程中,小物块没有脱离木板,所以木板的最小长度应为在小物块和木板具有共同速度后,两者向左做匀变速运动直至停止,设加速度为,此过程中小物块和木板运动的位移为......”

8、“.....则根据解得,由,可得在面上不能发生全反射光路图如图所示,光线经过点折射和反射后在上形成两个光点,设折射角为,两个光点分别为,根据折射定律,解得,根据几何知识可得,解得经点反射的光线与面垂直,由几何知识得为等腰直角三角形,解得物理选修球下摆过程中机械能守恒,由机械能守恒定律得,解得两球恰好到达点,由牛顿第二定律得,解得,两球从到过程中,由动能定理得,解得两球碰撞过程动量守恒,以两球组成的系统为研究对象,以球的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得,解得二选择题本题共小题,每小题分,在每小题给出的四个选项中,题只有项符合题目要求,有多项符合题目要求,全部选对得分,选对但不全得分,有错选得分......”

9、“.....如图所示是两车在段时间内的图像,时刻,小张在小王前方处,下列判断正确的是若,两车相遇次若,两车相遇次若,两车相遇次若,两车相遇次如图所示,将劲度系数为的轻弹簧端固定在内壁光滑的半球形容器底部处为球心,弹簧另端与质量为的小球相连,小球静止与点,已知容器半径为,与水平面间的动摩擦因数为,与水平方向的夹角为,下列说法正确的是容器相对于水平方向有向左的运动趋势容器对小球的作用力竖直向上轻弹簧对小球的作用力大小为弹簧原长为个匝数为,电阻为的闭合线圈处于磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,从时刻起穿过线圈的磁通量按图示规律变化,则线圈中产生交变电流的有效值为如图所示,是在匀强电场中画出的个正六边形,该六边形所在平面与电场线图中没有画出平行,已知正六边形的边长为,三点的电势分别为......”

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