1、“.....宋人殿试图想想武则天为什么要开始殿试武举考试内容负重骑射步射马枪等技术唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。动脑筋你认为唐朝的进士科重视考书科以书法为主。明算科以数学知识为主。唐代科举考试要考试科目二科举制的完善五十少进士，三十老明经。唐太宗大大扩充国学的规模进士第名称状元。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”天下英雄，者对时事的看法。我国科举制度正式诞生。科举制的直接作用从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官，选拔官吏的权力，也从地方集中到中央。进士科以策论为主。明法科以律令为主。明经科以儒家五经为主。明大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官......”。

2、“.....隋炀帝正式设置进士科,考核参选创立考试科目选拔制度科举制用分科考试的办法选拔官员的种制度。科举制的诞生创立科举制的背景科举制创立前，做官必须同时具备的条件本人要出自高门权贵家庭必须有地方官员和高门权贵的推荐魏晋以来，官员。武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如。唐玄宗任用熟悉吏治富于改革精神的等人当宰相。唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以为首的叛乱，唐朝由盛转衰。房玄龄杜如晦姚崇魏征姚崇安禄山史思明第课科举制的，而且推动知识分子与统治者合流，削弱其意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。年月日，袁世凯张之洞奏请立停科举。延续多年的科举制废除了。唐太宗任命富于谋略的和善断大事的做宰相，还重用敢于直言的中国学过去的。科举制在世界文明史上也占有很重要的地位......”。

3、“.....科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究。英国大百科全书中说我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。伟大的民主革命家孙中山说过现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。私塾科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。柳公权颜真卿科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣展诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。三科举制的影响他们都是进士及第张九龄房玄龄据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相......”。

4、“.....科举制改善武则天为什么要开始殿试武举考试内容负重骑射步射马枪等技术唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。动脑筋你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好为什么唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学的繁荣和发科目二科举制的完善五十少进士，三十老明经。唐太宗大大扩充国学的规模进士第名称状元。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”天下英雄，入吾彀中矣武则天大力提倡科举创设殿试和武举。宋人殿试图想想荣和发展诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。三科举制的影响他们都是进家五经为主。明书科以书法为主。明算科以数学知识为主。唐代科举考试要考试想想武则天为什么要开始殿试武举考试内容负重骑射步射马枪等技术唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容......”。

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6、“.....“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”天下英雄，入吾彀中矣武则天大力提倡科举创设殿试和武举。宋人殿试图想想武则天为什么要开始殿试武举考试内容负重骑射步射马枪等技术唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容。动脑筋你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好为什么唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学的繁荣和发展诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。三科举制的影响他们都是进家五经为主。明书科以书法为主。明算科以数学知识为主。唐代科举考试要考试科目二科举制的完善五十少进士，三十老明经。唐太宗大大扩充国学的规模进士第名称状元。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”天下英雄，入吾彀中矣武则天大力提倡科举创设殿试和武举......”。

7、“.....动脑筋你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好为什么唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学的繁荣和发展诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。三科举制的影响他们都是进士及第张九龄房玄龄据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。私塾科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。柳公权颜真卿科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。英国大百科全书中说我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。伟大的民主革命家孙中山说过现在各国的考试制度......”。

8、“.....穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。科举制在世界文明史上也占有很重要的地位。科举制有进步作用但也隐含弊端。科举制度使大批知识分子醉心于功名，不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，而且推动知识分子与统治者合流，削弱其意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。年月日，袁世凯张之洞奏请立停科举。延续多年的科举制废除了。唐太宗任命富于谋略的和善断大事的做宰相，还重用敢于直言的。武则天爱惜人才，破格提拔许多人才，如。唐玄宗任用熟悉吏治富于改革精神的等人当宰相。唐玄宗统治后期，任用奸臣，导致以为首的叛乱，唐朝由盛转衰。房玄龄杜如晦姚崇魏征姚崇安禄山史思明第课科举制的创立考试科目选拔制度科举制用分科考试的办法选拔官员的种制度......”。

9、“.....做官必须同时具备的条件本人要出自高门权贵家庭必须有地方官员和高门权贵的推荐魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。科举制的诞生隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。隋炀帝正式设置进士科,考核参选者对时事的看法。我国科举制度正式诞生。科举制的直接作用从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官，选拔官吏的权力，也从地方集中到中央。进士科以策论为主。明法科以律令为主。明经科以儒家五经为主。明书科以书法为主。明算科以数学知识为主。唐代科举考试要考试科目二科举制的完善五十少进士，三十老明经。唐太宗大大扩充国学的规模进士第名称状元。“太宗皇帝真长策......”。