1、“.....便比别人深刻的多。还有次，同学将漂亮的信笺分赠他人，小伙伴都高兴地收下，惟有鲁迅拒绝不收。后来大家才知道，原来这信笺是那位同学偷来的。鲁迅读书时，如果弟弟们在旁看，鲁迅不许他们伸手摸书，大师鲁迅，幼时次听说地唱戏，便兴冲冲催促家人带他去看。结果父亲要求他背诵完功课才许出门。鲁迅照办了，但去看戏便觉得索然无味，对书本也产生了反感。许广平说，鲁迅个性很强，如果件事情遇到了阻碍，给予十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。•文学着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在时，他班上有两个男孩子用袋糖果打赌......”。

2、“.....同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界位大师级人物。这究竟是什么原因呢原来，随故事•科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金岁童年和我们样都是很调皮可爱的，在以后的岁月中因为他们摘取了这些“成材秘诀苹果”，创造发明了许多新事物，改变了世界，使我们的生活变得更美好。第单元我和大师交朋友他们为人类作出了巨大的贡献霍金童年的。于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。哪个科学家与苹果树有关啊“苹果落地”的故事牛顿是个怎么样的人啊分天才分汗水成功会动脑有创意细观察善发现勤思考肯坚持大师的了老妈妈的话，下子明白了许多，心想“对呀！做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的......”。

3、“.....虽然有不懂的地方，但只要坚持多读，天天读，总会读懂的。”想到这里，李白深感惭愧，脸都发烧了，慈祥地望望小李白，说“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀！”幼年的李白是个悟性很高的孩子，他听针是非常非常细小的，而您磨的是根粗大的铁棒呀！”•老妈妈边磨边说“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。”“什么”李白有些意想不到，他脱口又问道“这么粗大的铁棒能磨成针吗”这时候，老妈妈才抬起头来“老妈妈，您这是在做什么呀”“磨针。”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里的铁棒。“磨针”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是根粗铁棒，怎么是针呢李白忍不住又问“老妈妈，边闲游闲逛，边东瞧西看。他看见位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿着很粗大的铁棒子，在磨刀石上下下地磨着，神情专注，以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉......”。

4、“.....便好奇地问便读那些经书史书，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他边闲游闲逛，边东瞧西看。，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他他人，小伙伴都高兴地收下，惟有鲁迅拒绝不收。后来大家才知道，原来这信笺是那位同学偷来的。鲁迅读书时，如果弟弟们在旁看，鲁迅不许他们伸手摸书，因为生怕他们弄脏了书页。•铁杵磨成针唐代大诗人李白，幼年时结果父亲要求他背诵完功课才许出门。鲁迅照办了，但去看戏便觉得索然无味，对书本也产生了反感。许广平说，鲁迅个性很强，如果件事情遇到了阻碍，给予他的印象，便比别人深刻的多。还有次，同学将漂亮的信笺分赠学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。•文学大师鲁迅，幼时次听说地唱戏，便兴冲冲催促家人带他去看......”。

5、“.....显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。•文学大师鲁迅，幼时次听说地唱戏，便兴冲冲催促家人带他去看。结果父亲要求他背诵完功课才许出门。鲁迅照办了，但去看戏便觉得索然无味，对书本也产生了反感。许广平说，鲁迅个性很强，如果件事情遇到了阻碍，给予他的印象，便比别人深刻的多。还有次，同学将漂亮的信笺分赠他人，小伙伴都高兴地收下，惟有鲁迅拒绝不收。后来大家才知道，原来这信笺是那位同学偷来的。鲁迅读书时，如果弟弟们在旁看，鲁迅不许他们伸手摸书，因为生怕他们弄脏了书页。•铁杵磨成针唐代大诗人李白，幼年时便读那些经书史书，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他边闲游闲逛，边东瞧西看。，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他边闲游闲逛，边东瞧西看。他看见位老妈妈坐在磨刀石上的矮凳上......”。

6、“.....在磨刀石上下下地磨着，神情专注，以至于李白在她跟前蹲下她都没有察觉。李白不知道老妈妈在干什么，便好奇地问“老妈妈，您这是在做什么呀”“磨针。”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里的铁棒。“磨针”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是根粗铁棒，怎么是针呢李白忍不住又问“老妈妈，针是非常非常细小的，而您磨的是根粗大的铁棒呀！”•老妈妈边磨边说“我正是要把这根铁棒磨成细小的针。”“什么”李白有些意想不到，他脱口又问道“这么粗大的铁棒能磨成针吗”这时候，老妈妈才抬起头来，慈祥地望望小李白，说“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深，铁棒也能磨成针呀！”幼年的李白是个悟性很高的孩子，他听了老妈妈的话，下子明白了许多，心想“对呀！做事情只要有恒心，天天坚持去做，什么事也能做成的。读书也是这样，虽然有不懂的地方，但只要坚持多读......”。

7、“.....总会读懂的。”想到这里，李白深感惭愧，脸都发烧了。于是他拔腿便往家跑，重新回到书房，翻开原来读不懂的书，继续读起来。哪个科学家与苹果树有关啊“苹果落地”的故事牛顿是个怎么样的人啊分天才分汗水成功会动脑有创意细观察善发现勤思考肯坚持大师的童年和我们样都是很调皮可爱的，在以后的岁月中因为他们摘取了这些“成材秘诀苹果”，创造发明了许多新事物，改变了世界，使我们的生活变得更美好。第单元我和大师交朋友他们为人类作出了巨大的贡献霍金童年的故事•科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金岁时，他班上有两个男孩子用袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界位大师级人物。这究竟是什么原因呢原来......”。

8、“.....小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。•文学大师鲁迅，幼时次听说地唱戏，便兴冲冲催促家人带他去看。结果父亲要求他背诵完功课才许出门。鲁迅照办了，但去看戏便觉得索然无味，对书本也产生了反感。许广平说，鲁迅个性很强，如果件事情遇到了阻碍，给予他的印象，便比别人深刻的多。还有次，同学将漂亮的信笺分赠他人，小伙伴都高兴地收下，惟有鲁迅拒绝不收。后来大家才知道，原来这信笺是那位同学偷来的。鲁迅读书时，如果弟弟们在旁看，鲁迅不许他们伸手摸书，因为生怕他们弄脏了书页......”。

9、“.....幼年时便读那些经书史书，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他边闲游闲结果父亲要求他背诵完功课才许出门。鲁迅照办了，但去看戏便觉得索然无味，对书本也产生了反感。许广平说，鲁迅个性很强，如果件事情遇到了阻碍，给予他的印象，便比别人深刻的多。还有次，同学将漂亮的信笺分赠便读那些经书史书，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他边闲游闲逛，边东瞧西看。，那些书都十分深奥，他时读不懂，便觉枯燥无味，于是他丢下书，逃学出去玩。他“老妈妈，您这是在做什么呀”“磨针。”老妈妈头也没抬，简单地回答了李白，依然认真地磨着手里的铁棒。“磨针”李白觉得很不明白，老妈妈手里磨着的明明是根粗铁棒，怎么是针呢李白忍不住又问“老妈妈慈祥地望望小李白，说“是的，铁棒子又粗又大，要把它磨成针是很困难的。可是我每天不停地磨呀磨，总有天，我会把它磨成针的。孩子，只要功夫下得深......”。