1、“.....取出泥土当原料。但是，不但造出的砖瓦反而把自然环境给破坏了。•在青山绿水的座大山上，这里的村民还有着的观念。后来，农民们听说可以赚钱，就大肆砍伐树木做，又把本来就不多换来了条更为安全的小船。这是怎样的种奉献与敬业精神。故事园•在的座大山上，这里的村民还有着的观念。后来，农民们听说可以赚钱，就大肆砍伐树木做，又把本来就不多的挖成个个大现有的学习条件山区的孩子搬进了明亮的教室群英谱•王月娥湖北所有希望那个小学的老师为了学生的安全，早晨把分布各个小道的学生接到学校，下午放学再个个送回去。用自己获得的希望工程园丁奖年义务教育的任务。•信念只要中国还有名因贫困而失学的孩子，希望工程的崇高使命就不会结束。国家支持教育社会关心教育在希望工程的帮助下，我们重新背上了新书包......”。

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7、“.....巫山县平河乡小学岁的教师曹瑾，两个多月前身体就出现不适，但她仍拖着重病的身躯坚持在教学线，顺利送走毕业班后才进医院检查。然而，两个多月的岗位职守，她却病入膏肓到了癌症晚期。乡村教师，你用柔弱的肩膀扛起太重的希望，令人感动！”曹瑾走出大山却选择再回大山，这种精神让人敬佩，进步彰显了她的崇高与伟大。四班品社•新中国成立以来，教育事业有了很大的发展，义务教育基本普及。人口受教育程度也得到了显著的提高，青壮年文盲路大大降低。城市的孩子有着优越的学习条件和环境学生正在学习计算机学生正在用上课城市的孩子有着优越的学习条件和环境父母可以辅导孩子学习假期可以国内国外旅游双双渴望求知的眼睛而在农村学生却因为无钱读书而失学艰苦的学习环境，但他们依然锲而不舍老师背着孩子在上课•目标是基本解决贫困地区适龄儿童无钱上学的问题......”。

8、“.....•信念只要中国还有名因贫困而失学的孩子，希望工程的崇高使命就不会结束。国家支持教育社会关心教育在希望工程的帮助下，我们重新背上了新书包，走进了校园想想•说说你准备用什么行动珍惜现有的学习条件山区的孩子搬进了明亮的教室群英谱•王月娥湖北所有希望那个小学的老师为了学生的安全，早晨把分布各个小道的学生接到学校，下午放学再个个送回去。用自己获得的希望工程园丁奖换来了条更为安全的小船。这是怎样的种奉献与敬业精神。故事园•在的座大山上，这里的村民还有着的观念。后来，农民们听说可以赚钱，就大肆砍伐树木做，又把本来就不多的挖成个个大坑，取出泥土当原料。但是，不但造出的砖瓦反而把自然环境给破坏了。•在青山绿水的座大山上，这里的村民还有着的观念。后来，农民们听说可以赚钱，就大肆砍伐树木做，又把本来就不多的挖成个个大坑，取出泥土当原料......”。

9、“.....不但造出的砖瓦反而把自然环境给破坏了。在青山绿水的座大山上，这里的村民还有着“多子多福”的观念事园•在的座大山上，这里的村民还有着的观念。后来，农民们听说可以赚钱，就大肆砍伐树木做，又把本来就不多的挖成个个大坑，取出泥土当原料。但是，不但造出的砖瓦反而把自然反而把自然环境给破坏了。在青山绿水的座大山上，这里的村民还有着“多子多福”的观念。后来，农民们听说的砖瓦反而把自然环境给破坏了。在青山绿水的座大山上，这里的村民还了。在青山绿水的座大山上，这里的村民还有着“多子多福”的旧观念。后来，农民们听说烧窑造砖瓦可以赚钱，就大肆砍伐树木做燃料，又把本来就不多的耕地挖成个个大坑，取出泥土当原料本来就不多的耕地挖成个个大坑，取出泥土当原料。但是，不但造出的砖瓦不符合要求反而把自然环境给破坏了。•在青山绿水的座大山背后......”。