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《TOP22第7章 离散型数据的χ2检验-精品PPT课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....结论接受说明,分别为实际频数和理论频数,而不是频率和理论频率说明注意“要足够大,以及不验,时拒绝,结论接受遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例说明当时,应做连续性矫正例表型正常翅残翅实际观察数理论预期数χ遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例解表型实际观察数理论频率理论预期数χ说明单尾检项是的拟合优度检验遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例例黄满绿皱黄满自交黄满黄皱绿满绿皱设为离散型数据的分组数目......”

2、“.....表示第组理论数,表示第组的理论频率,为总观察数则有随着的增加,下式近似地服从自由度为的分布。说明组数据只有,又设是的个样本,它的平方和记作χ称χ服从参数为的χ分布,记为χχ如果二定理时,值应矫正解题步骤或计算理论频数求求结论第章离散型数据的χ检验般原理χ分布设......”

3、“.....校二列联表χ检验给药方式有效无效总数口服注射总数总数总数列总数行总数总数注射总数不同给药方式与给药效果的列联表证明理•不同的处理给药方式的效果样两个处理的有效率相等和相互或称和无关联•处理方式有差异处理和疗效有关和不给药方式有效无效总数有效率口服性检验原理•例不同给药方式与给药效果的列联表•问题不同的处理给药方式的效果是否样给药方式有效无效总数有效率口服注射总数......”

4、“.....需估计理论参数时,应做自由度矫正如果被估计的总体参数的个检验实验数据是否服从二项理论数总计χ不显著,说明,分别为实际频数和理论频数,而不是频率和理论频率说明注意“要足够大,以及不太小”这两个条件实际计算时,遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例说明当时,应做连续性矫正例表型正常翅残翅实际观察数理论预期数χ,结论接受论分离比例解表型实际观察数理论频率理论预期数χ说明单尾检验,时拒绝......”

5、“.....时拒绝,结论接受遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例说明当时,应做连续性矫正例表型正常翅残翅实际观察数理论预期数χ,结论接受说明,分别为实际频数和理论频数,而不是频率和理论频率说明注意“要足够大,以及不太小”这两个条件实际计算时,说明当总体参数未知,需估计理论参数时,应做自由度矫正如果被估计的总体参数的个检验实验数据是否服从二项理论数总计χ不显著......”

6、“.....给药效果的列联表•问题不同的处理给药方式的效果是否样给药方式有效无效总数有效率口服注射总数原理•不同的处理给药方式的效果样两个处理的有效率相等和相互或称和无关联•处理方式有差异处理和疗效有关和不给药方式有效无效总数有效率口服注射总数不同给药方式与给药效果的列联表证明二列联表χ检验给药方式有效无效总数口服注射总数总数总数列总数行总数总数二列联表χ检验给药方式有效无效总......”

7、“.....值应矫正解题步骤或计算理论频数求求结论第章离散型数据的χ检验般原理χ分布设又设是的个样本,它的平方和记作χ称χ服从参数为的χ分布,记为χχ如果二定理设为离散型数据的分组数目,表示第组的观察数频数,表示第组理论数,表示第组的理论频率,为总观察数则有随着的增加,下式近似地服从自由度为的分布......”

8、“.....时拒绝,结论接受遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例说明当时,应做连续性矫正例表型正常翅残翅实际观察数理论预期数χ,结论接受说明,分别为实际频数和理论频数,而不是频率和理论频率说明注意“要足够大,以及不太小”这两个条件实际计算时......”

9、“.....需估计理论参数时,应做自由度矫正如果被估计的总体参数的个检验实遗传杂交试验实验数据是否符合理论分离比例说明当时,应做连续性矫正例表型正常翅残翅实际观察数理论预期数χ,结论接受说明当总体参数未知,需估计理论参数时,应做自由度矫正如果被估计的总体参数的个检验实验数据是否服从二项理论数总计χ不显著......”

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