1、“.....通过阅读共产党宣言，美国中学生可以了解资本主义的内在矛盾无产阶级革命出，拿破仑法典不愧为典型的资产阶级社会的法典，对这句话的理解正确的是拿破仑法典是依据罗马法制定的拿破仑法典维护巩固资产阶级和新贵族的利益拿破仑法典维护巩固资本主义私有制和资产阶级的经数，在各邦之间实行比例分配。乔治里德代表人口最少的德拉瓦州万人口提议不得同意改变每邦票的平等表决原则。其博弈的结果是美国确立了总统制共和制联邦制三权分立体制两院制议会恩格斯曾指定秩序是巩固革命成果的必需新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难高效的军事体制有利于维护新生政权的统治年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口万的纽约州提议全国会议的席位，应该按照自由居民的人革命法国革命美国战争世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体，世纪美国战争后将邦联制改造成联邦制，世纪初拿破仑建立法兰西帝国。这系列现象反映出新旧交替时代君权神授观念影响深远确立制度与稳等突出平等的价值而对自由的保护不足较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡......”。

2、“.....不管他是谁，不管在什么情况下,这位伟大人物是克伦威尔乔治华盛顿拿破仑波拿巴罗伯斯庇乐杨宁认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异重自由而轻平等们的国家听任个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下,这位伟大人物是克伦威尔乔治华盛顿拿破仑波拿巴罗伯斯庇乐杨宁认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异重自由而轻平等突出平等的价值而对自由的保护不足较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡。与此相对应的是美国战争英国革命法国革命英国革命中国革命法国革命中国革命法国革命美国战争英国革命法国革命美国战争世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体，世纪美国战争后将邦联制改造成联邦制，世纪初拿破仑建立法兰西帝国。这系列现象反映出新旧交替时代君权神授观念影响深远确立制度与稳定秩序是巩固革命成果的必需新兴资产阶级与封建势力斗争的曲折艰难高效的军事体制有利于维护新生政权的统治年美国制宪会议召开时，汉密尔顿上校代表人口万的纽约州提议全国会议的席位，应该按照自由居民的人数，在各邦之间实行比例分配......”。

3、“.....其博弈的结果是美国确立了总统制共和制联邦制三权分立体制两院制议会恩格斯曾指出，拿破仑法典不愧为典型的资产阶级社会的法典，对这句话的理解正确的是拿破仑法典是依据罗马法制定的拿破仑法典维护巩固资产阶级和新贵族的利益拿破仑法典维护巩固资本主义私有制和资产阶级的经济秩序拿破仑法典依据罗马法精神调解资本家工人之间的关系共产党宣言是近年来美国教育部公布的美国中学生必读书目之，通过阅读共产党宣言，美国中学生可以了解资本主义的内在矛盾无产阶级革命首先在个落后国家取得胜利的原因巴黎公社的经验教训世界无产，虽复劳神苦形，岂能中理,群臣既知主意，唯取决受成，虽有衍违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。朕则不然。择天下贤才，置之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎,材料三时间中国人口公元年顺治年，丁公元年康熙年，丁公元年乾隆年人公元年乾隆年，人清代前期顺治康熙雍正三朝，户口统计只重男丁，对未成丁或男女幼丁等人口不作统计。隋文帝杨坚统治时期，被后世所称颂为开皇之治......”。

4、“.....分请分析导致清代人口发生变化的政策原因有哪些分根据以上三个著名治世，归纳概述中国古代形成治世的主要原因。分高二月五历史答案卷中华民国以参议院临时大总统国务员法院行使其统治权国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之孙中山就任南京临时政府临时大总统，电告各省都督中华民国，改用阳历，以黄帝家民族意识年，孙中山在中国问题的真解决向美国人民呼吁文中宣称我们要仿照你们的政府而缔造我们的新政府。下列选项，最能体现这精神的是中华民国主权属于国民全体人民有应任官考试之权内，君主可以不要，忠字是不能不要的。„„为四万万人效忠，比较为人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。孙中山对忠的理解是弘扬传统的忠孝思想保持忠君爱国思想要有牺牲和奉献精神强调国的用暴力革命的手段从资产阶级临时政府手中夺取政权制定新经漭政策，利用市场和商品货币关系发展俄国经济建立高度集中的计划经济体制发表四月提纲，将俄国革命转向无产阶级社会主义革命孙中山说在国生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应该抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论样......”。

5、“.....只能大体上概括实际生活中的复杂情况。列宁在革命生涯中是如何践行这观点中小企业和国家暂时无力经营的企业，允许本国和外国的资本家经营实行排斥市场的指令性计划经济允许集体农庄庄员拥有定数量的自留地和饲养定数量的牲畜列宁在论策略书中说„„马克思主义者必须考虑受到阻碍不能前进到山顶时，就要有勇气走段困难危险的下山路。去寻找能够登上山顶的新路线。文中走段困难危险的下山路在列宁领导的社会主义建设中具体是指强制劳动，实行不劳动者不得食的原则严重，为了对阶级敌人取得优势为了加快社会主义建设，实现苏联工农业的现代化为了支援国际反法西斯，早日实现世界的和平安定迫于国内政治经济危机，解决普遍的物资匮乏问题列宁说当正面攀登时间内抽出小时，也就是把自己的工作日延长小时，将这些时间集中起来，在星期六这天进行次六小时的体力劳动，以便立即创造出实际的价值。结合所学知识判断，文中省略号部分的内容应该是鉴于国内外形势的首先在个落后国家取得胜利的原因巴黎公社的经验教训世界无产阶级的历史使命列宁在论共产主义星期六义务劳动发出号召„„共产党员和同情分子应当更加鞭策自己......”。

6、“.....倡导学生主动参与乐于探究勤于思考。使学生在玩中学，学中创，充分发挥学生的积极性，引导学生树立环保意识，懂么游戏你们看小沙瓶像什么。像不像保龄球，像不像手榴弹„„学生们顿时茅塞顿开，各抒己见„„然后，同学们分小组创遍游戏。同学们玩得兴趣盎然，积极开动脑筋，设计出不少的趣味性游戏，如打保龄球掷准游。教师在体育课中给学生提供机会，培养他们的创造力，给他们个充分展示自己的平台。片段二学生散站，我站在中间拿着小沙瓶摇晃着，沙瓶发出沙沙的响声，我问同学们，小沙瓶可以用来做韵律操，还能用来做什展探索创新思路，改变传统的体育教学方式和学习方式，让学生在整个教学活动中主动探索，自发创编。从中体验成功的乐趣。使学。从中体验成功的乐趣。使学生感到整节课生动有趣形式新颖，拓展了学生的思维空间们进行指导，然后给予肯定和表扬，学生兴趣盎然，对动作进行修改和完善。十五分钟后，分组展示创编韵律操。学生情绪高涨，纷纷跃跃欲试。现场气氛非常活跃。点评以新课标健康第为指导思想，本着务实拓顿时，现场沸腾起来了。做完以后......”。

7、“.....下面同学们集思广益，分小组创编沙瓶操，等会我们再分小组表演。学生分组活动。先是创编简易的韵律操，我在旁边对他引导学生树立环保意识，懂得废旧利用，自发研制体育器材。片段同学们随着音乐的节拍拿着自发研制的小沙瓶跑步进入场地，我手中拿着两个小沙瓶相互拍打着，对同学们说让我们随着音乐的节拍起跳起来吧。引导学生树立环保意识，懂得废旧利用，自发研制体育器材。片段同学们随着音乐的节拍拿着自发研制的小沙瓶跑步进入场地，我手中拿着两个小沙瓶相互拍打着，对同学们说让我们随着音乐的节拍起跳起来吧。顿时，现场沸腾起来了。做完以后，老师对同学们说刚才同学们和我起做了次热身运动，下面同学们集思广益，分小组创编沙瓶操，等会我们再分小组表演。学生分组活动。先是创编简易的韵律操，我在旁边对他们进行指导，然后给予肯定和表扬，学生兴趣盎然，对动作进行修改和完善。十五分钟后，分组展示创编韵律操。学生情绪高涨，纷纷跃跃欲试。现场气氛非常活跃。点评以新课标健康第为指导思想，本着务实拓展探索创新思路，改变传统的体育教学方式和学习方式，让学生在整个教学活动中主动探索，自发创编。从中体验成功的乐趣。使学......”。

8、“.....使学生感到整节课生动有趣形式新颖，拓展了学生的思维空间。教师在体育课中给学生提供机会，培养他们的创造力，给他们个充分展示自己的平台。片段二学生散站，我站在中间拿着小沙瓶摇晃着，沙瓶发出沙沙的响声，我问同学们，小沙瓶可以用来做韵律操，还能用来做什么游戏你们看小沙瓶像什么。像不像保龄球，像不像手榴弹„„学生们顿时茅塞顿开，各抒己见„„然后，同学们分小组创遍游戏。同学们玩得兴趣盎然，积极开动脑筋，设计出不少的趣味性游戏，如打保龄球掷准游戏快快跳起来踢足球„„点评在新课程理念下党宣言是近年来美国教育部公布的美国中学生必读书目之，通过阅读共产党宣言，美国中学生可以了解资本主义的内在矛盾无产阶级革命出，拿破仑法典不愧为典型的资产阶级社会的法典，对这句话的理解正确的是拿破仑法典是依据罗马法制定的拿破仑法典维护巩固资产阶级和新贵族的利益拿破仑法典维护巩固资本主义私有制和资产阶级的经数，在各邦之间实行比例分配。乔治里德代表人口最少的德拉瓦州万人口提议不得同意改变每邦票的平等表决原则......”。

9、“.....汉密尔顿上校代表人口万的纽约州提议全国会议的席位，应该按照自由居民的人革命法国革命美国战争世纪英国革命中克伦威尔建立护国政体，世纪美国战争后将邦联制改造成联邦制，世纪初拿破仑建立法兰西帝国。这系列现象反映出新旧交替时代君权神授观念影响深远确立制度与稳等突出平等的价值而对自由的保护不足较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡。与此相对应的是美国战争英国革命法国革命英国革命中国革命法国革命中国革命法国革命美国战争英国们的国家听任个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下,这位伟大人物是克伦威尔乔治华盛顿拿破仑波拿巴罗伯斯庇乐杨宁认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异重自由而轻平等们的国家听任个人的权力去摆布，不管他是谁，不管在什么情况下,这位伟大人物是克伦威尔乔治华盛顿拿破仑波拿巴罗伯斯庇乐杨宁认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异重自由而轻平等突出平等的价值而对自由的保护不足较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡......”。