1、“.....接受挑战。本学期也是我班孩子在第幼儿园将要度过的的最后个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐健康发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在第幼儿园的生活画上个精彩的句号。班级情况分析现本班共有幼儿名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言数学社会科学音乐体育等方面都有了很大的进步，但还存在着些不足具体表现在以下几个方面情绪浮燥二收拾整理能力差三与人相处交往能力还有待于提高。四还存在着些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划二教育教学工作重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作。具体包括促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿生活能力，完成力所能及的任务。培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快......”。

2、“.....引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力培养幼儿的有意注意发展幼儿的思维和语言能力。培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作些科学小实验。培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感懂得做任何事情都要努力，有始有终能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作轮流分享有定的是非观念和评价同伴行为的能力。二对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活各种行为规则等。注意发展幼儿心理活动的有意性稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出些完成的学习劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读写算的能力......”。

3、“.....激发幼儿看书识字的愿望和兴趣注重幼儿正确的书写姿势。继续将读写算渗透在幼儿的日生活之中。锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力发展性加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正专心听讲举手发言的习惯，爱提问多思考的习惯姿势正确地握笔拿书看书写字的习惯爱护学习用品，保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每个孩子，了解他们的需求。注重结构性教学，选择些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做些相对小，针对性强些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。完善幼儿个人档案......”。

4、“.....及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极热情主动地向家长反映幼儿情况。通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话家访等各种形式与家长进行沟通交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四卫生保健工作为幼儿提供个安全舒适整洁的学习生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯......”。

5、“.....教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。坐姿端正专心听讲举手发言的习惯，爱提问多思考的习惯姿势正确地握笔拿书看书写字的习惯爱护学习用品，保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每个孩子，了解他们的需求。注重结构性教学，选择些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做些相对小，针对性强些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。完善幼儿个人档案，科学公平公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果们的教育教学......”。

6、“.....四卫生保健工作为幼儿提供个安全舒适整洁的学习生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。培养长进行沟通交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极热情主动地向家长反映幼儿情况。通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话家访等各种形式与家问题的能力。完善幼儿个人档案，科学公平公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇......”。

7、“.....本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做些相对小，针对性强些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决守作息时间的习惯等。常规工作良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每个孩子，了解他们的需求。注重结构性教学，选择些文学性强的有计划地养成上课坐姿端正专心听讲举手发言的习惯，爱提问多思考的习惯姿势正确地握笔拿书看书写字的习惯爱护学习用品，保持书籍作业整洁的习惯认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动严格遵望和兴趣注重幼儿正确的书写姿势。继续将读写算渗透在幼儿的日生活之中。锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力发展性加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量完成自己的事情。培养幼儿的责任感。向他们提出些完成的学习劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。不断提高幼儿的学习能力......”。

8、“.....有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活各种行为规则等。注意发展幼儿心理活动的有意性稳定性，质。培养幼儿的责任感懂得做任何事情都要努力，有始有终能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作轮流分享有定的是非观念和评价同伴行为的能力。二对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括培养幼运用各种感觉器官观察事物的能力培养幼儿的有意注意发展幼儿的思维和语言能力。培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作些科学小实验。培养幼儿良好的个性品学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯......”。

9、“.....培养幼儿小衔接工作。具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作。具体包括促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿生活能力，完成力所能及的任务。培养幼儿情绪浮燥二收拾整理能力差三与人相处交往能力还有待于提高。四还存在着些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划二教育教学工作重点工作本学期的重点工作为做好幼的生活画上个精彩的句号。班级情况分析现本班共有幼儿名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言数学社会科学音乐体育等方面都有了很大的进步，但还存在着些不足具体表现在以下几个方面懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在第幼儿园将要度过的的最后个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐健康发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在第幼儿园的懈地努力，但我们有信心完构，理事会对成员大会负责，由成员人组成......”。