1、“.....按键的顺序应与书写顺序完全样计算器的简单使用每次新的运算前要按下清零键当发现刚刚输入的个数据有误，需要清除时，可按列各式的值合作探究达成目标展示点评只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案按键顺序结果为按键顺序结果为按键顺序结果为小组讨论步骤有哪些合作探究达成目标反思小结按开机键按照算式的书写顺序输入数据，看显示器上是否正确按键执行运算，显示器上显示计算的结果合作探究达成目标活动二阅读教材内容，并用计算器计算下显示器因计算器的种类不同而不同，有单行显示的，也有双行显示的功能键开关清除第二功能键先按组合键小组讨论使用计算器进行简单运算的般思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论......”。

2、“.....了解计算器的使用方法合作探究达成目标展示点评实践发现常用键的功能新月异，为了把人们从繁杂的运算中解放出来，科学家发明了计算器，计算机现在，我们就来学习运用计算器进行计算•会用计算器进行有理数的加减乘除乘方运算•通过解决问题过程的反思，获得解决问题的经验•在从中逐步减去所得的结果为，因此这两小题的结果也是原式用计算器进行运算创设情景明确目标随着时代的发展，科学技术日面的计算结果猜想的值为的值为根据上面猜想的结论求的值达标检测反思目标解的值都是通过第小题计算我们可以得出这样个结论进行计算，则按键的结果为达标检测反思目标用计算器计算时，按键的顺序为达标检测反思目标用计算器计算计算根据上局部清除键......”。

3、“.....按键关闭计算器课本知识正确使用计算器进行计算本课典例用计算器进行计算和探索数字规律我的困惑总结梳理内化目标达标检测反思目标使用种电子计算器同伴说说你的计算器操作心得合作探究达成目标反思小结输入数据时，按键的顺序应与书写顺序完全样计算器的简单使用每次新的运算前要按下清零键当发现刚刚输入的个数据有误，需要清除时，可按下各式的值合作探究达成目标展示点评只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案按键顺序结果为按键顺序结果为按键顺序结果为小组讨论和骤有哪些合作探究达成目标反思小结按开机键按照算式的书写顺序输入数据，看显示器上是否正确按键执行运算，显示器上显示计算的结果合作探究达成目标活动二阅读教材内容......”。

4、“.....按键的顺序应与书写顺序完全样计算器的简单使用每次新的运算前要按下清零键当发现刚刚输入的个数据有误，需要清除时，可按下局部清除键，消除刚刚输入的这个数据停止使用计算器时，作探究达成目标展示点评只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案按键顺序结果为按键顺序结果为按键顺序结果为小组讨论和同伴说说你的计算器操作心得合作探究达成目标反思小结输照算式的书写顺序输入数据，看显示器上是否正确按键执行运算，显示器上显示计算的结果合作探究达成目标活动二阅读教材内容，并用计算器计算下列各式的值合作照算式的书写顺序输入数据......”。

5、“.....显示器上显示计算的结果合作探究达成目标活动二阅读教材内容，并用计算器计算下列各式的值合作探究达成目标展示点评只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案按键顺序结果为按键顺序结果为按键顺序结果为小组讨论和同伴说说你的计算器操作心得合作探究达成目标反思小结输入数据时，按键的顺序应与书写顺序完全样计算器的简单使用每次新的运算前要按下清零键当发现刚刚输入的个数据有误，需要清除时，可按下局部清除键，消除刚刚输入的这个数据停止使用计算器时......”。

6、“.....看显示器上是否正确按键执行运算，显示器上显示计算的结果合作探究达成目标活动二阅读教材内容，并用计算器计算下列各式的值合作探究达成目标展示点评只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案按键顺序结果为按键顺序结果为按键顺序结果为小组讨论和同伴说说你的计算器操作心得合作探究达成目标反思小结输入数据时，按键的顺序应与书写顺序完全样计算器的简单使用每次新的运算前要按下清零键当发现刚刚输入的个数据有误，需要清除时，可按下局部清除键，消除刚刚输入的这个数据停止使用计算器时......”。

7、“.....则按键的结果为达标检测反思目标用计算器计算时，按键的顺序为达标检测反思目标用计算器计算计算根据上面的计算结果猜想的值为的值为根据上面猜想的结论求的值达标检测反思目标解的值都是通过第小题计算我们可以得出这样个结论从中逐步减去所得的结果为，因此这两小题的结果也是原式用计算器进行运算创设情景明确目标随着时代的发展，科学技术日新月异，为了把人们从繁杂的运算中解放出来，科学家发明了计算器，计算机现在，我们就来学习运用计算器进行计算•会用计算器进行有理数的加减乘除乘方运算•通过解决问题过程的反思，获得解决问题的经验•在思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，能从交流中获益活动阅读教材内容......”。

8、“.....有单行显示的，也有双行显示的功能键开关清除第二功能键先按组合键小组讨论使用计算器进行简单运算的般步骤有哪些合作探究达成目标反思小结按开机键按照算式的书写顺序输入数据，看显示器上是否正确按键执行运算，显示器上显示计算的结果合作探究达成目标活动二阅读教材内容，并用计算器计算下列各式的值合作探究达成目标展示点评只要按照计算器的操作程序输入数据计算即得答案按键顺序结果为按键顺序结果为按键顺序结果为小组讨论和同伴说说你的计算器操作心得合作探究达成目标反思小结输入数据时，按键的顺序应与书写顺序完全样计算器的简单使用每次新的运算前要按下清零键当发现刚刚输入的个数据有误，需要清除时，可按下局部清除键，消除刚刚输入的这个数据停止使用计算器时......”。

9、“.....消除刚刚输入的这个数据停止使用计算器时......”。