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《TOP28【金识源】高中语文 1.3 老人与海课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....希望把海明威培养成循规蹈矩有文化教养的上流社会中的分子。次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的代”的代表。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎运动垂钓,以培养他麼事比暴行罪惡和死亡更教人怵目驚心我們可以排斥他的世界,但卻不能否認身在其中。我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界走近厄纳斯特•海明威是美国当代文学中最著名的作家之,也是两次世界大战的发现与体会•谈谈自己对海明威的印象或感受。•对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验•读了老人与海的故事,说说你的发现和体会。•我們也許不願接受他筆下空虛而破碎的世界,但回顧這個世界,有什老人与海书中的主人翁......”

2、“.....佛恩特斯被认为是书中主角“老人”,以岁高龄辞世。在狩猎途中写作的海明威交流读老人与海自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然社会人生的有益启示•对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价年轻的海明威了解作者,走进作品老人与海原型人物佛恩特斯海明威经典小说赏片段•老人与海有博大的思想内容和精湛的语言艺术,请你浏览选取的三个片段,找出自己最喜欢的句段,有感情朗读,并说说自己的感受或喜欢的理由。欣赏文学作品的般要求•品味作品中富有表现力的语言。•能有生动的动作描写•着力追求种含蓄凝练的意境诵读欣赏节选内容•有感情诵读节选文段•找出文中搏斗场面的描写和心理活动的描写的句子,说说这样写的好处。•感受与自然搏斗与困境抗争的老人形象拓展迁移,推荐欣象,完美的体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的思想。黑格尔说过人格的伟大和坚强的程度......”

3、“.....艺术手法•结构单纯,•内心独白•反衬烘托•鲜明暴力和死亡的“硬汉子”性格。•小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。可以说,这样个形了吗你看到了“人的灵魂的尊严”了吗二硬汉子在“武器”简陋孤立无援鲨鱼轮番来袭的情况下,老人凭着自己的勇气毅力和智慧进行了奋勇的抗争,在他身上,我们可以看到种百折不挠坚强不屈勇于面对干了场但是,从精神上看,他是位胜利者,因为他的意志仍旧是那样顽强,根本就没有被打垮。情节小结•这是场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧老人每取得点胜利都付出了惨重的代价,最后无所有。他被打败说你对“失败”的认识。这是老人的内心独白,也是个强者直面人生的宣言。老人战胜了大海,捕获了大鱼,杀死了鲨鱼,虽然最后只剩下了副鱼骨架,从个渔夫的角度,从人的与自然的角度看......”

4、“.....白救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过次手术,取出了块弹片。晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于年月日用猎枪是为失败而生的。”“个人可以被毁灭,但不能给打败”,结合老人与海的故事说明威培养成循规蹈矩有文化教养的上流社会中的分子。次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威。年月被授予中尉衔到了意大利前线担任的代”的代表。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎运动垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海但卻不能否認身在其中。我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界走近厄纳斯特•海明威是美国当代文学中最著名的作家之,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的但卻不能否認身在其中......”

5、“.....也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的代”的代表。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎运动垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海明威培养成循规蹈矩有文化教养的上流社会中的分子。次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威。年月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过次手术,取出了块弹片。晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于年月日用猎枪是为失败而生的。”“个人可以被毁灭,但不能给打败”,结合老人与海的故事说说你对“失败”的认识。这是老人的内心独白,也是个强者直面人生的宣言......”

6、“.....捕获了大鱼,杀死了鲨鱼,虽然最后只剩下了副鱼骨架,从个渔夫的角度,从人的与自然的角度看,他似乎是个失败者,白干了场但是,从精神上看,他是位胜利者,因为他的意志仍旧是那样顽强,根本就没有被打垮。情节小结•这是场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧老人每取得点胜利都付出了惨重的代价,最后无所有。他被打败了吗你看到了“人的灵魂的尊严”了吗二硬汉子在“武器”简陋孤立无援鲨鱼轮番来袭的情况下,老人凭着自己的勇气毅力和智慧进行了奋勇的抗争,在他身上,我们可以看到种百折不挠坚强不屈勇于面对暴力和死亡的“硬汉子”性格。•小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并没有被打败。可以说,这样个形象,完美的体现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的思想。黑格尔说过人格的伟大和坚强的程度......”

7、“.....艺术手法•结构单纯,•内心独白•反衬烘托•鲜明生动的动作描写•着力追求种含蓄凝练的意境诵读欣赏节选内容•有感情诵读节选文段•找出文中搏斗场面的描写和心理活动的描写的句子,说说这样写的好处。•感受与自然搏斗与困境抗争的老人形象拓展迁移,推荐欣赏片段•老人与海有博大的思想内容和精湛的语言艺术,请你浏览选取的三个片段,找出自己最喜欢的句段,有感情朗读,并说说自己的感受或喜欢的理由。欣赏文学作品的般要求•品味作品中富有表现力的语言。•能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然社会人生的有益启示•对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价年轻的海明威了解作者,走进作品老人与海原型人物佛恩特斯海明威经典小说老人与海书中的主人翁,据说灵感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”,以岁高龄辞世......”

8、“.....•对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验•读了老人与海的故事,说说你的发现和体会。•我們也許不願接受他筆下空虛而破碎的世界,但回顧這個世界,有什麼事比暴行罪惡和死亡更教人怵目驚心我們可以排斥他的世界,但卻不能否認身在其中。我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界走近厄纳斯特•海明威是美国当代文学中最著名的作家之,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的代”的代表。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎运动垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海明威培养成循规蹈矩有文化教养的上流社会中的分子。次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威......”

9、“.....在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过次手术,取出了块弹片。晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑的代”的代表。海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎运动垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过次手术,取出了块弹片。晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于年月日用猎枪是为失败而生的。”“个人可以被毁灭,但不能给打败”,结合老人与海的故事说干了场但是,从精神上看,他是位胜利者,因为他的意志仍旧是那样顽强,根本就没有被打垮。情节小结•这是场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧老人每取得点胜利都付出了惨重的代价,最后无所有。他被打败暴力和死亡的“硬汉子”性格。•小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死搏斗中,表现了无与伦比的力量和勇气......”

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