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TOP33【金识源】高中语文 1.2 诗两首《再别康桥》课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP33【金识源】高中语文 1.2 诗两首《再别康桥》课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP33【金识源】高中语文 1.2 诗两首《再别康桥》课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....个是自由,个是美。徐志摩徐志摩与张幼仪“我将在茫茫人海中寻访我唯之灵魂伴侣。得之,我幸不得,我命。”徐志摩林徽因徐志摩林徽因和泰戈尔在起徐志摩与陆小曼陆小曼•天才横死,损失的是生的赞赏与爱戴。他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话,亦留有诸多遗憾。但他那天真无邪,崇尚自由平等博爱的人道主义情怀,追求人生真谛的精神是惊天地泣鬼神的。胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字个是日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年岁。茅盾说他既是中国的布尔乔亚资产阶级的“开山”诗人又是“末代诗人”。他的新诗可称千古绝唱。他的行为与品格也同样受到同人朋友学幼仪离异。同年月辞别剑桥启程回国。历任北京大学清华大学教授。年与胡适等成立新月社。年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译。同年认识陆小曼。年月,与陆小曼结婚。年秋,应胡适之邀,到北京大学任教授......”

2、“.....作者介绍徐志摩,浙江海宁人。现代诗人散文家。年入北京大学法科,并于同年与张幼仪成婚。年赴美学习银行学。年赴英国剑桥大学,攻读博士学位。其间爱恋林徽音,并于年与张首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少钟情诗神缪斯的心。徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。被胡适称为“情圣”和“诗圣”的诗人徐志摩到底是怎样的个人呢这节课让我们和徐志摩起再别康桥,走进诗久的眷恋感情达到高潮情绪低落静思默想悄悄作别挥手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图再别康桥徐志摩导入新课“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”潭图寻梦图沉默图作别图对康桥的依依惜别之情招手河畔金柳康河水草榆阴清潭星辉寻梦飘然离去欢喜留恋迷恋凄婉哀伤寻梦入梦出梦眷恋飘然离去无限依恋百般珍惜苦闷彷徨难舍难分欢喜和眷恋更加欢喜和眷恋对康桥永......”

3、“.....写了康桥哪些风光你能概括出几幅画面•诗人告别时,做了哪些事金柳图青荇图彩走了,正如我悄悄的来我挥挥衣袖,不带走片云彩。那榆荫下的潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑支长篙,向青草更青处漫溯满载船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇在康河的柔波里,我甘心做条水草!悄悄的我斑斓笙箫长篙ǎāēāā注意诗歌的节奏重音,朗读时语调柔和舒缓欣赏诗歌优美的语言感受诗人对康桥的深情朗读时力求做到抑扬顿挫身临其境声情并茂再走近康桥康桥的灵性全在条河上康河,我敢说是全世界最秀丽的条水。徐志摩•我的眼睛是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拔动的......”

4、“.....是康桥给我胚胎的。吸烟与文化荇藻溯个是自由,个是美”胡适徐志摩是新诗的诗魂,人称“诗哲”“诗圣”我所知道的康桥康桥,再会吧年,第次离开剑的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作再别康桥人海中寻访我唯之灵魂伴侣。得之,我幸不得,我命。”徐志摩林徽因徐志摩林徽因和泰戈尔在起徐志摩与陆小曼陆小曼•天才横死,损失的是中国文学。胡适•徐志摩的人生观只有三个大字“个是爱,诸多遗憾。但他那天真无邪,崇尚自由平等博爱的人道主义情怀,追求人生真谛的精神是惊天地泣鬼神的。胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字个是爱,个是自由,个是美。徐志摩徐志摩与张幼仪“我将在茫茫,时年岁。茅盾说他既是中国的布尔乔亚资产阶级的“开山”诗人又是“末代诗人”。他的新诗可称千古绝唱。他的行为与品格也同样受到同人朋友学生的赞赏与爱戴。他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话,亦留有诸......”

5、“.....他的新诗可称千古绝唱。他的行为与品格也同样受到同人朋友学生的赞赏与爱戴。他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话,亦留有诸多遗憾。但他那天真无邪,崇尚自由平等博爱的人道主义情怀,追求人生真谛的精神是惊天地泣鬼神的。胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字个是爱,个是自由,个是美。徐志摩徐志摩与张幼仪“我将在茫茫人海中寻访我唯之灵魂伴侣。得之,我幸不得,我命。”徐志摩林徽因徐志摩林徽因和泰戈尔在起徐志摩与陆小曼陆小曼•天才横死,损失的是中国文学。胡适•徐志摩的人生观只有三个大字“个是爱,个是自由,个是美”胡适徐志摩是新诗的诗魂,人称“诗哲”“诗圣”我所知道的康桥康桥,再会吧年,第次离开剑的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作再别康桥走近康桥康桥的灵性全在条河上康河,我敢说是全世界最秀丽的条水......”

6、“.....我的求知欲是康桥给我拔动的,我的自由意识,是康桥给我胚胎的。吸烟与文化荇藻溯斑斓笙箫长篙ǎāēāā注意诗歌的节奏重音,朗读时语调柔和舒缓欣赏诗歌优美的语言感受诗人对康桥的深情朗读时力求做到抑扬顿挫身临其境声情并茂再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇在康河的柔波里,我甘心做条水草!悄悄的我走了,正如我悄悄的来我挥挥衣袖,不带走片云彩。那榆荫下的潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑支长篙,向青草更青处漫溯满载船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!思考问题•你认为这首诗主要抒发了什么感情•诗人在离别时,写了康桥哪些风光你能概括出几幅画面•诗人告别时......”

7、“.....正如我轻轻的来。”首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少钟情诗神缪斯的心。徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。被胡适称为“情圣”和“诗圣”的诗人徐志摩到底是怎样的个人呢这节课让我们和徐志摩起再别康桥,走进诗人追求爱自由和美的诗意的内心。作者介绍徐志摩,浙江海宁人。现代诗人散文家。年入北京大学法科,并于同年与张幼仪成婚。年赴美学习银行学。年赴英国剑桥大学,攻读博士学位。其间爱恋林徽音......”

8、“.....同年月辞别剑桥启程回国。历任北京大学清华大学教授。年与胡适等成立新月社。年,印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译。同年认识陆小曼。年月,与陆小曼结婚。年秋,应胡适之邀,到北京大学任教授。年月日,从南京乘飞机去北平,途中飞机失事,不幸遇难,死于泰山脚下,时年岁。茅盾说他既是中国的布尔乔亚资产阶级的“开山”诗人又是“末代诗人”。他的新诗可称千古绝唱。他的行为与品格也同样受到同人朋友学生的赞赏与爱戴。他对爱情的执著追求虽为文坛风流佳话,亦留有诸多遗憾。但他那天真无邪,崇尚自由平等博爱的人道主义情怀,追求人生真谛的精神是惊天地泣鬼神的。胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字个是爱,个是自由,个是美。徐志摩徐志摩与张幼仪“我将在茫茫人海中寻访我唯之灵魂伴侣。得之,我幸不得,我命。”徐志摩林徽因徐志摩林徽因和泰戈尔在起徐志摩与陆小曼陆小曼•天才横死,损失的是中国文学......”

9、“.....个是自由,个是美”胡适徐志摩是新诗的诗魂,人称“诗哲”“诗圣”我所知道的康桥康桥,再会吧诸多遗憾。但他那天真无邪,崇尚自由平等博爱的人道主义情怀,追求人生真谛的精神是惊天地泣鬼神的。胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字个是爱,个是自由,个是美。徐志摩徐志摩与张幼仪“我将在茫茫个是自由,个是美”胡适徐志摩是新诗的诗魂,人称“诗哲”“诗圣”我所知道的康桥康桥,再会吧年,第次离开剑的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作再别康桥斑斓笙箫长篙ǎāēāā注意诗歌的节奏重音,朗读时语调柔和舒缓欣赏诗歌优美的语言感受诗人对康桥的深情朗读时力求做到抑扬顿挫身临其境声情并茂再走了,正如我悄悄的来我挥挥衣袖,不带走片云彩。那榆荫下的潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑支长篙,向青草更青处漫溯满载船星辉......”

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