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TOP65【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革 7.2 农奴制改革的主要内容课件 新人教版选修1.ppt文档免费在线阅读 TOP65【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革 7.2 农奴制改革的主要内容课件 新人教版选修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP65【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第7单元 1861年俄国农奴制改革 7.2 农奴制改革的主要内容课件 新人教版选修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....俄国统治者意识到农奴制的弊端。思想基础借助舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。组织基础成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴究问题从进步性和局限性两方面探究“二九法令”。正确认识农奴制改革的历史进步性。新知预习改革的酝酿背景国内外形势严峻,国内局势动荡,国际地位下降。目的化解矛盾,巩固统治,增强国力。表现主贵族的统治,进行改革,废除农奴制,能够更好地维护沙皇专制统治。学习目标课程标准概述“二九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性。学习要点改革法令的主要内容。法令颁布的进步性与局限性。探见莫斯科贵族代表时说“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下解放农民。”应如何理解他所说的“与其等农民自下而上解放自己......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....第课农奴制改革的主要内容新情境激趣引航年,沙皇尼古拉世的猝死,使新沙皇亚历山大二世感受到变革的压力,认识到农奴制改革成为大势所趋,唯有变革才能自救。他在接谣传„„是不公正的”。这对俄国的社会发展产生了怎样的影响,答案问题农奴制问题。原因阶级矛盾的尖锐或农奴的反抗。史实农民名义上获得了自由,但要出高价赎买土地,并仍受村社的控制。影响俄国„因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”孙成木俄国通史简编请分析结合所学知识,指出亚历山大二世要“从上面解决”的问题是什么。依据材料,指出他要解决这个问题的主要原因是什么。结合史实,说明“步性与局限性材料年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说。他说“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的„„但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对的情绪......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....„性质。从经济方面看,土地仍归地主所有,没有从根本上触动封建经济基础,具有不彻底性。同时,高额的赎金实际上是对农民的掠夺。从整个内容来看,其目的是为了巩固沙皇统治,实现富国强兵。主题二“二九法令”的进革农民得到了自己的土地,生产积极性提高了,促进了俄国农业经济的发展。由地主的私有财产到获得人身自由和土地。俄国农奴制改革内容的特点从政治方面看,农奴获得了人身自由并享有公民权利,说明其有资本主义民主的的房屋等农民只有赎买了土地后,才能真正地成为自由人过渡状态下农民必须向地主履行法令中规定的义务。改革在法律上使多万农奴获得了人身自由,大大地扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展通过改料概括改革法令的主要内容。依据俄国社会发展情况评述上述材料对俄国经济的影响。结合材料说明法令颁布前后农民的地位有何变化......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....借助舆论力量,设赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得定数量的土地并作为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。请分析根据材比坐等它被自下而上地废除要好得多。”亚历山大二世沙皇作出了什么抉择沙皇政府的改革立足于谁的利益为此他采取了什么策略来推行改革为什么提示决心废除农奴制进行改革。地主阶级同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役。个人作用亚历山大二世吸取以前的经验教训,推行改革。结果拟订了改革法案。预习交流“显然,你们已经意识到了,现在的农奴制不可能成不变。自上而下地废除农奴制同方案的讨论在主要的农业地区地主不愿解放农奴,更不愿意把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在草原地区劳动力缺乏,地主们想基础借助舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。组织基础成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴制改革。让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。不同想基础借助舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。组织基础成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴制改革。让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。不同方案的讨论在主要的农业地区地主不愿解放农奴,更不愿意把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制。在工商业比较发达的地区希望通过解放农奴得到赎金投资工业。在草原地区劳动力缺乏,地主们同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役。个人作用亚历山大二世吸取以前的经验教训,推行改革。结果拟订了改革法案......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....现在的农奴制不可能成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。”亚历山大二世沙皇作出了什么抉择沙皇政府的改革立足于谁的利益为此他采取了什么策略来推行改革为什么提示决心废除农奴制进行改革。地主阶级。借助舆论力量,设赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得定数量的土地并作为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。请分析根据材料概括改革法令的主要内容。依据俄国社会发展情况评述上述材料对俄国经济的影响。结合材料说明法令颁布前后农民的地位有何变化。答案农奴在法律上成为自由的人土地仍归地主所有农民可得到块份地赎买居住的房屋等农民只有赎买了土地后,才能真正地成为自由人过渡状态下农民必须向地主履行法令中规定的义务......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大大地扩大了俄国自由劳动力的来源,有利于工业革命的发展通过改革农民得到了自己的土地,生产积极性提高了,促进了俄国农业经济的发展。由地主的私有财产到获得人身自由和土地。俄国农奴制改革内容的特点从政治方面看,农奴获得了人身自由并享有公民权利,说明其有资本主义民主的性质。从经济方面看,土地仍归地主所有,没有从根本上触动封建经济基础,具有不彻底性。同时,高额的赎金实际上是对农民的掠夺。从整个内容来看,其目的是为了巩固沙皇统治,实现富国强兵。主题二“二九法令”的进步性与局限性材料年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说。他说“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的„„但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对的情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情。„„因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”孙成木俄国通史简编请分析结合所学知识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....依据材料,指出他要解决这个问题的主要原因是什么。结合史实,说明“谣传„„是不公正的”。这对俄国的社会发展产生了怎样的影响,答案问题农奴制问题。原因阶级矛盾的尖锐或农奴的反抗。史实农民名义上获得了自由,但要出高价赎买土地,并仍受村社的控制。影响俄国资本主义的发展俄国保留了大量的封建残余。第课农奴制改革的主要内容新情境激趣引航年,沙皇尼古拉世的猝死,使新沙皇亚历山大二世感受到变革的压力,认识到农奴制改革成为大势所趋,唯有变革才能自救。他在接见莫斯科贵族代表时说“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下解放农民。”应如何理解他所说的“与其等农民自下而上解放自己,不如自上而下解放农民”提示农民自下而上的斗争严重威胁着以沙皇为代表的农奴主贵族的统治,进行改革,废除农奴制......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....认识其历史进步性和局限性。学习要点改革法令的主要内容。法令颁布的进步性与局限性。探究问题从进步性和局限性两方面探究“二九法令”。正确认识农奴制改革的历史进步性。新知预习改革的酝酿背景国内外形势严峻,国内局势动荡,国际地位下降。目的化解矛盾,巩固统治,增强国力。表现历史基础世纪以来,俄国统治者意识到农奴制的弊端。思想基础借助舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。组织基础成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。把秘密委员会更名为农民事务委员会,负责农奴制改革。让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。不同方案的讨论在主要的农业地区地主不愿解放农奴,更不愿意把土地分给农奴,还希望增加土地和加强对农奴的控制。在工商业比较发达的地区希望通过解放农奴得到赎金投资工业。在草原地区劳动力缺乏......”

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