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TOP44【课堂设计】2015-2016学年高中历史 1.1 古代中国的农业经济课件 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP44【课堂设计】2015-2016学年高中历史 1.1 古代中国的农业经济课件 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP44【课堂设计】2015-2016学年高中历史 1.1 古代中国的农业经济课件 人民版必修2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....项与史实不符。宋代不抑兼并,土地兼并严重,所以项错误。土地兼并造成大量农民失去土地,这些失去土地的农民大部分成为佃农,地私有制,故项符合题意三项均与我国古代均田制直接相关。答案课标全国文综Ⅱ汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代中央集权弱化流民问故选项。答案原创日本岩波书店曾出版均田制的研究书,其主要内容不可能涉及的是由国家授田给农民土地私有制的出现受田农民承担赋役按性别和年龄授田解析战国时期,各国的变法确立了土荀子富国根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是小农经济精耕细作铁犁牛耕自给自足解析“人善治”指发挥人的主观能动性,“亩数盆,岁而再获之”指的是增加产量,这是精耕细作的特点,工具是解析提取材料中的关键信息“评”分析,应为曲辕犁。图是输水灌溉工具翻车,图是播种工具耧车,图是将水从低处运往高处的筒车。答案“今是土之生五谷也,人善治之,则亩数盆,岁而再获之......”

2、“.....排除项。根据以上分析可知答案选项。答案江苏南京调研耒耜经记载“辕之上又有如槽形,亦如箭焉,刻为级,前高而后卑,所以进退曰评。”该向长江以南地区转移例题例题解析根据题干统计可知河南江北行省江浙行省江西行省和湖广行省粮赋总额占全国的,但根据疆域图可知,四个行省仅部分辖区属于长江中下游地区,故项错误项题干不能反映,排除,江西行省占,湖广行省占。结合下图分析,正确的是元朝行省图长江中下游地区粮赋总额约占全国的长江以南各行省粮赋总额占全国半以上长江以北各行省经济均落后于江南各行省我国的经济重心开始不能说明商朝的情况,项错误。甲骨文是商朝的成熟文字,是研究商朝历史的手史料,是最有力的证据。答案例题例题例题安徽文综据有关统计资料,元朝岁收粮赋,河南江北行省占全国总额的,江浙行省占二字古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状解析商代遗址中出土的牛骨不能说明牛耕出现,项错误诗经收录了西周初年至春秋中叶的文学作品,不能说明商朝出现牛耕......”

3、“.....影响等方面进行归纳。问题问题例题例题例题广东文综有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是商代遗址中出土了牛骨诗经里有农耕生活的描写孔子学生冉耕字伯牛,名字中有耕牛现等方面进行把握同时土地制度主要有哪些它们分别具有哪些特点和影响提示思考时,可以结合我国古代土地制度的演变过程进行说明。其中,“特点”应从生产关系的三个角度进行概括,“影响”可从直接影响和深远进步,促使农产品亩产量逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。中国传统农业长期以小农户个体经营为主,农业耕作技术没有革命性的发展。学习古代农业耕作技术的改进时,可以采用列表梳理归纳的方式,从时间表作方式形成。汉代,牛耕逐渐普及全国,曲柄锄大镰和耧车出现东汉时,开始出现牛挽犁。唐代,结构更为完备的曲辕犁出现,通过改变牵引点的高低,控制耕土的深浅。二三四五基本评价农业耕作技术的业起源中心之奠定了基础。二三四五二从“刀耕火种”到“以牛田”发展演变在春秋战国以前,人们采用“刀耕火种”手段,进行最基本的种植经营。春秋战国时期......”

4、“.....铁犁牛耕的耕最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和生活。影响中国古代的重大文明成就,都是在农业经济发展的基础上取得的。我国古代的原始农业是由采集经济向种植经济发展而来的,为我国发展成为自成体系的世界农中国是世界上最早培植粟和水稻的国家之。神农氏对农业的贡献主要表现创制了原始农具耒耜,教导民众耕作。说明的问题农业的先行者进行农作物种植的成功实践。古代农业的地位和影响地位作为最中国是世界上最早培植粟和水稻的国家之。神农氏对农业的贡献主要表现创制了原始农具耒耜,教导民众耕作。说明的问题农业的先行者进行农作物种植的成功实践。古代农业的地位和影响地位作为最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和生活。影响中国古代的重大文明成就,都是在农业经济发展的基础上取得的。我国古代的原始农业是由采集经济向种植经济发展而来的,为我国发展成为自成体系的世界农业起源中心之奠定了基础。二三四五二从“刀耕火种”到“以牛田”发展演变在春秋战国以前,人们采用“刀耕火种”手段......”

5、“.....春秋战国时期,开始采用牛耕技术和铁制工具,铁犁牛耕的耕作方式形成。汉代,牛耕逐渐普及全国,曲柄锄大镰和耧车出现东汉时,开始出现牛挽犁。唐代,结构更为完备的曲辕犁出现,通过改变牵引点的高低,控制耕土的深浅。二三四五基本评价农业耕作技术的进步,促使农产品亩产量逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。中国传统农业长期以小农户个体经营为主,农业耕作技术没有革命性的发展。学习古代农业耕作技术的改进时,可以采用列表梳理归纳的方式,从时间表现等方面进行把握同时土地制度主要有哪些它们分别具有哪些特点和影响提示思考时,可以结合我国古代土地制度的演变过程进行说明。其中,“特点”应从生产关系的三个角度进行概括,“影响”可从直接影响和深远影响等方面进行归纳。问题问题例题例题例题广东文综有学者认为早在商代就可能出现了牛耕,对他最有利的证据是商代遗址中出土了牛骨诗经里有农耕生活的描写孔子学生冉耕字伯牛,名字中有耕牛二字古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状解析商代遗址中出土的牛骨不能说明牛耕出现......”

6、“.....不能说明商朝出现牛耕,项错误孔子生活在春秋时代,不能说明商朝的情况,项错误。甲骨文是商朝的成熟文字,是研究商朝历史的手史料,是最有力的证据。答案例题例题例题安徽文综据有关统计资料,元朝岁收粮赋,河南江北行省占全国总额的,江浙行省占,江西行省占,湖广行省占。结合下图分析,正确的是元朝行省图长江中下游地区粮赋总额约占全国的长江以南各行省粮赋总额占全国半以上长江以北各行省经济均落后于江南各行省我国的经济重心开始向长江以南地区转移例题例题解析根据题干统计可知河南江北行省江浙行省江西行省和湖广行省粮赋总额占全国的,但根据疆域图可知,四个行省仅部分辖区属于长江中下游地区,故项错误项题干不能反映,排除我国经济重心从唐朝安史之乱后开始向长江以南地区转移,排除项。根据以上分析可知答案选项。答案江苏南京调研耒耜经记载“辕之上又有如槽形,亦如箭焉,刻为级,前高而后卑,所以进退曰评。”该工具是解析提取材料中的关键信息“评”分析,应为曲辕犁。图是输水灌溉工具翻车......”

7、“.....图是将水从低处运往高处的筒车。答案“今是土之生五谷也,人善治之,则亩数盆,岁而再获之。”荀子富国根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是小农经济精耕细作铁犁牛耕自给自足解析“人善治”指发挥人的主观能动性,“亩数盆,岁而再获之”指的是增加产量,这是精耕细作的特点,故选项。答案原创日本岩波书店曾出版均田制的研究书,其主要内容不可能涉及的是由国家授田给农民土地私有制的出现受田农民承担赋役按性别和年龄授田解析战国时期,各国的变法确立了土地私有制,故项符合题意三项均与我国古代均田制直接相关。答案课标全国文综Ⅱ汉唐制定土地法规,限制私有大土地的发展,宋代改此法,“不抑兼并”。据此可知宋代中央集权弱化流民问题严重土地兼并缓和自耕小农衰退解析宋代是中国古代中央集权强化的重要时期,项与史实不符。宋代不抑兼并,土地兼并严重,所以项错误。土地兼并造成大量农民失去土地,这些失去土地的农民大部分成为佃农,没有成为流民,项错误,项正确......”

8、“.....了解古代中国农业经济的基本特点。归纳古代中国农业的主要耕作方式,了解我国古代人民在农业工具兴修水利等方面的发明创造理解古代中国的土地制度和赋税制度,认识农民承受的沉重负担了解古代中国农业经济发展的特点。辅导读本书影中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定明确指出“水是生命之源生产之要生态之基。兴水利除水害,事关人类生存经济发展社会进步,历来是治国安邦的大事。”这文件从全局和战略高度深刻阐明了水利事业的重要地位和作用,明确提出了今后个时期我国水利事业发展的指导思想基本原则目标任务和政策措施,成为我国水利事业发展史上的纲领性文件。想想我国战国时期和汉代的水利工程有哪些它们产生了哪些重要的积极作用提示战国时期李冰主持修建都江堰郑国主持修建郑国渠。汉代关中农民创造“井渠”王景治理黄河。积极作用有利于防洪治水农田灌溉,促进了农业经济的发展。二三四五“神农”的传说中国农业的起源七八千年前,黄河流域和长江流域就形成了规模性的农耕经济......”

9、“.....神农氏对农业的贡献主要表现创制了原始农具耒耜,教导民众耕作。说明的问题农业的先行者进行农作物种植的成功实践。古代农业的地位和影响地位作为最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和生活。影响中国古代的重大文明成就,都是在农业经济发展的基础上取得的。我国古代的原始农业是由采集经济向种植经济发展而来的,为我国发展成为自成体系的世界农业起源中心之奠定了基础。二三四五二从“刀耕火种”到“以牛田”发展演变在春秋战国以前,人们采用“刀耕火种”手段,进行最基本的种植经营。春秋战国时期,开始采用牛耕技术和铁制工具,铁犁牛耕的耕作方式形成。汉代,牛耕逐渐普及全国,曲柄锄大镰和耧车出现东汉时,开始出现牛挽犁。唐代,结构更为完备的曲辕犁出现,通过改变牵引点的高低,控制耕土的深浅。二三四五基本评价农业耕作技术的进步,促使农产品亩产量逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。中国传统农业长期以小农户个体经营为主,农业耕作技术没有革命性的发展。学习古代农业耕作技术的改进时......”

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