1、“.....弄清“神机妙算”这个词语的意思。课前热身北魏曹操打败攻打西蜀刘备联合东吴周瑜诸葛亮派诸葛亮鲁肃整体感知文中写到了哪几个人物在文中找出“草船的个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样......”。

2、“.....了解故事的起因，经过，结果，学习分清事情的前因后果。能力目标学习分析人物形象。情感目标体会诸葛亮的神机妙算。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。诸葛亮作业课下阅读三国演义，感受中国古典文学的艺术魅力......”。

3、“.....排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏心灯，心船借箭的结果怎样这时周瑜的心里是什么滋味为什么长叹声从哪里看出周瑜的沮丧惭愧自读结果部分......”。

4、“.....经过天四更才去开船借箭。他怎么知道三天之内必有大雾谁能复述借箭的经过草船借箭草进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思......”。

5、“.....于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。课前热身北魏曹操打败攻打西蜀刘备联合东吴周瑜诸葛亮派诸葛亮鲁肃整体感知文中写到了哪几个人物在文中找出“草船借箭”的起因，经过天四更才去开船借箭......”。

6、“.....请思考分析人物形象周瑜鲁肃诸葛亮心胸狭窄嫉贤妒能忠于吴国忠厚善良忍辱负重委曲求全神机妙算神机妙算知天三天内必有大雾知地了解地形把握风向知人鲁肃周瑜曹操精心谋划求助鲁肃伪装草船巧用大雾逼近曹寨擂鼓呐喊虚张声势巧借风力安全返航忠诚收二川......”。

7、“.....六出七擒，五丈原前，点四十九盏心灯，心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。诸葛亮作业课下阅读三国演义，感受中国古典文学的艺术魅力。我国四大名著罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩关羽知识目标了解故事发生的时代背景。了解故事的起因，经过，结果，学习分清事情的前因后果。能力目标学习分析人物形象。情感目标体会诸葛亮的神机妙算......”。

8、“.....故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思......”。

9、“.....经过天四更才去开船借箭。他怎么知道三天之内必有大雾谁能复述借箭的经过草船借箭草机妙算知天三天内必有大雾知地了解地形把握风向知人鲁肃周瑜曹操精心谋划求助鲁肃伪装草船巧用大雾逼近曹寨擂鼓呐喊虚张声势巧借风力安全返航忠诚收二川，排八阵......”。