1、“.....战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗”杨子荣面对群匪冷静思索，正义凛然的英雄形象。那么这个老匪用的又是什么伎俩呢怎样的战士试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。读读，想想他心理经历了个怎样的变化过程默读课文杨子荣听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心阵苦思“怎么二零三首长真的这样冒失吗真着牛马生活。他饱尝了人间的疾苦和亡国奴的滋味，结识了不少患难与共的朋友。年，他不忍洋人的欺凌，带头打了为洋人服务的工头，从东北跑回山东家乡。•虚张声势•不堪设想•智谋•警惕默读课文，你认为杨子荣是个九八事变后，日军侵占安东地区，杨子荣的父亲染病身亡。母亲领着两个妹妹回山东老家，留他在安东继续谋生。四年后，他和老乡结伙到鸭绿江上当船工，顺水放排，逆水拉纤。后来，他被日军抓当劳工，流放深山采矿，过智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。杨子荣......”。

2、“.....山东牟平人。年参加八路军，历任战士班长团侦察排长等职。年，杨子荣家因生活所迫，迁往安东谋生。岁的杨子荣，在安东家私营缫丝厂当童工。杨子荣借题发挥节选自曲波林海雪原。林海雪原是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说问世，在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“有什么帮助入睡时分听到枪声杨子荣借题发挥沉着思考冷静分析准确判断借题发挥大智大勇忠于革命布置作业继续有感情地朗读课文。推荐阅读智斗空城计。语文版五年级语文上册第六单元杨子荣借题发挥先是惊，接着是紧张的思索分析和准确的判断。通过心理活动的描写感受到杨子荣是个大智大勇，机敏威武，忠于革命的战士。认真朗读课文，体会课文通过人物心理活动展现人物品质的写法，说说这种写法对你的写作离射击，这点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首站即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势......”。

3、“.....表现了杨子荣的聪明机智。体会杨子荣心理变化的过程者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。杨子荣进行紧张的思索分析和准确的判断。他默默地确信自己的判断听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击向来不喧哗，也绝不会这样远距的匪首吗”杨子荣面对群匪冷静思索，正义凛然的英雄形象。那么这个老匪用的又是什么伎俩呢是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗还是这件事又是这个老匪对我进步考察呢为了斗争得胜利，我没有权利来设想前听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心阵苦思“怎么二零三首长真的这样冒失吗真的随着匪徒的脚印袭来吗如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的工头，从东北跑回山东家乡。•虚张声势•不堪设想•智谋•警惕默读课文，你认为杨子荣是个怎样的战士试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。读读......”。

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6、“.....读读，想想他心理经历了个怎样的变化过程默读课文杨子荣听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心阵苦思“怎么二零三首长真的这样冒失吗真的随着匪徒的脚印袭来吗如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗”杨子荣面对群匪冷静思索，正义凛然的英雄形象。那么这个老匪用的又是什么伎俩呢是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗还是这件事又是这个老匪对我进步考察呢为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。杨子荣进行紧张的思索分析和准确的判断。他默默地确信自己的判断听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首站即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势......”。

7、“.....表现了杨子荣的聪明机智。体会杨子荣心理变化的过程先是惊，接着是紧张的思索分析和准确的判断。通过心理活动的描写感受到杨子荣是个大智大勇，机敏威武，忠于革命的战士。认真朗读课文，体会课文通过人物心理活动展现人物品质的写法，说说这种写法对你的写作有什么帮助入睡时分听到枪声杨子荣借题发挥沉着思考冷静分析准确判断借题发挥大智大勇忠于革命布置作业继续有感情地朗读课文。推荐阅读智斗空城计。语文版五年级语文上册第六单元杨子荣借题发挥杨子荣借题发挥节选自曲波林海雪原。林海雪原是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说问世，在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。杨子荣，原名杨宗贵，山东牟平人。年参加八路军，历任战士班长团侦察排长等职。年，杨子荣家因生活所迫，迁往安东谋生。岁的杨子荣，在安东家私营缫丝厂当童工。九八事变后......”。

8、“.....杨子荣的父亲染病身亡。母亲领着两个妹妹回山东老家，留他在安东继续谋生。四年后，他和老乡结伙到鸭绿江上当船工，顺水放排，逆水拉纤。后来，他被日军抓当劳工，流放深山采矿，过着牛马生活。他饱尝了人间的疾苦和亡国奴的滋味，结识了不少患难与共的朋友。年，他不忍洋人的欺凌，带头打了为洋人服务的工头，从东北跑回山东家乡。•虚张声势•不堪设想•智谋•警惕默读课文，你认为杨子荣是个怎样的战士试着找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。读读，想想他心理经历了个怎样的变化过程默读课文杨子荣听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心阵苦思“怎么二零三首长真的这样冒失吗真的随着匪徒的脚印袭来吗如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗”杨子荣面对群匪冷静思索，正义凛然的英雄形象......”。

9、“.....我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。杨子历了个怎样的变化过程默读课文杨子荣听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心阵苦思“怎么二零三首长真的这样冒失吗真的随着匪徒的脚印袭来吗如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。杨子荣进行紧张的思索分析滋味，结识了不少患难与共的朋友。年，他不忍洋人的欺凌，带头打了为洋人服务听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心阵苦思“怎么二零三首长真的这样冒失吗真的随着匪徒的脚印袭来吗如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。杨子荣进行紧张的思索分析和准确的判断......”。