1、“.....三有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥读课文，圈划出最能体现人物性格品质心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。“趣事”有趣在哪里有趣在搜身兵士身上，他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出毫不马虎,态度认真，丝不苟。威吓指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。件事分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳镯搜ō抛掷ā威吓ē褂坞奢侈挥霍浪费钱财,过分追求享受。筹集筹取征集聚集。矜持不苟矜持保持庄严的态度不苟不草率。端庄严谨，笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作清贫和可爱的中国等，成为教育后代的生动教材......”。

2、“.....中国共产党江西省组织创始人之,赣东北革命根据地和红十军的创造者。年月日，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸志敏同志形成鲜明对比。借助两个国民党士兵的行动及语言侧面烘托方志敏的廉洁。二将方志敏为我们讲志敏的“清贫”与国民党大官对比，以突出表现主题。方志敏清贫方志敏简介方志敏，江西弋阳县人，我国早期革承认的无奈。心理描写国民党士兵从热望经历了好多波折到失望的心理，正是对他们贪婪固执愚蠢的品格的生动写照。对比手法国民党士兵认为方志敏是个大官理应有许多钱财可以抢掠，他们的这种心理与贪婪的个性和方婪的品格。心理描写表现他们的不甘心，更体现他们的贪婪品质。第三次搜身动作描写体现国民党士兵相信“我”没有钱但还是不甘心，表现他们贪婪和偏执的本质......”。

3、“.....正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑。动作描写弯腰弓背那都是没骨气的反面角色的形象，可见这两个国民党兵士为了金钱完全不顾及自己的人格，形象的体现他们贪对方志敏的威吓，体现了其凶狠恶毒的品格。方志敏方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。第二次搜身语言描写国民党士兵表现了他们贪婪和固执的品格。方志敏笨和心理的变化以及语言的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。语言描写国民党士兵通过心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。“趣事”有趣在哪里有趣在搜身兵士身上，他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出个铜板......”。

4、“.....方志敏方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。第二次搜身语士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳读课文，圈划出最能体现人物性格品质的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。语言描写国民党士兵通过对方志敏的威吓，体现了体现了人物怎样的性格特点。“趣事”有趣在哪里有趣在搜身兵士身上，他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出个铜板。三有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言或产生自卑感的方法或手段。件事分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳读课文，圈划出最能体现人物性格品质心理的词句......”。

5、“.....件事分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳读课文，圈划出最能体现人物性格品质心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。“趣事”有趣在哪里有趣在搜身兵士身上，他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出个铜板。三有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。语言描写国民党士兵通过对方志敏的威吓，体现了其凶狠恶毒的品格。方志敏方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。第二次搜身语士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳读课文，圈划出最能体现人物性格品质心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点......”。

6、“.....他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出个铜板。三有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。语言描写国民党士兵通过对方志敏的威吓，体现了其凶狠恶毒的品格。方志敏方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。第二次搜身语言描写国民党士兵表现了他们贪婪和固执的品格。方志敏显现方志敏的革命理想高傲的气质，正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑。动作描写弯腰弓背那都是没骨气的反面角色的形象，可见这两个国民党兵士为了金钱完全不顾及自己的人格，形象的体现他们贪婪的品格。心理描写表现他们的不甘心，更体现他们的贪婪品质......”。

7、“.....表现他们贪婪和偏执的本质。语言描写表现国民党士兵搜不到东西不甘心而又不得不承认的无奈。心理描写国民党士兵从热望经历了好多波折到失望的心理，正是对他们贪婪固执愚蠢的品格的生动写照。对比手法国民党士兵认为方志敏是个大官理应有许多钱财可以抢掠，他们的这种心理与贪婪的个性和方志敏同志形成鲜明对比。借助两个国民党士兵的行动及语言侧面烘托方志敏的廉洁。二将方志敏为我们讲志敏的“清贫”与国民党大官对比，以突出表现主题。方志敏清贫方志敏简介方志敏，江西弋阳县人，我国早期革命领导人之,中国共产党江西省组织创始人之,赣东北革命根据地和红十军的创造者。年月日，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作清贫和可爱的中国等......”。

8、“.....清白清廉贫穷奢侈ēǐ筹集颇ō矜持不苟īǒ积蓄俘镯搜ō抛掷ā威吓ē褂坞奢侈挥霍浪费钱财,过分追求享受。筹集筹取征集聚集。矜持不苟矜持保持庄严的态度不苟不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真，丝不苟。威吓指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。件事分角色朗读课文，找出“我”与“士兵”的对话内容，揣摩方志敏和国民党士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳读课文，圈划出最能体现人物性格品质心理的词句，说说它们体现了人物怎样的性格特点。“趣事”有趣在哪里有趣在搜身兵士身上，他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出个铜板。三有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子......”。

9、“.....体现了其凶狠恶毒的品格。方志敏方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危体现了人物怎样的性格特点。“趣事”有趣在哪里有趣在搜身兵士身上，他们遍又遍的搜，也没有收获。二有趣在方志敏是个大官却在他身上搜不出个铜板。三有趣的在士兵的动作的愚笨和心理的变化以及语言其凶狠恶毒的品格。方志敏方志敏在敌方兵士的威吓下保持自己的正气凛然坚贞不屈的高傲品质。体现了他的临危不惧。第二次搜身语士兵对金钱抱有怎样的态度，把握朗读情感跳读课文，圈划出最能体现人物性格品质笨和心理的变化以及语言的描写上。第次搜身心理描写传神的展示出国民党士兵贪婪的本性。动作描写从“搜”“摸”“捏”等几个连续的动作形象的刻画出国民党士兵贪婪猥琐的样子。语言描写国民党士兵通过显现方志敏的革命理想高傲的气质，正气凛然，坚贞不屈，同时也包含了对国民党的轻视与不屑......”。