1、“.....也可以默默地背！••背诵的五大秘诀天天背，天都不要停止，就像吃饭样这样你的语感天天都在提升！定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果背熟了还要再背，直至融，你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！•不要逼迫自己次性背下来，你只要做到“有空就背”就可以了！当然，最好天能“利用零碎时间”重复遍以上！•背诵的时候可以很疯狂，也可以很安持！父母需要我们坚持！老师需要我们坚持！我们未来的成就更需要我们坚持••刚开始背诵的时候“相当困难”，然而记忆力在背诵的过程中“逐渐提高”！你会越背越聪明！千万不要怀疑自己！•只要你“坚持”背诵三个月什么完形填空难阅读难作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！•语感就等于文章朗读和背诵的遍数！•最后还是要告诉大家坚持创造奇迹！定要坚持下去！祖国需要我们坚奇迹。又涩又硬又黄又大枝繁果密山梨又涩又硬•学习语言最好的最先进的方法在中国第......”。

2、“.....其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，回生，二回熟！•为爷看到的你是如何顽皮的潜水员宇航员太空行走假设宇航员或潜水员他们都移植了对方的记忆，他们见了面，会说些什么那的山梨树，如果嫁接上甜梨枝，就结出了的甜梨那的“茄子树”，也是山茄和家茄嫁接后创造出的该是多么有趣把爷爷的记忆移植给我，我就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样，把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会看我在操场上是多么顽皮。假如你有了爷爷的记忆后，会看到些什么呢爷记忆可以移植，生活该是多么有趣把爷爷的记忆移植给我，我就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样，把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会看到我在操场上是多么顽皮。假如记忆可以移植，生活助工具书理解词语之意。通读课文，了解课文的大致内容，用横线勾出起过渡作用的诗节。怎么体会其在文章中的作用哪些诗节描写的是作者的想象哪些诗节描写的是生活给予的启迪移植启迪嫁接博士出类拔萃硕士假如好......”。

3、“.....理解“移植”“启迪”“嫁接”“出类拔萃”等词语的意思。有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。自读课文，标示出诗节，识记生字，联系上下文或借马上开始背诵！•背诵篇“难”文章“远远胜过”读百篇简单的文章。移植把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。将有机体的部分组织或器官补在同机体或另机体的缺陷部分上，使它逐渐长量。重复创造奇迹。•犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！•背诵对理解力记忆力表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该力！••我崇尚的方法是知道读两遍，于是就变成了普通人！•绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，点都不彻底，点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对语言的帮助不大，而且白白浪费了时间！•重复就是力！开始疯狂背诵吧！•背诵是个伟大的习惯，旦养成......”。

4、“.....不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能重复，猪都能背课文！•不背课文的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背诵课文的老师不仅能教好英语，而且能讲口流利的英语！•背诵可以大大提升个人的“气质”！做个气质非凡的人是每个人的梦想随身携带背。•背诵的最佳状态第对自己的记忆力充满信心第二不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！•课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂天天背，天都不要停止，就像吃饭样这样你的语感天天都在提升！定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果背熟了还要再背，直至融入血液用零碎时间疯狂背，这样效果最好抄写下来，随天天背，天都不要停止，就像吃饭样这样你的语感天天都在提升！定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果背熟了还要再背，直至融入血液用零碎时间疯狂背，这样效果最好抄写下来，随身携带背......”。

5、“.....只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！•课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背课文！•不背课文的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背诵课文的老师不仅能教好英语，而且能讲口流利的英语！•背诵可以大大提升个人的“气质”！做个气质非凡的人是每个人的梦想！开始疯狂背诵吧！•背诵是个伟大的习惯，旦养成，你将受益终生！•背诵让每天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能力！••我崇尚的方法是知道读两遍，于是就变成了普通人！•绝大多数同学的背诵属于“似背非背”，点都不彻底，点都不情愿，重复的次数“远远不够”，这对语言的帮助不大，而且白白浪费了时间！•重复就是力量。重复创造奇迹。•犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”......”。

6、“.....三力同时提升！听到这个好消息，你应该马上开始背诵！•背诵篇“难”文章“远远胜过”读百篇简单的文章。移植把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。将有机体的部分组织或器官补在同机体或另机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。假如记忆可以移植学习目标学会本课生字，理解“移植”“启迪”“嫁接”“出类拔萃”等词语的意思。有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。自读课文，标示出诗节，识记生字，联系上下文或借助工具书理解词语之意。通读课文，了解课文的大致内容，用横线勾出起过渡作用的诗节。怎么体会其在文章中的作用哪些诗节描写的是作者的想象哪些诗节描写的是生活给予的启迪移植启迪嫁接博士出类拔萃硕士假如记忆可以移植，生活该是多么有趣把爷爷的记忆移植给我，我就能看到爷爷的爷爷长的是什么模样，把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会看到我在操场上是多么顽皮。假如记忆可以移植，生活该是多么有趣把爷爷的记忆移植给我......”。

7、“.....把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会看我在操场上是多么顽皮。假如你有了爷爷的记忆后，会看到些什么呢爷爷看到的你是如何顽皮的潜水员宇航员太空行走假设宇航员或潜水员他们都移植了对方的记忆，他们见了面，会说些什么那的山梨树，如果嫁接上甜梨枝，就结出了的甜梨那的“茄子树”，也是山茄和家茄嫁接后创造出的奇迹。又涩又硬又黄又大枝繁果密山梨又涩又硬•学习语言最好的最先进的方法在中国第，书读百遍，其意自见。第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第三，读书破万卷，下笔如有神。第四，回生，二回熟！•为什么完形填空难阅读难作文难，就是因为你从来没有进行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！•语感就等于文章朗读和背诵的遍数！•最后还是要告诉大家坚持创造奇迹！定要坚持下去！祖国需要我们坚持！父母需要我们坚持！老师需要我们坚持！我们未来的成就更需要我们坚持••刚开始背诵的时候“相当困难”......”。

8、“.....你就会获得“非凡的记忆力”！你将终身不用再为记忆力而烦恼了！•不要逼迫自己次性背下来，你只要做到“有空就背”就可以了！当然，最好天能“利用零碎时间”重复遍以上！•背诵的时候可以很疯狂，也可以很安静！既可以跳着背跑着背，也可以默默地背！••背诵的五大秘诀天天背，天都不要停止，就像吃饭样这样你的语感天天都在提升！定要跟着录音背，这样才能保证最佳效果背熟了还要再背，直至融入血液用零碎时间疯狂背，这样效果最好抄写下来，随身携带背。•背诵的最佳状态第对自己的记忆力充满信心第二不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！•课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背课文！•不背课文的老师不是“合格的老师”！希望老师看了不要生气！背诵课文的老师不仅能教好英语......”。

9、“.....旦养成，你将受益终生！•背诵让每天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能力！随身携带背。•背诵的最佳状态第对自己的记忆力充满信心第二不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的课文都能脱口而出！•课文背不下来和智商无关，只是因为重复得远远不够！只要疯狂！开始疯狂背诵吧！•背诵是个伟大的习惯，旦养成，你将受益终生！•背诵让每天的生活都充实快乐！优美的文字不断地洗涤着你心灵，不断地锻造着你的口才，不断地提升着你的自信，当然也不断地增加着你的考试能量。重复创造奇迹。•犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者，他们的教育就是“以记忆学习为中心”，强调“反复朗读”！•背诵对理解力记忆力表达力的提高有巨大的提升作用，三力同时提升！听到这个好消息，你应该好。假如记忆可以移植学习目标学会本课生字......”。