1、“.....郑和宝船模型郑和宝船的舵郑和宝船使用的铁锚生字词学习•港码桅杆魁梧健步抱拳•瓷器险境沿途满载珊瑚•威胁炫耀俘虏凶险撕裂•鬓发率领浩浩荡荡规模宏大•化险为夷严阵以待扶老携幼•惊叹不已奔腾咆哮名印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚非多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千中......”。

2、“.....从明永乐三年公元年至宣德八年公元年，郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚出的航海家。郑和的才能在他生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海外交军事建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动通过上节课的学习，你知道了什么•这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义•这篇课文是如何来写郑和远航的经过的•重点写了郑和第次远航哥伦布苏教版第十册郑和远航第教时郑和郑和是中国历史上最杰造词思考下列问题通过上节课的学习，你知道了什么这篇课文是如何来写郑和远航的经过的第二教时郑和远航复习旧知•选择正确的读音•太监ā魁梧ŭ抱拳•眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。郑和出使......”。

3、“.....课后作业熟读课文，巩固生地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料珊瑚珠宝等去换取中国的土特产品。各，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力威胁别人的意思，都表示热烈欢迎老百姓听说明朝的船队来了，也梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像条巨龙，浩浩荡荡地出发了。船队出了长江口，驶过东海和南海......”。

4、“.....每到个国家理解词语•扶老携幼携，携带。搀扶着老人，领着小孩。•惊叹不已已，止。不住的惊讶赞叹。•严阵以待待，等待。摆好严整的阵夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。阅读课文精彩片段将近中午......”。

5、“.....携带。搀扶着老人，领着小孩。•惊叹不已已，止。不住的惊讶赞叹。•严阵以待待，等待。摆好严整的阵夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。阅读课文精彩片段将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船......”。

6、“.....接着高举令旗，大声喊道“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像条巨龙，浩浩荡荡地出发了。船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。每到个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力威胁别人的意思，都表示热烈欢迎老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料珊瑚珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在......”。

7、“.....郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。课后作业熟读课文，巩固生造词思考下列问题通过上节课的学习，你知道了什么这篇课文是如何来写郑和远航的经过的第二教时郑和远航复习旧知•选择正确的读音•太监ā魁梧ŭ抱拳•通过上节课的学习，你知道了什么•这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义•这篇课文是如何来写郑和远航的经过的•重点写了郑和第次远航哥伦布苏教版第十册郑和远航第教时郑和郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海外交军事建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已在研究和分析航海图通晓牵星过洋航海术熟通各式东西洋针路簿天文地理海洋科学船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年公元年至宣德八年公元年，郑和先后率领庞大船队七下西洋......”。

8、“.....最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚非多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能......”。

9、“.....携带。搀扶着老人，领着小孩。•惊叹不已已，止。不住的惊讶赞叹。•严阵以待待，船抱拳告别友好亲切镇定自若鬓发全白递交信件赠送礼品表达友好热烈欢迎扶老携幼争相观看惊叹不已名扬海外纷纷换取雄伟壮观浩浩荡荡破浪西行狂风呼啸奔腾咆哮波峰浪谷身材魁梧健步上船抱拳告别友好亲切镇定自若鬓发全理解词语•扶老携幼携，携带。搀扶着老人，领着小孩。•惊叹不已已，止。不住的惊讶赞叹。•严阵以待待，等待。摆好严整的阵夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。阅读课文精彩片段将近中午，身材魁，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力威胁别人的意思，都表示热烈欢迎老百姓听说明朝的船队来了，也地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。郑和远航，规模之大......”。