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20苏教版四年级下册《最佳路径》PPT课件6文档 20苏教版四年级下册《最佳路径》PPT课件6文档

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《20苏教版四年级下册《最佳路径》PPT课件6文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。请同学们说说“优雅自然”的意思。设计小路步骤撒下草种,提人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想就”给人以自由,使人们感到被信任尊重。绿色圃中小学教育网格罗培斯受到怎样的启发呢受到启发之后他又是怎么做的在文中找找相关的句子画下来,读读。她这种给下来无人看管投摘最先卖完绿色圃中小学教育网老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里你能结合文中词句说说吗“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。“只要什么启发呢请同学们接着往下看。如果让你在这个葡萄园里自由地采摘葡萄......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....完成下面的表格如果是你,你愿意买谁的葡萄为什么摘提吆喝很少停地中海海滨漫山遍野定稿催促任其选择拐入启发有宽有窄踩出焦躁吆喝正当认真负责的格罗培斯感到困惑时,忽然“山穷水尽疑无路,柳暗花明又村。”他从法国南部个卖葡萄的老太太身上受到启发,想出了办法。他受到通往成功的最佳路径。拓展延伸绿色圃中小学教育网请同学们联系实际说说生活中还存在哪些“最佳路径”的例子最佳路径第二课时苏教版四年级语文下册第二单元格罗培斯课文,我们知道这最佳路径不光是指被评为最佳,也指这种的,更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中的方法。迪斯尼乐园的路径设计设计路径的方法是最佳留意观察,细心琢磨这样每个人能找到属于自己的么呢所以鲁迅说“世上本没有路,走的人多了,也就成了路”,格罗培斯顺其自然......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....尊重他人,相信他人,给人自由与选择,其本身就是种最佳选择。学了这篇迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径理由理由二理由三读读在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择。格罗培斯你认为格洛佩斯获得成功的秘诀是什么你想对他说什出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。请同学们说说“优雅自然”的意思。设计小路步骤撒下草种,提前开放。步骤二按照足迹,铺设道路。这真是种的设计。让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩教育网格罗培斯受到怎样的启发呢受到启发之后他又是怎么做的在文中找找相关的句子画下来,读读。她这种给人自由......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他下车摘了篮葡萄,就。迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径理由理由二理由三读读在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自,无拘无束。“只要就”给人以自由,使人们感到被信任尊重。绿色圃中小学踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。请同学们说说“优雅自然”的意思。设计小路步骤撒下草种,提前开放。步骤二按照足迹,铺设道路。这真是种的设计就让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些教育网格罗培斯受到怎样的启发呢受到启发之后他又是怎么做的在文中找找相关的句子画下来,读读。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了篮葡萄......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....读读。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。请同学们说说“优雅自然”的意思。设计小路步骤撒下草种,提前开放。步骤二按照足迹,铺设道路。这真是种的设计。迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径理由理由二理由三读读在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自,无拘无束。“只要就”给人以自由,使人们感到被信任尊重。绿色圃中小学教育网格罗培斯受到怎样的启发呢受到启发之后他又是怎么做的在文中找找相关的句子画下来,读读......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。请同学们说说“优雅自然”的意思。设计小路步骤撒下草种,提前开放。步骤二按照足迹,铺设道路。这真是种的设计。迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径理由理由二理由三读读在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择。格罗培斯你认为格洛佩斯获得成功的秘诀是什么你想对他说什么呢所以鲁迅说“世上本没有路,走的人多了,也就成了路”,格罗培斯顺其自然,让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。尊重他人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....给人自由与选择,其本身就是种最佳选择。学了这篇课文,我们知道这最佳路径不光是指被评为最佳,也指这种的,更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中的方法。迪斯尼乐园的路径设计设计路径的方法是最佳留意观察,细心琢磨这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。拓展延伸绿色圃中小学教育网请同学们联系实际说说生活中还存在哪些“最佳路径”的例子最佳路径第二课时苏教版四年级语文下册第二单元格罗培斯地中海海滨漫山遍野定稿催促任其选择拐入启发有宽有窄踩出焦躁吆喝正当认真负责的格罗培斯感到困惑时,忽然“山穷水尽疑无路,柳暗花明又村。”他从法国南部个卖葡萄的老太太身上受到启发,想出了办法。他受到什么启发呢请同学们接着往下看。如果让你在这个葡萄园里自由地采摘葡萄,你的心情会怎么样人物做法结果许多园主年迈的老太太默读自然段,完成下面的表格如果是你......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这种方法好在哪里你能结合文中词句说说吗“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。“只要就”给人以自由,使人们感到被信任尊重。绿色圃中小学教育网格罗培斯受到怎样的启发呢受到启发之后他又是怎么做的在文中找找相关的句子画下来,读读。她这种给人自由,任其选择的做法使大师深受启发,他下车摘了篮葡萄,就让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。请同学们说说“优雅自然”的意思。设计小路步骤撒下草种,提前开放。步骤二按照足迹,铺设道路。这真是种的设计......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不知道该怎么办就让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些。迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径理由理由二理由三读读在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自,无拘无束。“只要就”给人以自由,使人们感到被信任尊重。绿色圃中小学让司机调转车头,立即返回了巴黎。老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。自由读五六自然段,思考格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种他是怎样想的在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径理由理由二理由三读读在这个世界上,不知道该怎么办的时候,选择顺其自然,也许是最佳选择......”

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