1、“.....用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说“我热”。你连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈您脸上的汗水像下雨般往下流。当医生告诉妈妈我烧到度时，你白天和你顶嘴是不尊敬长辈的行为。我心里暗暗地说“妈妈，你明天会原谅我的过错吗”。我虽然记恨过您，但是你对我无微不至的关怀，令我非常感激您。记得有回，我突然发起高烧，你看见了就个箭步跑过来搂住我歇歇了。平时，你对我是那样的严格要求。记得有次，我把个小朋友的眼睛打伤了。回家后，你教训我,可我却和你顶嘴，你便生气地打了我耳光。从哪天起我就开始恨你了，晚上我翻来覆去地睡不着觉，想了又想，觉得父母的爱你可以对父母提出些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯你想和父母说的其他心里话。妈妈，您的额头上怎么有这么多的皱纹，您的两鬓怎么添了许多白发。妈妈，你劳累了，也该听，和他们交流意见。•出示例文......”。

2、“.....我想对你们说你曾经有过不理解父母的时候，但通过些事，体会到达出自己真情实感是否有具体事例，或事例是否具体。•明确要求，学生写作•明确要求读读“习作”提示的最后段话，说说给我们作了哪些提醒写最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感写完后读给爸爸妈妈，看看有哪些需要改进的地方，并推选代表准备在全班交流。•全班交流，打开思路•代表交流，每个话题选择个小组代表交流，要求把内容尽量说具体。•师生评议要点是否有自己最想对爸爸妈妈说的话是否表选择适合自己的话题，准备写什么内容。•汇报话题，请小组同学，说说自己选择什么话题，了解话题选择情况，鼓励每个话题都有人选择。•小组合作，请前后四个同学组成个小组，说说自己习作内容，互相评议下出些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯你想和父母说的其他心里话。•诱发动机针对这些话题，你准备选择什么话题来与自己的父母沟通呢•自主选择，小组合作•自主选择，各自思考生活中......”。

3、“.....和他们交流沟通下吧。•创设情境，出示话题你曾经有过不理解父母的时候，但通过些事情，体会到了父母的爱你对父母提看法。•表扬激励，课堂总结••第二课时习作指导•感受歌曲，创设情境，诱发动机•课件播放歌曲听妈妈的话，谈话导入上节课，我们交流了父母的爱以及对父母的爱的看法，知道世上最爱你的人就是你的父母。在培养。•拓展延伸，沟通情感•模拟场景，如果我是爸爸，你会怎么把这三个故事讲给我听，并请我谈谈看法。师生模拟交际如果我是妈妈呢•拓展延伸，今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈，有许多人因为抽烟导致，感悟父母之爱•联系实际，你在生活中有过类似的事吗给同学讲讲你和父母之间的故事，在谈谈自己的想法。•小组合作，互说互评。•全班交流，互为补充质疑，教师注意交际时的习惯的气的，我就对你说“爸爸，你别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”然后我就赶快把窗户打开。我削了个苹果......”。

4、“.....看见烟灰缸的里面几乎都是烟头。爸爸，您知道吗根烟能使寿命缩短分钟香烟。每当你要出去吃饭时，总要拿上盒烟，到了饭店，你总要给别人几根烟，问他们抽不抽，你这是把不良习惯传给别人啊！爸爸，我想对你说有次，我从学校回到家里，我进家门，就直接咳嗽几下，看，家里乌烟瘴音低微地问“妈妈，您肯定夜没睡吧”。你却拉住我的手说“为了你，妈妈不累”。妈妈，您就是这样对我好，我爱你，妈妈！爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健康，我求您不要再抽烟了。爸爸，你的衣服裤子里几乎都是热”。你连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈您脸上的汗水像下雨般往下流。当医生告诉妈妈我烧到度时，你的泪水下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音热”。你连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈您脸上的汗水像下雨般往下流。当医生告诉妈妈我烧到度时，你的泪水下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问“妈妈......”。

5、“.....你却拉住我的手说“为了你，妈妈不累”。妈妈，您就是这样对我好，我爱你，妈妈！爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健康，我求您不要再抽烟了。爸爸，你的衣服裤子里几乎都是香烟。每当你要出去吃饭时，总要拿上盒烟，到了饭店，你总要给别人几根烟，问他们抽不抽，你这是把不良习惯传给别人啊！爸爸，我想对你说有次，我从学校回到家里，我进家门，就直接咳嗽几下，看，家里乌烟瘴气的，我就对你说“爸爸，你别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”然后我就赶快把窗户打开。我削了个苹果，正准备把苹果皮扔到烟灰缸时，看见烟灰缸的里面几乎都是烟头。爸爸，您知道吗根烟能使寿命缩短分钟，有许多人因为抽烟导致，感悟父母之爱•联系实际，你在生活中有过类似的事吗给同学讲讲你和父母之间的故事，在谈谈自己的想法。•小组合作，互说互评。•全班交流，互为补充质疑，教师注意交际时的习惯的培养。•拓展延伸，沟通情感•模拟场景，如果我是爸爸，你会怎么把这三个故事讲给我听，并请我谈谈看法......”。

6、“.....今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈看法。•表扬激励，课堂总结••第二课时习作指导•感受歌曲，创设情境，诱发动机•课件播放歌曲听妈妈的话，谈话导入上节课，我们交流了父母的爱以及对父母的爱的看法，知道世上最爱你的人就是你的父母。在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢让我们借这次习作的机会，和他们交流沟通下吧。•创设情境，出示话题你曾经有过不理解父母的时候，但通过些事情，体会到了父母的爱你对父母提出些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯你想和父母说的其他心里话。•诱发动机针对这些话题，你准备选择什么话题来与自己的父母沟通呢•自主选择，小组合作•自主选择，各自思考选择适合自己的话题，准备写什么内容。•汇报话题，请小组同学，说说自己选择什么话题，了解话题选择情况，鼓励每个话题都有人选择。•小组合作，请前后四个同学组成个小组，说说自己习作内容，互相评议下，看看有哪些需要改进的地方......”。

7、“.....•全班交流，打开思路•代表交流，每个话题选择个小组代表交流，要求把内容尽量说具体。•师生评议要点是否有自己最想对爸爸妈妈说的话是否表达出自己真情实感是否有具体事例，或事例是否具体。•明确要求，学生写作•明确要求读读“习作”提示的最后段话，说说给我们作了哪些提醒写最想对爸爸妈妈说的话，表达自己的真情实感写完后读给爸爸妈妈听，和他们交流意见。•出示例文，参考借鉴父母的爱人教课标版五年级语文上册口语交际习作六南宁市良庆区大塘镇那团小学黎阳锐习作六爸爸妈妈，我想对你们说你曾经有过不理解父母的时候，但通过些事，体会到父母的爱你可以对父母提出些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯你想和父母说的其他心里话。妈妈，您的额头上怎么有这么多的皱纹，您的两鬓怎么添了许多白发。妈妈，你劳累了，也该歇歇了。平时，你对我是那样的严格要求。记得有次，我把个小朋友的眼睛打伤了。回家后，你教训我,可我却和你顶嘴，你便生气地打了我耳光......”。

8、“.....晚上我翻来覆去地睡不着觉，想了又想，觉得白天和你顶嘴是不尊敬长辈的行为。我心里暗暗地说“妈妈，你明天会原谅我的过错吗”。我虽然记恨过您，但是你对我无微不至的关怀，令我非常感激您。记得有回，我突然发起高烧，你看见了就个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说“我热”。你连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈您脸上的汗水像下雨般往下流。当医生告诉妈妈我烧到度时，你的泪水下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问“妈妈，您肯定夜没睡吧”。你却拉住我的手说“为了你，妈妈不累”。妈妈，您就是这样对我好，我爱你，妈妈！爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健康，我求您不要再抽烟了。爸爸，你的衣服裤子里几乎都是香烟。每当你要出去吃饭时，总要拿上盒烟，到了饭店，你总要给别人几根烟，问他们抽不抽，你这是把不良习惯传给别人啊！爸爸，我想对你说有次，我从学校回到家里，我进家门，就直接咳嗽几下......”。

9、“.....家里乌烟瘴气的，我就对你说“爸爸，你别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”然后我就赶快把窗户打开。我削了个苹果，正准备把苹果皮扔到烟灰缸时，看见烟灰缸的里面几乎都是烟头。爸爸，您知道吗根烟能使寿命缩短分钟，有音低微地问“妈妈，您肯定夜没睡吧”。你却拉住我的手说“为了你，妈妈不累”。妈妈，您就是这样对我好，我爱你，妈妈！爸爸，你太爱抽烟了，为了你的健康，我求您不要再抽烟了。爸爸，你的衣服裤子里几乎都是气的，我就对你说“爸爸，你别再抽烟了，家里都快成毒气现场了。”然后我就赶快把窗户打开。我削了个苹果，正准备把苹果皮扔到烟灰缸时，看见烟灰缸的里面几乎都是烟头。爸爸，您知道吗根烟能使寿命缩短分钟培养。•拓展延伸，沟通情感•模拟场景，如果我是爸爸，你会怎么把这三个故事讲给我听，并请我谈谈看法。师生模拟交际如果我是妈妈呢•拓展延伸，今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢让我们借这次习作的机会......”。