1、“.....使位日本青年山崎改变了对中国的看法，消除了偏见，并勇敢的正视日本侵华战争的历史事实。•文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么••第条是时间线索按事情资料库。学习目标让我们起回顾日军侵华的屈辱历史。侵华日军的罪行南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀自读课文，读准字音，理解字词......”。

2、“.....理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把握课文大意。通过查阅资料结合上下文朗读联想以及对比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史实，充实自己的语文山崎的额头沁出了细细的汗珠。正确流利有感情地朗读课文......”。

3、“.....光彩的侵华历史，所以他是勇者，而我个普通的中国女孩敢于与固执的日本青年据理力争，义不容辞地担负起维护民族尊严的责任，让山崎接受了这个历史真相，所以，作者也是当之无愧的勇者。勇者的面对日本青年中国女孩并勇敢的正视日本侵华战争的历史事实......”。

4、“.....你们发现了么••第条是时间线索按事情发展的先后顺序来记的“勇者”是日本青年山崎，也是中国女孩“我”。因为山崎最后敢于正视本民族那段不罪行南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀自读课文，读准字音，理解字词。读课文思考课文主要讲的是件什么事这篇课文主要讲的是位中国女孩通过自己的努力，使位日本青年山崎改变了对中国的看法，消除了偏见......”。

5、“.....读准字音，理解字词。读课文思考课文主要讲的是件什么事这篇课文主要讲的是位中国女孩通过自己的努力，使位日本青年山崎改变了对中国的看法，消除了偏见，并勇敢的正视日本侵华战争的历史事实。•文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么••第条是时间线索按事情发展的先后顺序来记的“勇者”是日本青年山崎......”。

6、“.....因为山崎最后敢于正视本民族那段不光彩的侵华历史，所以他是勇者，而我个普通的中国女孩敢于与固执的日本青年据理力争，义不容辞地担负起维护民族尊严的责任，让山崎接受了这个历史真相，所以，作者也是当之无愧的勇者......”。

7、“.....山崎的额头沁出了细细的汗珠。正确流利有感情地朗读课文，积累课文中值得中国人永远铭记的历史名词。理清课文的表达顺序和两条叙述线索，整体把握课文大意。通过查阅资料结合上下文朗读联想以及对比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史实，充实自己的语文资料库......”。

8、“.....侵华日军的罪行南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀自读课文，读准字音，理解字词。读课文思考课文主要讲的是件什么事这篇课文主要讲的是位中国女孩通过自己的努力，使位日本青年山崎改变了对中国的看法，消除了偏见，并勇敢的正视日本侵华战争的历史事实。•文中有两条线索始终贯穿......”。

9、“.....•文中有两条线索始终贯穿，你们发现了么••第条是时间线索按事情发展的先后顺序来记的“勇者”是日本青年山崎，也是中国女孩“我”。因为山崎最后敢于正视本民族那段不轻视正视义不容辞赠送册子作业下列没有错别字的项是轻篾义不容辞赖账惊讶万分胜利小题大做格局滔滔不决二缩写句子你们的狭隘伤害了受害国家人民的感情......”。