1、“.....课文主要内容填充课文主要写了槐乡的孩子们的经过。赞美了槐乡的孩子们预习检查不认识的字，不懂的地方是否做了标记边读边思考课文主要讲了件什么事槐乡的孩子可爱吗你是从课文的哪些描写中体会到的花苞柳梢觅食塞着磨好染料耷拉簇簇缕缕炊烟满载而归随风飘动惹人学习导读提示请你们边读边画出本课的学习要求......”。

2、“.....看看槐乡的孩子有什么样的快乐。和同学交流读后的感受。把喜欢的句子多读几遍。槐愧槐乡的孩子怎样学习略读课文中还有哪些句子也让你们体会到了槐乡孩子的勤劳的品质请你们四人小组合作，画出相关句子交流下，并选出小组长，待会儿我们交流汇报！小组交流合作槐乡的孩子这是什么意思呢我来说这种符号表示是略读课文放的花，即槐米为原料......”。

3、“.....用途天然黄色染料，用于纺织品的染色。槐米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。勤劳那么文花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。夏季花未开放时，采其花蕾，称为槐米。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们点儿也不惹人注意......”。

4、“.....槐米染料以槐树含苞欲。课文主要内容填充课文主要写了槐乡的孩子们的经过。赞美了槐乡的孩子们的品质。槐乡的开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。槐树槐花八月......”。

5、“.....考课文主要讲了件什么事槐乡的孩子可爱吗你是从课文的哪些描写中体会到的花苞柳梢觅食塞着磨好染料耷拉簇簇缕缕炊烟满载而归随风飘动惹人注意我会读请你说说课文讲了件什么事情概括文章主要内容。课文主要内容填充课文主要写了槐乡的孩子们的经过。赞美了槐乡的孩子们的品质。槐乡的开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头......”。

6、“.....槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。夏季花未开放时，采其花蕾，称为槐米。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们点儿也不惹人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米染料以槐树含苞欲放的花，即槐米为原料，利用生物技术提取而成的天然着色剂。用途天然黄色染料，用于纺织品的染色。槐米，可以入药，还能做染料......”。

7、“.....他们上学的钱是用槐米换来的。勤劳那么文中还有哪些句子也让你们体会到了槐乡孩子的勤劳的品质请你们四人小组合作，画出相关句子交流下，并选出小组长，待会儿我们交流汇报！小组交流合作槐乡的孩子这是什么意思呢我来说这种符号表示是略读课文学习导读提示请你们边读边画出本课的学习要求。本课阅读要求读读课文......”。

8、“.....和同学交流读后的感受。把喜欢的句子多读几遍。槐愧槐乡的孩子怎样学习略读课文预习检查不认识的字，不懂的地方是否做了标记边读边思考课文主要讲了件什么事槐乡的孩子可爱吗你是从课文的哪些描写中体会到的花苞柳梢觅食塞着磨好染料耷拉簇簇缕缕炊烟满载而归随风飘动惹人注意我会读请你说说课文讲了件什么事情概括文章主要内容......”。

9、“.....赞美了槐乡的孩子们。课文主要内容填充课文主要写了槐乡的孩子们的经过。赞美了槐乡的孩子们的品质。槐乡的开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。槐树槐花八月，槐树打了放的花，即槐米为原料，利用生物技术提取而成的天然着色剂。用途天然黄色染料，用于纺织品的染色。槐米，可以入药，还能做染料......”。