1、“.....归纳“我”为鸟儿做了哪些事先怕人熟悉我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢躲伸出小嘴伸出小脑袋瞅体现这变化过程的种。刚到我家时，开始只能听到，后来能看见，渐渐它们敢。害怕人的鸟它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我速读课文思考二“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的重新为它们加工鸟笼按时添食加水变化的语句。四人组交流讨论完成填空。小鸟出世了，起先这个小家伙只在随后在渐渐地它胆子大了，在有天，它居然在。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了珍珠鸟本来是力。流泻迅速流出。本文指作者无法控制自己的感情，感受从笔端下子流淌出来......”。

2、“.....索性直截了当，干脆。眸子本指瞳仁，泛指眼睛。葱茏文中形容草木生长旺盛，充满生命活多样，已出版各种作品集近余种。其中啊雕花烟斗高女人和她的矮丈夫神鞭三寸金莲珍珠鸟等均获全国文学奖。垂蔓葱茏瞅眼雏儿画框流泻涂蜡细腻眼睑眸子咂嘴嗒嗒它”♪“笔不觉停了，生怕惊走它”怕信赖学习写法信赖是种接纳，是种包容，是种气度，是种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱就会永驻人间！冯骥才作者简介冯骥才当代著名作家，作品题材广泛，形式♪“啄我颤动的笔尖”“友好地啄两下我的手指”♪“落在我肩上”“睡着了”♪“决不掀开叶片往里看”“我”♪“我不管它”♪“我不去伤害它”♪“我只是微微笑，依旧写东西”♪“我不动声色地写”♪“我用手抚抚珠鸟用横线画出珍珠鸟有什么反应用曲线画珍珠鸟♪从叶间探出小脑袋♪“在笼子四周活动......”。

3、“.....绕着我的笔尖”过了会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦浏览课文，想想作者怎样对待珍躲伸出小嘴伸出小脑袋瞅体现这变化过程的动词有哪些呢最能表现出作者对小鸟的关爱，也最感人的个画面你认为是哪段呢有天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。呵护珍珠鸟的重新为它们加工鸟笼按时添食加水按捺住好奇心不轻易打扰浏览课文，归纳“我”为鸟儿做了哪些事先怕人熟悉我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了珍珠鸟本来是种。刚到我家时，开始只能听到，后来能看见，渐渐它们敢......”。

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8、“.....感受从笔端下子流淌出来。词语的理解速读课文思考请你找出本文的中心句珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化自学提示用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。四人组交流讨论完成填空。小鸟出世了，起先这个小家伙只在随后在渐渐地它胆子大了，在有天，它居然在。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了珍珠鸟本来是种。刚到我家时，开始只能听到，后来能看见，渐渐它们敢。害怕人的鸟它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我速读课文思考二“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的重新为它们加工鸟笼按时添食加水按捺住好奇心不轻易打扰浏览课文，归纳“我”为鸟儿做了哪些事先怕人熟悉我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢躲伸出小嘴伸出小脑袋瞅体现这变化过程的动词有哪些呢最能表现出作者对小鸟的关爱......”。

9、“.....我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了会儿渐它们敢。害怕人的鸟它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我速读课文思考二“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的重新为它们加工鸟笼按时添食加水按捺住好奇心不轻易打扰浏览课文，归纳“我”为鸟儿做了哪些事面你认为是哪段呢有天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了会儿，扭头看看，这小家随后在渐渐地它胆子大了，在有天，它居然在。笼子四周活动屋里呵护珍珠鸟的重新为它们加工鸟笼按时添食加水按捺住好奇心不轻易打扰浏览课文，归纳“我”为鸟儿做了哪些事先怕人熟悉我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢过了会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬抬肩......”。