1、“.....而不伤害人体的“神奇子弹”呢很多人都表示怀疑，他们把欧立希叫做“幻想医生”。幻想痴心妄想当初，人们把欧立希称作“幻想医生”，是因为。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大续达年之久，仅年东欧就死亡多万人，死亡人口超过千万。年年，世界发生流行性感冒，涉及全球人口的，死亡千百万人。年月，印度广大地区发生瘟疫，死亡万人。年年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。可是，到哪儿灭它层出不穷接连不断地出现，没有穷尽。为非作歹做种种坏事。横行不法肆无忌惮，专做违法的事筹莫展点计策和办法也想不出。年年，中国云南省有个县流行鼠疫，共计死亡万多人。年年，世界霍乱流行持传染病的病菌在人体内，面对这的杀人小凶手，医学界都，可欧立希却坚定地表示。欧立希为什么要找到“神奇子弹”读课文节，完成填空。层出不穷为非作歹横行不法筹莫展我们必须用神奇的子弹去消学疗法奠基人之......”。

2、“.....年与俄国生物学家免疫学创始人之梅契尼科夫共同获得诺贝尔生理和医学奖。找到“神奇子弹”的人是谁当时，社会上各种传染病，。默读课文思考下列问题找到“神奇子弹”的人是谁“神奇子弹”是指什么他为什么要找到这种“神奇子弹”后来，他找到“神奇子弹”了吗他是怎样找到的呢欧立希，德国细菌学家免疫学家近代化的科学精神学完了课文，用句话评价下欧立希。他真是个有着远大理想的伟大科学家。他为人类造福，为人类作贡献。层出不穷为非作歹横行不法筹莫展废寝忘食百折不挠试着运用下列成语概括文章的主要内容学实验百折不挠的勇气，终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。“神奇子弹”指的是。把药品的名字命名为，是因为。神奇子弹”是指什么欧立希成功的关键是什么呢治病救人的坚强信念废寝忘食的学习态度百折不挠的助手们的实验编号的化学药品，终于经受住了考验。批批得病的小白鼠，只要打针，就可以恢复健康。又经过多次实验以后......”。

3、“.....欧立希以解救人民疾苦的坚强信念，以对科探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的。他是怎样找到的呢展开想象说说有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听了有些动摇了，想像下，欧立希是怎样鼓舞助手们的士气的呢在不懈的努力下，欧立希和他长椅上用书本当枕头睡觉。•实验在继续进行着，他们用来试验的化学药品，已经超过种。有位朋友劝欧立希不要白费劲了，欧立希坚决地说“实验定要继续下去，定要找到这神奇的子弹。”因为，欧立希坚信科学又月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了，已经耗费了上千只小白鼠，依然没有什么效果。为了加快实验的进行，欧立希日夜奋战在实验室里，经常连好几个晚上，只在把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。废寝忘食顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力。他是怎样找到的呢•欧立希和他的助手，在实验室里......”。

4、“.....月论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。废寝忘食顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要幻想医生”，是因为。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文英文和法文的书籍杂志，在他的办公室里，书架上桌子上椅子上地板上，都堆满了厚厚的书本。看到有用的材料或自己有了新的设想，无疫，死亡万人。年年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。可是，到哪儿去找到这种只杀死病菌，而不伤害人体的“神奇子弹”呢很多人都表示怀疑，他们把欧立希叫做“幻想医生”。幻想痴心妄想当初，人们把欧立希称作“云南省有个县流行鼠疫，共计死亡万多人。年年，世界霍乱流行持续达年之久，仅年东欧就死亡多万人，死亡人口超过千万。年年，世界发生流行性感冒，涉及全球人口的，死亡千百万人。年月，印度广大地区发生瘟疫云南省有个县流行鼠疫，共计死亡万多人......”。

5、“.....世界霍乱流行持续达年之久，仅年东欧就死亡多万人，死亡人口超过千万。年年，世界发生流行性感冒，涉及全球人口的，死亡千百万人。年月，印度广大地区发生瘟疫，死亡万人。年年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。可是，到哪儿去找到这种只杀死病菌，而不伤害人体的“神奇子弹”呢很多人都表示怀疑，他们把欧立希叫做“幻想医生”。幻想痴心妄想当初，人们把欧立希称作“幻想医生”，是因为。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文英文和法文的书籍杂志，在他的办公室里，书架上桌子上椅子上地板上，都堆满了厚厚的书本。看到有用的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。废寝忘食顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号......”。

6、“.....忘记吃饭，形容非常专心努力。他是怎样找到的呢•欧立希和他的助手，在实验室里，天又天，月又月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了，已经耗费了上千只小白鼠，依然没有什么效果。为了加快实验的进行，欧立希日夜奋战在实验室里，经常连好几个晚上，只在长椅上用书本当枕头睡觉。•实验在继续进行着，他们用来试验的化学药品，已经超过种。有位朋友劝欧立希不要白费劲了，欧立希坚决地说“实验定要继续下去，定要找到这神奇的子弹。”因为，欧立希坚信科学探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的。他是怎样找到的呢展开想象说说有位朋友劝欧立希中断研究，助手们听了有些动摇了，想像下，欧立希是怎样鼓舞助手们的士气的呢在不懈的努力下，欧立希和他的助手们的实验编号的化学药品，终于经受住了考验。批批得病的小白鼠，只要打针，就可以恢复健康。又经过多次实验以后......”。

7、“.....欧立希以解救人民疾苦的坚强信念，以对科学实验百折不挠的勇气，终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。“神奇子弹”指的是。把药品的名字命名为，是因为。神奇子弹”是指什么欧立希成功的关键是什么呢治病救人的坚强信念废寝忘食的学习态度百折不挠的科学精神学完了课文，用句话评价下欧立希。他真是个有着远大理想的伟大科学家。他为人类造福，为人类作贡献。层出不穷为非作歹横行不法筹莫展废寝忘食百折不挠试着运用下列成语概括文章的主要内容。默读课文思考下列问题找到“神奇子弹”的人是谁“神奇子弹”是指什么他为什么要找到这种“神奇子弹”后来，他找到“神奇子弹”了吗他是怎样找到的呢欧立希，德国细菌学家免疫学家近代化学疗法奠基人之。他和日本学者秦佐八郎起发明了治疗梅毒的药物“六六”。年与俄国生物学家免疫学创始人之梅契尼科夫共同获得诺贝尔生理和医学奖。找到“神奇子弹”的人是谁当时，社会上各种传染病......”。

8、“.....面对这的杀人小凶手，医学界都，可欧立希却坚定地表示。欧立希为什么要找到“神奇子弹”读课文节，完成填空。层出不穷为非作歹横行不法筹莫展我们必须用神奇的子弹去消灭它层出不穷接连不断地出现，没有穷尽。为非作歹做种种坏事。横行不法肆无忌惮，专做违法的事筹莫展点计策和办法也想不出。年年，中国云南省有个县流行鼠疫，共计死亡万多人。年年，世界霍乱流行持续达年之久，仅年东欧就死亡多万人，死亡人口超过千万。年年，世界发生流行性感冒，涉及全球人口的，死亡千百万人。年月，印度广大地区发生瘟疫，死亡万人。年年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。可是，到哪儿去找到这种只杀死病菌，而不伤害人体的“神奇子弹”呢很多人都表示怀疑，他们把欧立希叫做“幻想医生”。幻想痴心妄想当初，人们把欧立希称作“幻想医生”，是因为。欧立希废寝忘食地学习前人的经验。他翻阅了大量德文英文和法文的书籍杂志，在他的办公室里，书架上桌子上椅子上地板上......”。

9、“.....看到有用的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。废寝忘食疫，死亡万人。年年，印度瘟疫继续流行，死亡万人。可是，到哪儿去找到这种只杀死病菌，而不伤害人体的“神奇子弹”呢很多人都表示怀疑，他们把欧立希叫做“幻想医生”。幻想痴心妄想当初，人们把欧立希称作“论在何时何地，他都要把它们记下来，甚至在地板上衬衣袖口里鞋底上，都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。废寝忘食顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力的材料或自己有了新的设想，无论在何时何地，他都要又月，不停地对染上疾病的小白鼠，用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了，已经耗费了上千只小白鼠，依然没有什么效果。为了加快实验的进行，欧立希日夜奋战在实验室里，经常连好几个晚上，只在探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的......”。