1、“.....自组学习•读准字音，读通课文•思考课文的写作顺序是什么主要写了什么烟台的海有什么独特之处从文中找出相应的语句•分清段落层次。褐锲锚惬褐色锲而不舍起锚的居多，北面临海的却很少。烟台北面临海......”。

2、“.....今天，就让我们起走进课文，同欣赏这份独特的海上景观。烟台的海烟台的海烟台的海烟台的海烟台的海烟台的海烟台的海烟台的海烟台的海春天夏天和秋日以及在大海的背景下，烟台人的和。表达了人们热爱，热爱的感情。独特凝重轻盈浪漫高远劳动生活大自然生活烟台的海了解烟台了解烟台烟台中国沿海城市......”。

3、“.....第三段总结全文。赞颂烟台的海和烟台的人。理清课文脉络请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。填填烟台的海以生动的笔触，描写了烟台的海的景观冬日。课文写了烟台的海哪些独特的景观烟台的海冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天高远第段总起。概括介绍烟台北面临海，有份独特的海上景观......”。

4、“.....褐锲锚惬褐色锲而不舍起锚惬意我会读ōɡɡī汹凳蔚嬉汹涌板凳蔚蓝......”。

5、“.....褐锲锚惬褐色锲而不舍起锚惬意我会读ōɡɡī汹凳蔚嬉汹涌板凳蔚蓝嬉戏我会读峻峻岭ǜī滤恬痴湛过滤恬静痴迷精湛我会读呢呢喃堤岸石凳起锚湛蓝绿盈盈过滤恬静呢喃理解词语思考讨论交流课文主要写了什么默读课文烟台的海年四季独特的景观......”。

6、“.....概括介绍烟台北面临海，有份独特的海上景观。第二段具体为我们介绍烟台的海年四季不同的特点和烟台人的生活情景。第三段总结全文。赞颂烟台的海和烟台的人。理清课文脉络请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。填填烟台的海以生动的笔触......”。

7、“.....烟台人的和。表达了人们热爱，热爱的感情。独特凝重轻盈浪漫高远劳动生活大自然生活烟台的海了解烟台了解烟台烟台中国沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台北面临海，所以便有了份独特的海上景观。今天，就让我们起走进课文，同欣赏这份独特的海上景观......”。

8、“.....自组学习•读准字音，读通课文•思考课文的写作顺序是什么主要写了什么烟台的海有什么独特之处从文中找出相应的语句•分清段落层次......”。

9、“.....第三段总结全文。赞颂烟台的海和烟台的人。理清课文脉络请同学们小组合作学习，给课文分段，概括大意。填填烟台的海以生动的笔触......”。