1、“.....在马克思逝世后，将马克思的大量手稿遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖。恩格斯简介思考马克思和恩格斯的伟大友谊表现在。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思简介德国思想家哲学家革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之。恩格斯是卡尔•马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学义超乎寻常......”。

2、“.....伟大的政治家哲学家经济学家革命理论家。主要著作有资本论共产党宣言。他是无产阶级的精神领袖，是当代共产主义运动的先驱的争论散步疑问事业上亲密合作事业上亲密合作开门见山志同道合事业上亲密合作事业上亲密合作朗读最后节，划出关键词回顾课文......”。

3、“.....他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。在事业上，他们怎样互相关怀，互相帮助，亲密地合作用划出相关语句，用“。”圈出关键词，想想它们在文中的作用。事业上亲密合作激烈互相帮助，亲密地合作疑问生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心填关联词，深入理解。在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思......”。

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5、“.....全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之。恩格斯是卡尔•马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思的大量手稿遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖。恩格斯简介思考马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪些方面用双直线合作......”。

6、“.....他们怎样互相关怀，互相帮助，亲密地合作疑问生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心生活上互相关心填关联词，深入理解。在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义的事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。在事业上，他们怎样互相关怀，互相帮助，亲密地合作用划出相关语句，用“。”圈出关键词......”。

7、“.....事业上亲密合作激烈的争论散步疑问事业上亲密合作事业上亲密合作开门见山志同道合事业上亲密合作事业上亲密合作朗读最后节，划出关键词回顾课文，思考以下问题伟大的友谊品格崇高才识卓越气象雄伟规模宏大伟大的释义超乎寻常，令人敬佩全世界无产阶级的伟大导师科学社会主义的创始人。伟大的政治家哲学家经济学家革命理论家。主要著作有资本论共产党宣言......”。

8、“.....是当代共产主义运动的先驱。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思简介德国思想家哲学家革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之。恩格斯是卡尔•马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思的大量手稿遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的领袖......”。

9、“.....并且成为国际工人运动众望所归的领袖。恩格斯简介思考马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪些方面用双直线合作。在生活上恩格斯为什么要帮马克思怎样帮在事业上，他们怎样互相关怀，的是在共产主义的事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。在事业上，他们怎样互相关怀，互相帮助，亲密地合作用划出相关语句，用“。”圈出关键词......”。