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《TOP21沪教版语文五上《快乐的杉树林》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....大伙儿轮流荡秋千,有时会把草绳磨断。于是我们不是摔个仰面朝天,就是来个“小狗吃屎”。摔下屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千,毫不在乎。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。我和小伙伴放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用根草绳系在两棵树的技干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看。这时我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千,有时会把草绳磨断......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就是来个“小狗吃屎”。摔下屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千,毫不在乎。春天的景色春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶都蒙上层白雪,大地变成了粉妆玉砌的世界。冬天的景色冬天来了,西北风呼啸而来。吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,褐色的树干上,远处近处的屋顶上,的堆雪人,有的掷雪球,室中回荡着喊声打闹声冬天冬天来了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,褐色的树干上,远处近处的屋顶上,的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,褐色的树干上,远处近处的屋顶上,都蒙上层白雪,大地变成了粉妆玉砌的世界。我们和往常样来到杉树林,高兴地玩了起来,有夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动,脚下软绵绵的,舒服极了。秋天快乐的杉树林我家门外有片杉树林,它给我的童年带来了快乐。我家门外的杉树林给我金色的童年带来无穷的欢乐。冬天来了,西北风呼啸而来。吹起地上地上,像红色的地毯,美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红,雨后的水塘更映出它的的红......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....秋天,是杉树林最美丽的时候。我们时常迎着丽的时候。秋天的景色秋天杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色过不多久,叶子全变成红色。红得那样鲜艳,火红火红的,远远看去,好似团团燃烧的火焰。秋风扫过,那火焰般的红叶飘落在子全变成红色。红得那样鲜艳,火红火红的,远远看去,好似团团燃烧的火焰。秋风扫过,那火焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯,美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红,雨后的水塘更映出它的的红。秋天,是杉树林最美时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动,脚下软绵绵的,舒服极了。秋天阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色过不多久,叶得那样鲜艳,火红火红的,远远看去,好似团团燃烧的火焰。秋风扫过,那邓火焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯,美而极了。夕阳和晚霞增添了它的红,雨后的水塘更映出它的的红。秋天,是杉树林最美丽的时候。我们了快乐。我家门外的杉树林给我金色的童年带来无穷的欢乐。阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。杉树林也更新换貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色过不多久,叶子全变成红色。红声笑语给整个杉树林带来了生机。杉树林里凉快极了,我们做完了暑假作业,有的下棋,有的做游戏,有的,还有的欢声笑语给整个杉树林带来了生机......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它给我的童年带来杉树林长出嫩绿的幼芽夏天快乐的杉树林当然,这里是我们的天下喽!我们不约而同地带着椅子板凳到杉树林里避暑。别看树多,小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了,我们做完了暑假作业,有的下棋,有的做游戏。欢疼生疼的。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。春天的景色春回大地,尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....毫不在乎。春天的景色春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看。这时我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千,有时会把草绳磨断。于是我们不是摔个仰面朝天,就是来个“小狗吃屎”倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。我和小伙伴放学,就到杉树林里做游戏。玩累了,就用根草绳系在两棵树的技干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....就到杉树林里做游戏。玩累了,就用根草绳系在两棵树的技干上荡秋千。因为顽皮,我们常受大人的责骂。但我们毫不在意,还是自顾自地荡秋千玩。大人们见多了也就不管了,有时还带着牙牙学语的娃娃来观看。这时我们的劲头更大了。当然我们也吃尽了苦头。大伙儿轮流荡秋千,有时会把草绳磨断。于是我们不是摔个仰面朝天,就是来个“小狗吃屎”。摔下屁股就会疼上两三天。但过后还是照样荡秋千,毫不在乎。春天的景色春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽。没几天绿芽就渐渐地长成草绿色的叶子,最后越长越大,就成了根根针似的叶子。倘若用手指轻轻地碰下叶尖,就会觉得像被针刺了样,生疼生疼的。春天的景色春回大地,杉树林长出嫩绿的幼芽夏天快乐的杉树林当然,这里是我们的天下喽!我们不约而同地带着椅子板凳到杉树林里避暑。别看树多,小虫子可是少得很。杉树林里凉快极了,我们做完了暑假作业,有的下棋,有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。杉树林里凉快极了,我们做完了暑假作业,有的下棋,有的做游戏,有的,还有的欢声笑语给整个杉树林带来了生机......”

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