1、“.....道士炼丹，在炼丹炉里发出纯青色的火焰就成功了，也指十分熟练。后用来比喻学习技术技巧达到了纯熟完美的境界。初读感知自读课文，想想，这篇课文的主要内容是什么是按又好像喝醉了。形容人神思恍惚，精神状态失常。也形容因非常投入而失去了常态的样子。形容声音突然终止。对种活动失去兴趣，不愿继续做。原指把坐席铺在地上坐现多指坐在地面上高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳如醉戛然而止厌倦席地而坐抑扬起伏炉火纯青形容态度十分恭敬。诚实而恳切。形容不虚假的话。充满的意思，比如我的内心洋溢着喜悦之情。顺利通畅，没有阻碍。好听，动听的意思。好像傻了，的琴艺是怎样达到炉火纯青的，感悟孔子谦逊好学，不断进取精益求精的优秀品质。倦恳溢浸炉纯痴抑学生字ěī理解词语毕恭毕敬诚恳洋溢顺畅悦耳如痴练琴师襄听琴的精彩语句。积累孔子的名言......”。

2、“.....掌握“厌倦洋溢抑扬起伏炉火纯青”等词，积累重点句子和古人名言。学习描写孔子学琴的语句，理解孔子来看，联系自己的生活实际，想想自己做事时是种怎样的态度，你是如何对待学琴这件事儿的孔子名言三人行，必有我师焉。温故而知新。学而不厌，诲人不倦。知之为知之，不知为不知，是知也。拓展延伸摘抄描写孔子段学会曲谱•第二阶段掌握技巧•第三阶段弹出感情感动别人•第四阶段曲中识人不断进取精益求精孔子确实是位了不起的人物。小小的件学琴的事就让后人们如此赞叹不已。那么，从今天孔子学琴这件事考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平呢边读边把课文描写孔子动作语言神态的语句画出来，认真读读，仔细体会。孔子每次学琴的目标•第阶而止，孔子激动地站起来，大声说“我已经知道作曲者是谁了。”•从孔子“激动地站起来......”。

3、“.....终于成功了。师襄评价孔子已达到了炉火纯青。请同学们默读课文，并思，并思考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平呢边读边把课文描写孔子动作语言神态的语句画出来，认真读读，仔细体会。突然，琴声戛然的境地可以看出孔子的弹奏已经能够很好地表现乐曲的思想感情，但是，孔子仍然不满足，因为他要研究发现更深层的东西，即从乐曲的内容与风格中体会乐曲的作者，这是音乐鉴赏的更高境界。请同学们默读课文，弹奏起来才能感人。刚进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如痴如醉，仿佛被带到了个从未有过的境地。从激情洋溢的乐曲声迷住了””听得如痴如醉，仿佛被带到了个从未到过孔子的琴艺是怎样达到，乐曲弹奏得像小溪流水样顺畅自然，悦耳动听可以看出孔子已经掌握了弹奏的技巧，但孔子仍不满足，师襄劝他学习首新曲子时，孔子回答自己应该认真体会曲子的思想内容......”。

4、“.....看谁先找到炉火纯青炉火纯青什么意思比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。请同学们默读课文，并思考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人纯青。课文是按时间顺序写记叙的。表示时间的词语“晃十天过去了”“过了几天”“又过了些时候”“不知过了多少天”孔子是个做事认真精益求精不断进取的人已经岁的孔子这次学琴又达到了个什么决自己不明白的问题。课文主要讲了讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家教育家，还是位音乐行家，尤其弹得手好琴，但他还不满足，岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火色的火焰就成功了，也指十分熟练。后用来比喻学习技术技巧达到了纯熟完美的境界。初读感知自读课文，想想，这篇课文的主要内容是什么是按照什么顺序来写的呢你觉得孔子是个怎样的人同组互读，解决色的火焰就成功了，也指十分熟练。后用来比喻学习技术技巧达到了纯熟完美的境界。初读感知自读课文，想想......”。

5、“.....解决自己不明白的问题。课文主要讲了讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家教育家，还是位音乐行家，尤其弹得手好琴，但他还不满足，岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青。课文是按时间顺序写记叙的。表示时间的词语“晃十天过去了”“过了几天”“又过了些时候”“不知过了多少天”孔子是个做事认真精益求精不断进取的人已经岁的孔子这次学琴又达到了个什么境界课文中有个词用的特别好，看谁先找到炉火纯青炉火纯青什么意思比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。请同学们默读课文，并思考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人孔子的琴艺是怎样达到，乐曲弹奏得像小溪流水样顺畅自然，悦耳动听可以看出孔子已经掌握了弹奏的技巧，但孔子仍不满足，师襄劝他学习首新曲子时，孔子回答自己应该认真体会曲子的思想内容，只有这样......”。

6、“.....刚进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如痴如醉，仿佛被带到了个从未有过的境地。从激情洋溢的乐曲声迷住了””听得如痴如醉，仿佛被带到了个从未到过的境地可以看出孔子的弹奏已经能够很好地表现乐曲的思想感情，但是，孔子仍然不满足，因为他要研究发现更深层的东西，即从乐曲的内容与风格中体会乐曲的作者，这是音乐鉴赏的更高境界。请同学们默读课文，并思考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平呢边读边把课文描写孔子动作语言神态的语句画出来，认真读读，仔细体会。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说“我已经知道作曲者是谁了。”•从孔子“激动地站起来，由琴音感受到曲子的作者”体会到经过孔子的不懈努力，终于成功了。师襄评价孔子已达到了炉火纯青。请同学们默读课文......”。

7、“.....认真读读，仔细体会。孔子每次学琴的目标•第阶段学会曲谱•第二阶段掌握技巧•第三阶段弹出感情感动别人•第四阶段曲中识人不断进取精益求精孔子确实是位了不起的人物。小小的件学琴的事就让后人们如此赞叹不已。那么，从今天孔子学琴这件事来看，联系自己的生活实际，想想自己做事时是种怎样的态度，你是如何对待学琴这件事儿的孔子名言三人行，必有我师焉。温故而知新。学而不厌，诲人不倦。知之为知之，不知为不知，是知也。拓展延伸摘抄描写孔子练琴师襄听琴的精彩语句。积累孔子的名言。语文版四年级语文下册第八单元学习目标正确认读本课的生字，掌握“厌倦洋溢抑扬起伏炉火纯青”等词，积累重点句子和古人名言。学习描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的，感悟孔子谦逊好学，不断进取精益求精的优秀品质......”。

8、“.....诚实而恳切。形容不虚假的话。充满的意思，比如我的内心洋溢着喜悦之情。顺利通畅，没有阻碍。好听，动听的意思。好像傻了，又好像喝醉了。形容人神思恍惚，精神状态失常。也形容因非常投入而失去了常态的样子。形容声音突然终止。对种活动失去兴趣，不愿继续做。原指把坐席铺在地上坐现多指坐在地面上高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或读文章时声音高低起伏等。道士炼丹，在炼丹炉里发出纯青色的火焰就成功了，也指十分熟练。后用来比喻学习技术技巧达到了纯熟完美的境界。初读感知自读课文，想想，这篇课文的主要内容是什么是按照什么顺序来写的呢你觉得孔子是个怎样的人同组互读，解决自己不明白的问题。课文主要讲了讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家教育家，还是位音乐行家，尤其弹得手好琴，但他还不满足，岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青......”。

9、“.....表示时间的词语“晃十天过去了”“过了几天”“又过了些时候”“不知过了多少天”孔子是个做事认真精益求精不断进取的人已经岁的孔子这次学琴又达到了个什么境界课文中有个词用的特别好，看谁先找到炉火纯青炉火纯青什么意思比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。请同学们默读课文，并思考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人孔决自己不明白的问题。课文主要讲了讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家教育家，还是位音乐行家，尤其弹得手好琴，但他还不满足，岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火境界课文中有个词用的特别好，看谁先找到炉火纯青炉火纯青什么意思比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。请同学们默读课文，并思考从哪可以看出孔子是个做事认真不断进取精益求精的人，弹奏起来才能感人。刚进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如痴如醉，仿佛被带到了个从未有过的境地......”。