1、“.....在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗我能用“会儿„„会儿„„会儿„„会儿„„”说句话。会儿会儿会儿会儿表示颜色交替出现，瞬息万变。大白狗变成红想，形象地写出了天空中云的动态变化，使人恍然大悟“火烧云”就是因此而得名。这地方的火烧云变化极多。天空中红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也字”，表达了人们看到火烧云上来时惊喜的心情。天上的云从西边直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。在这个句子中，你喜欢哪些词语为什么读读这个句子，想象火烧云的样子。“烧”好像是天空着了“火”的联。他刚想说“你们也变了”旁边走来个乘凉的人对他说“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗在这里......”。

2、“.....你能发现吗这里用了五个“变讲了什么上来变化下去颜色形状晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了的生字词我能读准确吗试着拼读两次。什么叫火烧云请用课文中的句话来回答。寿秒恍惚霞紫葡萄茄跪霞光紫色高寿葡萄茄子跪着恍恍惚惚这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分怎样分每部分恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。以“烟花”为内容，想象它的颜色，按照“出现变化消失”这顺序写段话。语文版四年级语文上册第二单元轻声自由朗读课文，想想课文再也找不着了。这些描写反映了“马”“狗”“狮”变化匆匆，来无影去无踪的特点......”。

3、“.....作者描写火烧云，主要抓住了火烧云的和的特点来进行描写。变化极快颜色形状极多时恍狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了头大狮子，跟庙门前的石头狮子模样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是转眼就变了，匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了条大狗。那合色茄子紫梨黄这地方的火烧云变化极多，会儿红彤彤的，会儿金灿灿的，会儿半紫半黄，会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。会儿，天空出现红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了......”。

4、“.....叫“排比”。作者从哪两方面讲了火烧云的变化颜色形状金灿灿的半紫半黄半灰半百来见也没见过的颜色。在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗我能用“会儿„„会儿„„会儿„„会儿„„”说句话。会儿会儿会儿会儿表示颜色交替出现，瞬息万变。大白狗变成红的了。三个以上结构相似语言致意思紧密联系的短语或句子连成串的修辞手法，叫“排比”。作者从哪两方面讲了火烧云的变化颜色形紫半黄，半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出遍，你能发现吗我能用“会儿„„会儿„„会儿„„会儿„„”说句话。会儿会儿会儿会儿表示颜色交替出现，瞬息万变。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或”就是因此而得名。这地方的火烧云变化极多......”。

5、“.....金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。在这里，有个词语出现了很多直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。在这个句子中，你喜欢哪些词语为什么读读这个句子，想象火烧云的样子。“烧”好像是天空着了“火”的联想，形象地写出了天空中云的动态变化，使人恍然大悟“火烧云”直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。在这个句子中，你喜欢哪些词语为什么读读这个句子，想象火烧云的样子。“烧”好像是天空着了“火”的联想，形象地写出了天空中云的动态变化，使人恍然大悟“火烧云”就是因此而得名。这地方的火烧云变化极多。天空中红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。在这里......”。

6、“.....你能发现吗我能用“会儿„„会儿„„会儿„„会儿„„”说句话。会儿会儿会儿会儿表示颜色交替出现，瞬息万变。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构相似语言致意思紧密联系的短语或句子连成串的修辞手法，叫“排比”。作者从哪两方面讲了火烧云的变化颜色形紫半黄，半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗我能用“会儿„„会儿„„会儿„„会儿„„”说句话。会儿会儿会儿会儿表示颜色交替出现，瞬息万变。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构相似语言致意思紧密联系的短语或句子连成串的修辞手法，叫“排比”......”。

7、“.....会儿红彤彤的，会儿金灿灿的，会儿半紫半黄，会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。会儿，天空出现匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了头大狮子，跟庙门前的石头狮子模样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。这些描写反映了“马”“狗”“狮”变化匆匆，来无影去无踪的特点，突出了火烧云形状的变化又快又多......”。

8、“.....主要抓住了火烧云的和的特点来进行描写。变化极快颜色形状极多时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。以“烟花”为内容，想象它的颜色，按照“出现变化消失”这顺序写段话。语文版四年级语文上册第二单元轻声自由朗读课文，想想课文的生字词我能读准确吗试着拼读两次。什么叫火烧云请用课文中的句话来回答。寿秒恍惚霞紫葡萄茄跪霞光紫色高寿葡萄茄子跪着恍恍惚惚这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分怎样分每部分讲了什么上来变化下去颜色形状晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了......”。

9、“.....您老是金胡子了。”在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗这里用了五个“变字”，表达了人们看到火烧云上来时惊喜的心情。天上的云从西边直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。在这个句子中，你喜欢哪些词语为什么读读这个句子，想象火烧云的样子。“烧”好像是天空着了“火”的联想，形象地写出了天空中云的动态变化，使人恍然大悟“火烧云”就是因此而得名。这地方的火烧云变化极多。天空中红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来见也没见过的颜色。在这里，有个词语出现了很多遍，你能发现吗我能用“会儿„„会儿„„会儿„„会儿„„”说句话。会儿会儿会儿会儿表示颜色交替出现，瞬息万变。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了......”。