1、“.....有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想......”。
2、“.....会写个生字。正确读写“帝国主义伯父模范风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威巡警吵嚷得意扬扬惩处抱负胸怀喝彩振兴中在武昌同美国进步作家斯诺在起年周恩来赴苏之前与刘少奇合影年月......”。
3、“.....周恩来怀着对真理的渴望，赴欧洲勤工俭学。这是在法国勤工俭学时的周恩来年春，周恩来加入中国共产党......”。
4、“.....树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想......”。
5、“.....树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想......”。
6、“.....周恩来怀着对真理的渴望，赴欧洲勤工俭学。这是在法国勤工俭学时的周恩来年春，周恩来加入中国共产党......”。
7、“.....周恩来和邓颖超在被日本飞机炸毁的八路军驻重庆办事处楼外留影西安事变期间的周恩来课文学习生字学习拓展延伸人物介绍义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册后续编辑二教学目标认识个生字，会写个生字......”。
8、“.....有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想......”。
9、“.....恩来小传周恩来在南开学校读书时写的作文恩来前排左在上生理课南开学校第十次毕业同学录上刊载的周恩来小传周恩来在南开学校读书时写的作文论名誉手稿天津南来在南开学校读书时写的作文论名誉手稿天津南开学校保存的周恩来毕业证书存根青年时任黄浦军校政治部主任年月周恩来和邓颖超在广州结婚时的合影年月周恩来抵达中央革命根据地年长征到达陕北时的周恩来年长征到达陕北时的周恩来该照片......”。
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