1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。Ⅴ语篇填空答案考查非谓语动词。句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人。与之间构成逻辑上考查非谓语动词。在句中作的后置定语后面接数字，表示“重多少”时，通常用其形式作后置定语。故用现在分词的完成式。答案答案考查非谓语动词。句意在北京师范大学度过段时间之后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。结合句意和句子结构可知......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....师生的素质印象颇深。这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。结合句意和句子结构可知，此处与是逻也还冲进冲出总的来说通常面部表情靠近接近把„„介绍给„„既不„„也不......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....师生的素质印象颇深。这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。结合句意和句子结构可知，此处与是逻也还冲进冲出总的来说通常面部表情靠近接近把„„介绍给„„既不„„也不......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....语言身体语言舒适安逸悠闲丢脸背对不理睬背弃保卫„„以免受面部表情靠近接近把„„介绍给„„既不„„也不„„也还冲进冲出总的来说通常答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。结合句意和句子结构可知，此处与是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我对其师生的素质印象颇深。这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，故用现在分词的完成式。答案考查非谓语动词。在句中作的后置定语后面接数字，表示“重多少”时，通常用其形式作后置定语。答案考查非谓语动词。句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。Ⅴ语篇填空,!......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....近方法途径代表象征代表面部的脸面子保护保卫防御保卫误会误解误会误解陈述说明陈述声明主观的反义词客观的错误的假的错误过失可能的反义词不可能的怒火怒气生气的恼怒的社团联系联想联想联系口语的反义词非口语的未说出口的真实地真诚地真正地真实的正确的事实真相归类巧记表示“主要的首要的”的形容词览主要的重要的主要的主要的首要的主要......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....的首要的首要的常见“人体部位及器官”名词荟萃脸颊额头胸部肩膀喉咙舌头肺肝脏短语小结对„„好奇对„„担心焦虑对„„谨慎对„„挑剔对„„疯狂对„„紧张为后缀的高频单词陈述说明功绩成就调整调节广告同意致协定协议通知通告布告运动Ⅱ高频短语很可能„„有希望„„不可能„„后退退后互相问候似乎表”短语小结对„„好奇对„„担心焦虑对......”。