1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有液态的铝滴落下来解析金属钠暴露在空气中,表面变暗,生成白色固体。镁带与铝条在空气中点燃的现象不样镁带在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体铝箔在酒精灯上点燃,并没有成淡黄色固体氧化钠用坩埚钳夹住打磨过的镁带,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上加热至热可以熔化,但形成的氧化膜使铝与氧气不再反应,因而也就不会燃烧,项错。答案二知识精要典题例解迁移应用二知识精要典题例解迁移应用下列实验描述,符合事实的是金属钠暴露在空气中,表面变暗,生以熔化,且发生剧烈燃烧铝箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的铝并不滴落解析尽管铝的化学性质很活泼,但在空气中易与氧气反应,生成层稳定的致密氧化膜,故不易被锈蚀,项对铝箔在空气中受......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不正确的是铝的化学性质很活泼,但在空气中不易被锈蚀铝是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子,表现出还原性铝箔在空气中受热可面的氧化膜。部分金属与反应的产物与条件有关。如在不同条件下与反应可以生成或。铁在中燃烧生成,铁生锈时生成。再如在常温下生成,加热时生成较弱的金属在加热条件下才能与发生反应,活动性很弱的金属如金铂等不能被氧化。常温下表面容易氧化成致密的氧化膜,阻止金属不被继续氧化,因此在做与有关的实验时,要注意除去表铝等。所以点燃镁条前,常用砂纸打磨,把氧化膜除去,才容易点燃镁条。二知识精要典题例解迁移应用金属与反应的规律绝大多数金属都能与氧气反应,生成金属氧化物。活动性强的金属常温下就能被氧化,活动性论二知识精要典题例解迁移应用金属的氧化膜活泼金属在空气中易与氧气反应,表面生成层氧化膜。疏松的氧化膜不能保护内层金属,如铁等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如镁钳夹住小块铝箔在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,仔细观察再取小块铝箔,用砂纸仔细打磨或在酸中处理后,用水洗净,除去表面的保护膜,再加热至熔化实验现象两块铝箔都熔化,失去金属光泽,熔化的铝不滴落结硬度小,熔点低,其化学性质非常活泼,在空气中很快就被氧化为,若点燃,则发出黄色火焰,产物为。答案二知识精要典题例解迁移应用二铝与氧气的反应铝与氧气反应的实验现象及原理实验操作用坩埚硫化物。如迁移应用下列关于金属钠的叙述中,说法正确的是钠在空气中燃烧,发出黄色火焰钠在空气中燃烧,产物是钠是银白色金属,硬度大,熔点高钠可以在空气中稳定存在解析金属钠的。目标导航预习导引金属与其他非金属的反应。般的金属原子如的最外层电子数,容易失去电子,单质表现出还原性,除了能被氧气氧化外,金属还能被氯气硫等非金属氧化,生成相应的氯化物和落,好像有层膜兜着......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它包在铝的外面,所以熔化了的液态铝不会滴落下来。有了这层氧化膜,可以保护内层金属铝不会被继续氧化。铝与氧气在加热条件下反应的化学方程式低。钠与氧气的反应常温下反应的化学方程式为。加热或点燃时反应的化学方程式为。铝与氧气的反应。在空气中加热铝箔的现象是铝箔熔化,失去了光泽,熔化的铝并不滴结构特点金属元素原子的最外层电子数般少于,易失电子而显还原性。分别画出的原子结构示意图。目标导航预习导引金属与非金属的反应钠的物理性质钠是银白色固体质软硬度小熔点现象铝丝表面有红色物质生成。离子方程式。铜丝与硝酸银溶液反应。现象铜丝表面有银白色物质生成。离子方程式。目标导航预习导引金属元素的原子结现象铝丝表面有红色物质生成。离子方程式。铜丝与硝酸银溶液反应。现象铜丝表面有银白色物质生成。离子方程式。目标导航预习导引金属元素的原子结构特点金属元素原子的最外层电子数般少于......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分别画出的原子结构示意图。目标导航预习导引金属与非金属的反应钠的物理性质钠是银白色固体质软硬度小熔点低。钠与氧气的反应常温下反应的化学方程式为。加热或点燃时反应的化学方程式为。铝与氧气的反应。在空气中加热铝箔的现象是铝箔熔化,失去了光泽,熔化的铝并不滴落,好像有层膜兜着。原因是构成薄膜的氧化铝熔点高于铝,它包在铝的外面,所以熔化了的液态铝不会滴落下来。有了这层氧化膜,可以保护内层金属铝不会被继续氧化。铝与氧气在加热条件下反应的化学方程式。目标导航预习导引金属与其他非金属的反应。般的金属原子如的最外层电子数,容易失去电子,单质表现出还原性,除了能被氧气氧化外,金属还能被氯气硫等非金属氧化,生成相应的氯化物和硫化物。如迁移应用下列关于金属钠的叙述中,说法正确的是钠在空气中燃烧,发出黄色火焰钠在空气中燃烧,产物是钠是银白色金属,硬度大......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....熔点低,其化学性质非常活泼,在空气中很快就被氧化为,若点燃,则发出黄色火焰,产物为。答案二知识精要典题例解迁移应用二铝与氧气的反应铝与氧气反应的实验现象及原理实验操作用坩埚钳夹住小块铝箔在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,仔细观察再取小块铝箔,用砂纸仔细打磨或在酸中处理后,用水洗净,除去表面的保护膜,再加热至熔化实验现象两块铝箔都熔化,失去金属光泽,熔化的铝不滴落结论二知识精要典题例解迁移应用金属的氧化膜活泼金属在空气中易与氧气反应,表面生成层氧化膜。疏松的氧化膜不能保护内层金属,如铁等。致密的氧化膜可以保护内层金属不被继续氧化,如镁铝等。所以点燃镁条前,常用砂纸打磨,把氧化膜除去,才容易点燃镁条。二知识精要典题例解迁移应用金属与反应的规律绝大多数金属都能与氧气反应,生成金属氧化物。活动性强的金属常温下就能被氧化,活动性较弱的金属在加热条件下才能与发生反应......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....常温下表面容易氧化成致密的氧化膜,阻止金属不被继续氧化,因此在做与有关的实验时,要注意除去表面的氧化膜。部分金属与反应的产物与条件有关。如在不同条件下与反应可以生成或。铁在中燃烧生成,铁生锈时生成。再如在常温下生成,加热时生成。二知识精要典题例解迁移应用例下列关于金属铝的叙述中,不正确的是铝的化学性质很活泼,但在空气中不易被锈蚀铝是比较活泼的金属,在化学反应中容易失去电子,表现出还原性铝箔在空气中受热可以熔化,且发生剧烈燃烧铝箔在空气中受热可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的铝并不滴落解析尽管铝的化学性质很活泼,但在空气中易与氧气反应,生成层稳定的致密氧化膜,故不易被锈蚀,项对铝箔在空气中受热可以熔化,但形成的氧化膜使铝与氧气不再反应,因而也就不会燃烧,项错。答案二知识精要典题例解迁移应用二知识精要典题例解迁移应用下列实验描述......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表面变暗,生成淡黄色固体氧化钠用坩埚钳夹住打磨过的镁带,在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热用坩埚钳夹住铝箔在酒精灯上加热至熔化,有液态的铝滴落下来解析金属钠暴露在空气中,表面变暗,生成白色固体。镁带与铝条在空气中点燃的现象不样镁带在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,放出大量的热,产生白色固体铝箔在酒精灯上点燃,并没有耀眼的白光也没有液态的铝滴落下来。答案第三章金属及其化合物第节金属的化学性质第课时金属与非金属的反应目标导航预习导引了解金属在自然界中的存在形式及金属的物理通性。理解金属的原子结构与化学性质的关系。学会用实验的方法研究认识钠铝分别与非金属氧气的反应,掌握常见金属与非金属的反应规律。了解钠铝与氧气的反应。掌握常见金属与非金属的反应规律......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如等。极少数化学性质不活泼的金属以游离态形式存在,如。金属元素在地壳中的含量目标导航预习导引金属的物理通性状态常温下,大部分为固体,唯呈液态的是汞。色泽除外,大多数金属为银白色,有金属光泽。三性良好的导电性导热性延展性。目标导航预习导引金属的化学共性大多数金属能与氧气等非金属反应例如镁条燃烧现象镁条剧烈燃烧,发出耀眼的强光,产生大量的白烟。化学方程式。活泼金属与酸反应例如镁条与稀盐酸反应现象镁条逐渐溶解,同时产生无色气泡。离子方程式↑。与盐溶液反应铝丝与硫酸铜溶液反应。现象铝丝表面有红色物质生成。离子方程式。铜丝与硝酸银溶液反应。现象铜丝表面有银白色物质生成。离子方程式。目标导航预习导引金属元素的原子结构特点金属元素原子的最外层电子数般少于,易失电子而显还原性。分别画出的原子结构示意图......”。