1、“.....厘米，你能说出两点与圆的位置关系吗想想平面上的点与圆有几种位置关系厘米让你来总结点与圆的三种位置关系点在圆上点在圆内点在圆外集合圆的外部是点的集合知识点二点与圆的位置关系实验与探究画个半径是厘米的，在上任取两点，连接与，你知道与的长分别是多少吗如果厘米，你能说出点的距离等于定长半径的长到定点的距离等于定长的点都在圆上因此，圆心为半径为的圆可以看成是所有到定点的距离等于定长的点的集合请你用集合的语言描述下面的两个概念圆的内部是点的固定的端点叫做圆心,线段叫做半径如图以为圆心的圆，记作，读作“圆”由圆的定义可知圆上的各点到定点圆心的是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象让大风车转起来祝你友笑长口天常久开地谊大风车圆的定义在个平面内......”。

2、“.....另个端点随之旋转所形成的的图形叫做圆学课件正三角形正方形正六边形用同种正多边形能密铺地面的有哪几种用同种多边形能密铺地面的只有有哪几种三角形四边形正六边形两种正多边形的能密铺的有哪几种三种正多边形的能密铺的有哪几种圆点在圆外点在圆内这节课你学会了什么知识点二点与圆的位置关系知识点三圆中的弦和弧知识点四等圆和同心圆知识点圆的有关概念第课时圆的基本概念泰山出版社数学学科七年级下学期多媒体教，能够互相重合的弧叫做等弧。例弧长相等的弧叫等弧。例长度相等的两条弧叫等弧。点到圆上各点的最大距离为,最小距离为......”。

3、“.....所以，圆环的面积为跟踪练习作业精编第页的第题连接圆上任意两点的线段叫做弦第组区别弦和弧的定义圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧第二组以自己取两枚相同硬币来观察图中的几个圆有什么共同点和不同点能够重合的圆叫做等圆圆心相同半径不等的圆叫做同心圆问题知识运用有两个同心圆，大圆半径为，小圆半径为，求圆环的面积。因为圆环的弧的分类优弧大于半圆的弧半圆弧等于半圆的弧劣弧小于半圆的弧︵︵跟踪练习作业精编第页的第题分别观察图与图，你发现图中的两枚硬币所确定的两个圆有什么特点也可作“弧”⌒小于半圆的弧叫做劣弧......”。

4、“.....如记作用三个字母⌒小于半圆的弧叫做劣弧如大于半圆的弧叫做优弧用三个点表示如在圆内点在圆外跟踪练习作业精编第页的第题点是圆上的点是圆的半径连接圆上任意两点的线段叫做弦经过圆经过圆心的弦叫做直径如直径⌒以,两点为端点的弧记作,读与圆的位置关系吗想想平面上的点与圆有几种位置关系厘米让你来总结点与圆的三种位置关系点在圆上点在圆内点在圆外厘米让你来总结点与圆的三种位置关系点在圆上点探究画个半径是厘米的，在上任取两点，连接与，你知道与的长分别是多少吗如果厘米，你能说出点的位置吗如果厘米，厘米，你能说出两点圆上因此......”。

5、“.....圆心为半径为的圆可以看成是所有到定点的距离等于定长的点的集合请你用集合的语言描述下面的两个概念圆的内部是点的集合圆的外部是点的集合知识点二点与圆的位置关系实验与探究画个半径是厘米的，在上任取两点，连接与，你知道与的长分别是多少吗如果厘米，你能说出点的位置吗如果厘米，厘米，你能说出两点与圆的位置关系吗想想平面上的点与圆有几种位置关系厘米让你来总结点与圆的三种位置关系点在圆上点在圆内点在圆外厘米让你来总结点与圆的三种位置关系点在圆上点在圆内点在圆外跟踪练习作业精编第页的第题点是圆上的点是圆的半径连接圆上任意两点的线段叫做弦经过圆经过圆心的弦叫做直径如直径⌒以,两点为端点的弧记作,读作“弧”⌒小于半圆的弧叫做劣弧......”。

6、“.....如记作用三个字母⌒小于半圆的弧叫做劣弧如大于半圆的弧叫做优弧用三个点表示如弧的分类优弧大于半圆的弧半圆弧等于半圆的弧劣弧小于半圆的弧︵︵跟踪练习作业精编第页的第题分别观察图与图，你发现图中的两枚硬币所确定的两个圆有什么特点也可以自己取两枚相同硬币来观察图中的几个圆有什么共同点和不同点能够重合的圆叫做等圆圆心相同半径不等的圆叫做同心圆问题知识运用有两个同心圆，大圆半径为，小圆半径为，求圆环的面积。因为圆环的面积是大圆面积与小圆面积的差，所以，圆环的面积为跟踪练习作业精编第页的第题连接圆上任意两点的线段叫做弦第组区别弦和弧的定义圆上任意两点间的部分叫做圆弧......”。

7、“.....能够互相重合的弧叫做等弧。例弧长相等的弧叫等弧。例长度相等的两条弧叫等弧。点到圆上各点的最大距离为,最小距离为，则圆的半径是或分析分两种情况讨论点在圆外点在圆内这节课你学会了什么知识点二点与圆的位置关系知识点三圆中的弦和弧知识点四等圆和同心圆知识点圆的有关概念第课时圆的基本概念泰山出版社数学学科七年级下学期多媒体教学课件正三角形正方形正六边形用同种正多边形能密铺地面的有哪几种用同种多边形能密铺地面的只有有哪几种三角形四边形正六边形两种正多边形的能密铺的有哪几种三种正多边形的能密铺的有哪几种圆是生活中常见的图形......”。

8、“.....线段饶它的个端点旋转周,另个端点随之旋转所形成的的图形叫做圆固定的端点叫做圆心,线段叫做半径如图以为圆心的圆，记作，读作“圆”由圆的定义可知圆上的各点到定点圆心的距离等于定长半径的长到定点的距离等于定长的点都在圆上因此，圆心为半径为的圆可以看成是所有到定点的距离等于定长的点的集合请你用集合的语言描述下面的两个概念圆的内部是点的集合圆的外部是点的集合知识点二点与圆的位置关系实验与探究画个半径是厘米的，在上任取两点，连接与，你知道与的长分别是多少吗如果厘米，你能说出点的位置吗如果厘米，厘米......”。

9、“.....在上任取两点，连接与，你知道与的长分别是多少吗如果厘米，你能说出点的位置吗如果厘米，厘米，你能说出两点在圆内点在圆外跟踪练习作业精编第页的第题点是圆上的点是圆的半径连接圆上任意两点的线段叫做弦经过圆经过圆心的弦叫做直径如直径⌒以,两点为端点的弧记作,读弧的分类优弧大于半圆的弧半圆弧等于半圆的弧劣弧小于半圆的弧︵︵跟踪练习作业精编第页的第题分别观察图与图，你发现图中的两枚硬币所确定的两个圆有什么特点也可面积是大圆面积与小圆面积的差，所以......”。