1、“.....诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲种质朴无华条畅流利的语言表现种清新的前人未曾道的意境而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。后世影响这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用相同。不识不能认识，辨别......”。

2、“.....缘同“原”，因为由于。此山这座山，指庐山。译文从正面看庐山从侧面看庐山山岭连绵起伏山峰耸立，从远处近处高处低处看庐山，庐山呈现各在于富有理趣。注释题西林壁写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题书写，题写。西林西林寺，在江西庐山。横看从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。侧从侧面看。侧侧面。各不同不清词句的意思。有感情地朗读课文。学习目标背景题西林壁是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示种生活哲理来启发读者的思考和领悟。这首绝句的长处不在于形象或感情，而行调查分析，就容易主观地被局部的迷惑，不能全面正确地认识这个事物。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川......”。

3、“.....疑是银河落九天。题西林壁理解古诗内容，体会作者表达的思想感情。借助字典，弄伏的山岭从正面看，庐山是峭拔挺立山峰。从远处近处高处低处看，庐山呈现出各种不同的姿态。为什么认不清庐山的真面目呢只因为自己在庐山之中。诗中蕴含的道理对比较复杂的事物，如果不客观地冷静地进放。他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有东坡全集。烟云远眺庐山东林大峡谷黄龙寺三叠泉锦绣谷题不识只缘身此书写看不清认不清只因为自己这从正面看，庐山是连绵起侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋代苏轼苏轼字子瞻，号东坡居士，眉山今四川眉山县人。早年中进士，以文章知名。他在诗词散文的创作上都有很高造诣......”。

4、“.....明快豪山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。题西林壁横看成岭种清新的前人未曾道的意境而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。后世影响这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用种质朴无华条畅流利的语言表现识庐山真面目，只缘身在此山中......”。

5、“.....号东坡居士，眉山今四川眉山县人。早年中进士，以文章知名。他在诗词立，从远处近处高处低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不境而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确庐山之中。后世影响这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出......”。

6、“.....苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用种质朴无华条畅流利的语言表现种清新的前人未曾道的意境庐山之中。后世影响这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用种质朴无华条畅流利的语言表现种清新的前人未曾道的意境而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统。诗人在四句诗中，概括地描绘了庐山的形象的特征，同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型......”。

7、“.....题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋代苏轼苏轼字子瞻，号东坡居士，眉山今四川眉山县人。早年中进士，以文章知名。他在诗词立，从远处近处高处低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。后世影响这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。诗人所追求的是用种质朴无华条畅流利的语言表现种清新的前人未曾道的意境而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。从这首诗来看，语言的表述是简明的，而其内涵却是丰富的。也就是说，诗语的本身是形象性和逻辑性的高度统。诗人在四句诗中......”。

8、“.....同时又准确地指出看山不得要领的道理。鲜明的感性与明晰的理性交织起，互为因果，诗的形象因此升华为理性王国里的典型，这就是人们为什么千百次的把后两句当作哲理的警句的原因。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋代苏轼苏轼字子瞻，号东坡居士，眉山今四川眉山县人。早年中进士，以文章知名。他在诗词散文的创作上都有很高造诣，做作品大都挥洒自如，明快豪放。他以诗为词，扩展了词的领域和表现手法，对词的发展作出了贡献。著有东坡全集。烟云远眺庐山东林大峡谷黄龙寺三叠泉锦绣谷题不识只缘身此书写看不清认不清只因为自己这从正面看，庐山是连绵起伏的山岭从正面看，庐山是峭拔挺立山峰。从远处近处高处低处看......”。

9、“.....为什么认不清庐山的真面目呢只因为自己在庐山之中。诗中蕴含的道理对比较复杂的事物，如果不客观地冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的迷惑，不能全面正确地认识这个事物。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。题西林壁理解古诗内容，体会作者表达的思想感情。借助字典，弄清词句的意思。有感情地朗读课文。学习目标背景题西林壁是苏轼游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，从中揭示种生活哲理来启发读者的思考和领悟。这首绝句的长处不在于形象或感情，而在于富有理趣。注释题西林壁写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题书写，题写。西林西林寺，在江西庐山。横看从正面看......”。