1、“.....映照着蓝天声音和光芒在课文中找出和这两句话对应的段落。三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。水声如音乐水清如明镜小组合作边草如茵柳如眉绚淌樱和旋竖纹弦纤催促披犁和应和和蔼可亲和面三月桃花水给你留下了怎样的感受三月桃花水是美丽迷人令人陶醉的是什么声音，像串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，了朗读提示用最美的心情，读最美的文章......”。

2、“.....要注意读书的正确姿势，开始吧！光芒明洁映照舞动绚丽流淌酒窝波纹轻柔节奏应和鸣响纤细低语催促开犁播种袅袅沉醉盛满回旋樱花竖琴琴弦披上翅膀上裹着白云它看见垂柳披上了长发，如雾如烟它看见群姑娘来到河边，水底立刻浮起片片花瓣它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟三月桃花水冰消雪融，雨水渐多，河水上涨，这时，我们这就迎来叮咚声......”。

3、“.....是在催促着村民们开犁播种啊！由声联想到农村生活场面水声如音乐是什么光芒，像匹明洁的丝绸，映照着蓝天三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，水，是春天的竖琴。•每条波纹，都是根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响那纤细的低语......”。

4、“.....三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。水声如音乐水清如明镜小组合作边读边画共同感受“水里伸出头来的麦苗谈心那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！•三月的桃花蔼可亲和面三月桃花水给你留下了怎样的感受三月桃花水是美丽迷人令人陶醉的是什么声音，像串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像匹明洁的丝绸......”。

5、“.....像串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像匹明洁的丝绸，映照着蓝天声音和光芒在课文中找出和这两句话对应的段落。三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。水声如音乐水清如明镜小组合作边读边画共同感受“水里伸出头来的麦苗谈心那急流的水浪声......”。

6、“.....是春天的竖琴。•每条波纹，都是根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！由声联想到农村生活场面水声如音乐是什么光芒，像匹明洁的丝绸，映照着蓝天三月的桃花水......”。

7、“.....它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云它看见垂柳披上了长发，如雾如烟它看见群姑娘来到河边，水底立刻浮起片片花瓣它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟三月桃花水冰消雪融，雨水渐多，河水上涨，这时，我们这就迎来了朗读提示用最美的心情，读最美的文章。注意读准字音读通句子，要注意读书的正确姿势......”。

8、“.....像串小铃铛，轻轻地走过村边是什么光芒，像匹明洁的丝绸，映照着蓝天声音和光芒在课文中找出和这两句话对应的段落。三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜......”。

9、“.....三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的明镜。水声如音乐水清如明镜小组合作边读边画共同感受“水里伸出头来的麦苗谈心那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！•三月的桃花叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！由声联想到农村生活场面水声如音乐是什么光芒，像匹明洁的丝绸，映照着蓝天三月的桃花水，是春天的明镜......”。