1、“.....也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏过关题用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如块碧玉晶莹可歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。辅助方法写作背景年少离乡，辞亲远游诗中意象月抒情关键词“思君”理解诗中情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远词大意秋天夜晚的峨眉山，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江中伴随着行船向下游流去。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你指峨眉山上的月亮二指故乡的友人了，多么想念你啊！峨眉山月白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。有感情地诵读诗歌半轮秋半圆的秋月。平羌即青衣江，在峨眉山东。发出发。清溪指清溪驿，在峨眉山附近。熟记注释理解诗白最早的首写月诗。这首诗写于他出蜀远游......”。

2、“.....他怀着远大的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。峨眉山月歌李，唐代著名主义诗人，被誉为。李白的诗歌在艺术手法方面的显著特点是﹕想像神奇，雄奇飘逸。太白青莲居士浪漫诗仙了解背景这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品。“太白十诗九言月”，峨眉山月歌是李冷寂伤感之境三阔大磅礴之境四永恒之境二传达感情离别感伤之情二怀古伤今之情三狂放愤激之情四无奈苦闷之情李白诗作鉴赏复习之峨眉山月歌熟知诗人李白，字，号月光世界我寄愁心与明月，随君直到夜郎西举杯邀明月，对影成三人。小时不识月，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故乡。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。“月”意象的作用营造意境宁静美好之境二乡已很远了，眷恋之情油然而生。表表达了抒发思乡怀友之情。三四句连用五个地名“峨眉山平羌江清溪渝州三峡”有何作用精巧地点出行程......”。

3、“.....辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。走进李白笔下的，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”句的理解。诗人乘叶轻舟，连夜从清溪驿出发，朝着三峡飞驰而去。不久就要到达渝州。寻找从峨眉山就跟随他同行走的明月，因被高山遮住，再也看不到了。这时离故认为最应该重读的词语是“入”，月影映入江水，“入”字生动地描绘了月映清江的美景。示例我认为最应该重读的词语是“流”，月影映入江水，又随江水流去，“流”字描绘出了“月亮走我也走”的妙景。结合诗句内容诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了月色之美，让人自然联想到“青山吐月”的优美画面。示例我怀。鉴赏过关题用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如块碧玉晶莹可爱......”。

4、“.....学习果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。学习诗歌应从朗读入手，如不见下渝州。辅助方法写作背景年少离乡，辞亲远游诗中意象月抒情关键词“思君”理解诗中情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏过关题用生动羌江中伴随着行船向下游流去。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你指峨眉山上的月亮二指故乡的友人了，多么想念你啊！峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡......”。

5、“.....夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你指峨眉山上的月亮二指故乡的友人了，多么想念你啊！峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。辅助方法写作背景年少离乡，辞亲远游诗中意象月抒情关键词“思君”理解诗中情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏过关题用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏过关题用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋......”。

6、“.....峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。学习诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了月色之美，让人自然联想到“青山吐月”的优美画面。示例我认为最应该重读的词语是“入”，月影映入江水，“入”字生动地描绘了月映清江的美景。示例我认为最应该重读的词语是“流”，月影映入江水，又随江水流去，“流”字描绘出了“月亮走我也走”的妙景。结合诗句内容，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”句的理解。诗人乘叶轻舟，连夜从清溪驿出发，朝着三峡飞驰而去。不久就要到达渝州。寻找从峨眉山就跟随他同行走的明月，因被高山遮住，再也看不到了。这时离故乡已很远了，眷恋之情油然而生。表表达了抒发思乡怀友之情......”。

7、“.....既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。走进李白笔下的月光世界我寄愁心与明月，随君直到夜郎西举杯邀明月，对影成三人。小时不识月，呼作白玉盘。举头望明月，低头思故乡。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。“月”意象的作用营造意境宁静美好之境二冷寂伤感之境三阔大磅礴之境四永恒之境二传达感情离别感伤之情二怀古伤今之情三狂放愤激之情四无奈苦闷之情李白诗作鉴赏复习之峨眉山月歌熟知诗人李白，字，号，唐代著名主义诗人，被誉为。李白的诗歌在艺术手法方面的显著特点是﹕想像神奇，雄奇飘逸。太白青莲居士浪漫诗仙了解背景这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品。“太白十诗九言月”，峨眉山月歌是李白最早的首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着远大的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地......”。

8、“.....影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。有感情地诵读诗歌半轮秋半圆的秋月。平羌即青衣江，在峨眉山东。发出发。清溪指清溪驿，在峨眉山附近。熟记注释理解诗词大意秋天夜晚的峨眉山，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江中伴随着行船向下游流去。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就看不到你指峨眉山上的月亮二指故乡的友人了，多么想念你啊！峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。辅助方法写作背景年少离乡，辞亲远游诗中意象月抒情关键词“思君”理解诗中情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏过关题用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。峨眉山巍峨耸立，半轮秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行......”。

9、“.....如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，不见下渝州。辅助方法写作背景年少离乡，辞亲远游诗中意象月抒情关键词“思君”理解诗中情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情怀。鉴赏过关题用生动果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了情怀这首诗既表达了作者“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也表达了深切地思乡怀友的情诗歌应从朗读入手，如果由你朗读诗的前两句，你认为最应该重读的是哪个词语，为什么示例我认为最应该重读的词语是“半轮”，“半轮”二字表现了月色之美，让人自然联想到“青山吐月”的优美画面。示例我，谈谈你对“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”句的理解。诗人乘叶轻舟，连夜从清溪驿出发，朝着三峡飞驰而去......”。