1、“.....把生字读准确。我能和同桌小伙伴互相读生字，我还能悄悄告诉同桌小伙伴我是用什么方法记住这些生字。ēěǒǎē此就认为这么变化莫测的现象都有个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。我能借助拼音，自由读通课文......”。

2、“.....在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的为什么会发生自然灾害他们的知识水平低下，无法对这些现象进行科学合理的解释......”。

3、“.....羿射日八仙过海夸父逐日哪吒闹海牛郎织女精结构盘上下结构丈部首丈夫丈丈量老丈学写生字止ǐ停止止步止境止血部首止学写生字巨巨人巨大艰巨巨石部首匚学写生字学写生字部首忄组词开辟巨人睁开猛地合拢踩着丈增高稳固停止宇宙挂苹果丈辟增巨踩宙猛拢宇止稳睁增巨辟睁猛止丈稳拢宙踩宇ǐ丈独体字结构止独体字结构巨独体字结构怕......”。

4、“.....ēěǒǎēěǐǔēěǐǔ辟巨睁猛拢踩丈增稳止宇宙辟巨睁猛拢踩丈增稳止宇宙在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确......”。

5、“.....我还能悄悄告在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。我能和同桌小伙伴互相读生字，我还能悄悄告诉同桌小伙伴我是用什么方法记住这些生字......”。

6、“.....踩丈增稳止宇宙辟巨睁猛拢踩丈增稳止宇宙开辟巨人睁开猛地合拢踩着丈增高稳固停止宇宙挂苹果丈辟增巨踩宙猛拢宇止稳睁增巨辟睁猛止丈稳拢宙踩宇ǐ丈独体字结构止独体字结构巨独体字结构怕左右结构ū突上下结构然上下结构盘上下结构丈部首丈夫丈丈量老丈学写生字止ǐ停止止步止境止血部首止学写生字巨巨人巨大艰巨巨石部首匚学......”。

7、“.....在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测......”。

8、“.....无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就认为这么变化莫测的现象都有个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。我能和同桌小伙伴互相读生字......”。

9、“.....ēěǒǎē告诉同桌小伙伴我是用什么方法记住这些生字......”。