1、“.....我是靠振动翅膀发声的。”小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成支合唱队。小黄莺飞到草花丛边，听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来“哈！你说错了。我唱不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。这些歌手都不用见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏......”。

2、“.....我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。”在密密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续组成支合唱队。小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。”小黄莺飞到稻田边，老远就听查调续嗓密蝉莺蜜续洪音振蜂调查但嗓子黄莺蜜蜂振动声音洪亮密密的金蝉持续调查但是课文中提到哪几个不用嗓子的歌手用画出来这些歌手都是怎样唱歌的用画出来小黄莺想找几名金嗓子歌手，蝈两翅膀互相摩擦响尾蛇尾巴上的角质环比如各种鸟类，还有鸡鸭鹅等禽类，他们是靠鸣管和鸣肌来发声的......”。

3、“.....振动翅膀嗡嗡嗡声囊呱呱呱薄膜振动吱吱吱•小明今天生病了，但是。•他今天不是值日生，但是。•你还知道哪些动物的发声方法把你收集的资料和同学们分享吧！拓展蝗虫后小腿和翅膀摩擦蝈用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。自读交流肚子上的两片薄膜“吱吱吱”树林里声囊“呱呱呱”稻田边翅膀“嗡嗡嗡”花丛里发声器官歌声怎样在哪里歌手试试蜜蜂通过发出的声音青蛙通过发出的声音蝉不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声......”。

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8、“.....又响亮又有节奏。小黄莺称赞说“你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来“哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。”在密密的树林里，蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又细，持续不断。经过调查，小黄莺发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，而是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声的。合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。自读交流肚子上的两片薄膜“吱吱吱”树林里声囊“呱呱呱”稻田边翅膀“嗡嗡嗡”花丛里发声器官歌声怎样在哪里歌手试试蜜蜂通过发出的声音青蛙通过发出的声音蝉通过发出的声音。振动翅膀嗡嗡嗡声囊呱呱呱薄膜振动吱吱吱•小明今天生病了，但是......”。

9、“.....但是。•你还知道哪些动物的发声方法把你收集的资料和同学们分享吧！拓展蝗虫后小腿和翅膀摩擦蝈蝈两翅膀互相摩擦响尾蛇尾巴上的角质环比如各种鸟类，还有鸡鸭鹅等禽类，他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲这不能算做是“嗓子”发音。语文版二年级上册小黄莺小蜜蜂小青蛙蝉嗓蜜莺音蜂振密洪但蝉查调续嗓密蝉莺蜜续洪音振蜂调查但嗓子黄莺蜜蜂振动声音洪亮密密的金蝉持续调查但是课文中提到哪几个不用嗓子的歌手用画出来这些歌手都是怎样唱歌的用画出来小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成支合唱队。小黄莺飞到花丛边，听见小蜜蜂在唱歌，嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说“你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来“哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的......”。